2024学习在山东考察时重要讲话持续深化整治形式主义心得体会8篇（精选版）.docx

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1、学习在山东考察时重要讲话持续深化整治形式主义心得体会（共8篇）目录篇一、学习在山东考察时重要讲话持续深化整治形式篇二、学习习近平总书记山东考察调研讲话精神研讨篇三、学习在山东考察时重要讲话加强警示教育心得体会6篇四、学习遵循企业和专家座谈会讲话精神心得体会9篇五、学习山东考察系列重要指示心得体会发言.11篇六、学习贯彻山东考察重要讲话座谈发言稿13篇七、学习贯彻习近平总书记在山东考察时重要指示心得体会16篇八、学习习近平总书记考察调研山东心得体会.18篇一、学习在山东考察时重要讲话持续深化整治形式主义心得体会近日，习近平总书记在山东考察时强调，要以党纪学习教育为契机，持续深化整治形式主义为基层

2、减负，为基层干部干事创业营造良好环境。整治形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。要持续纠治加重基层负担的形式主义、官僚主义，引导党员、干部牢固树立正确政绩观，更好激励担当作为，让基层干部把更多的精力集中到谋发展、抓治理、促振兴上来。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视深化拓展整治形式主义为基层减负工作，要求“让基层干部从繁文缗节、文山会海、迎来送往中解脱出来”；提出“把为民造福作为最重要的政绩，建立健全干部担当作为的激励机制，坚决反对形式主义、官僚主义”；指出“要巩固拓展主题教育成果，建立健全长效机制，树立和践行正确政绩观，持续深化整治形式主义为基层减负”；强调“为基层减负要明确权责，不

3、能什么事都压给基层，基层该承担哪些工作，要把职责事项搞清楚”一系列重要论述为“深化整治形式主义为基层减负”指明了方向。在党中央坚强领导下，各地区各部门持续发力，解决了一批突出问题，刹住了一些歪风邪气,过去令基层干部叫苦不迭、束手束脚的形式主义、官僚主义问题大大减少。同时也要看到，形式主义、官僚主义问题具有顽固性和反受性，必须紧盯不放、常抓不懦，加大力度深入纠治，使减负成果更好惠及广大基层干部群众。在党纪学习教育中引导党员、干部牢固树立正确政绩观,准确看待“应尽之责”和“应减之负二新修订的中国共产党纪律处分条例聚焦党员、干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，对搞文山会海、过度留痕增加基层工作

4、负担等突出问题有针对性地作出处分规定。要结合正在开展的党纪学习教育，督促党员、干部认真学习条例，原原本本学、逐章逐条学，深刻认识形式主义、官僚主义的危害，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。要以党纪学习教育为契机，引导党员、干部守牢思想防线、行为红线，坚决纠正政绩观异化、权力观扭曲、事业观偏差等问题，把对上负责同对下负责统一起来，时刻绷紧为基层减负之弦，以思想认识上的到位引领行动上的自觉。锚定突出问题，持续纠治加重基层负担的形式主义、官僚主义问题。从监督执纪情况看，一些加重基层负担的问题仍然屡禁不止，新情况新动向不断滋生。有的违反规定层层开会，层层制发配套文件或者在制发配套

5、文件时简单照抄照搬、上下一般粗；有的随意要求基层填表报数、层层报材料，把“痕迹”当“政绩”要坚持问题导向，对基层反映强烈的问题发现一个整治一个，把党员、干部从一些无谓的事务中解脱出来。同时要看到，加重基层负担的形式主义、官僚主义在不同地区、不同领域、不同层级有不同表现，必须加强调查研究，精准发现、靶向纠治、有效解决。对“表现在基层、根子在上面”的问题要坚决纠治，领导机关要带头改、带头治，涉及多个上级部门的还要同题共答，坚决防止“上级生病、基层吃药”。健全基层减负常态化机制，既为干部减负、又为实干赋能。加重基层负担的形式主义、官僚主义问题，背后既有思想认识、政绩观的偏差，也有领导方法、工作方式、

6、制度机制等方面的不足，必须系统施治、综合施策，打好减负增效“组合拳二要对普遍发生的问题深化专项整治，从制度机制上找原因，推动各地区各部门在制定政策、部署任务、督促落实、考核检查等方面完善防止形式主义、官僚主义的机制，形成更加清晰的制度导向。要压紧压实责任，推动各级党组织切实担起为基层减负主体贲任，特别是督促“一把手”对减负工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事项亲自处置。要进一步完善干部考核评价机制，鲜明树立重实干、重实绩、重担当的考核导向，既用监督加压、又用信任加力，更好激励党员、干部担当作为。篇二、学习习近平总书记山东考察调研讲话精神研讨发言中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月

7、23日下午在山东省济南市主持召开企业和专家座谈会并发表重要讲话，指出“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子”。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”广大党员干部当追寻“齐鲁足迹”，真正以实干担当为帆，擎起蓝天和梦想、穿越惊涛和骇浪，真正助燃“人民过上更好日子工一、追寻“齐鲁足迹”躬下身子“问民需”，奋斗方向聚焦“民心走”，助燃人民过上“温暖如春”的好日子。把群众当亲人、当朋友，自然能念他人所念、知他人心忧，这种感同身受的共鸣，来源于我们心头真挚的情怀、同频于我们炽热的初心使命。非凡历程中，涌现了一位位“忧民之所忧、乐民之所乐”的贴心人，从“生也

8、沙丘，死也沙丘”的焦裕禄，到“水过不去，拿命来铺”的黄大发，初心的“接力棒”传承下来，闪耀着时代的光芒、浸润着人性的温度。广大党员干部当追寻“齐鲁足迹”主动躬下身子“问民需”，用心撕掉干群之间的“窗户纸”，摆正姿态、放下架子，在面对面的互动、心贴心的交流、零距离的沟通中建起干群关系的“连心桥”，真正看懂群众的脸色、读僮他们的喜怒哀乐，从而助燃人民过上“温暖如春”的好日子。二、追寻“齐鲁足迹”挽起袖子“解民忧”，实干作为跟着“民心走”，助燃人民过上“幸福甜蜜”的好日子。扎根基层，面对的是千头万绪的工作、肩挑着分量十足的任务，我们会有压力、有彷徨、有无措，这是每个人必经的历程，特别是在接受到群众的

9、一些指责、抱怨和批评时,更显得小心翼翼、如履薄冰，生怕工作出了乱子，干事成果让群众失望。正所谓“有压力就有动力”，广大党员干部当追寻“齐鲁足迹”挽起袖子“解民忧”，第一步就是克服心中的焦虑、卸下思想的包袱，永远带着一腔赤诚、满怀火热去工作、去奋斗，做到实干作为跟着“民心走”，始终把群众呼声作为第一信号、把群众满意作为奋斗标尺，多用实干换认可、多用真心凝真情、多用业绩换口碑，真正以“时时放心不下”的责任感抓好工作，从而助燃人民过上“幸福甜蜜”的好日子。三、追寻“齐鲁足迹”遥望未来“顺民意”，步步向前跟着“民心走”，助燃人民过上“希望在怀”的好日子。一路走来，人民群众对美好生活的向往期待一直在变化

10、,在风雨飘摇的年代，或许是一间避雨的棚、一件暖和的棉衣、一顿美味的饭菜，而走进新时代，期待中多了对美好环境的追求、对舒心感受的追求、对火热生活的追求而这些都是我们肩头的担子、奋斗的航标，脚步不停、勇往直前，才能以实干托举稳稳的幸福、用奋斗开创美好的生活。广大党员干部当追寻“齐鲁足迹”遥望未来“顺民意”，不仅要善干、会干、敢干，更要干成、干实、干好，以更务实的作风落地乡村振兴、基层治理、应急处突、生态建设等工作，切切实实把群众的向往变为现实、把“小家”的梦想变为可触可及的日常，真正让变化惊喜围绕在身旁，从而助燃人民过上“希望在怀”的好日子。篇三、学习在山东考察时重要讲话加强警示教育心得体会近日，

11、习近平总书记在山东考察时指出，要加强警示教育，抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。警示教育是以案示警、以案为戒、以案促改的“规定动作”，是筑牢拒腐防变根基的“必修课”。各地各部门要用好用活警示教育这剂苦口利病、祛除陈病的“醒脑良药”，组织广大党员干部从身边人身边事中感受党纪国法的宸慑作用，切实把“眼前的教训”转化为“心里的敬畏”，真正将党纪党规深烙入脑、铭刻在心、力践于行，不断提高“免疫能力”,练就“金刚不坏之身”。警示教育既是活教材，更是清醒剂。随着党纪学习教育的深入开展，各地各部门组织广大党员干部走进反腐倡廉警示教育基地，通过观看警示教育片、视听违纪违法案例等，以

12、案为鉴、警醒自身，进一步筑牢拒腐防变思想防线。警示教育是潜移默化的思想教育，必须把握客观规律、创新方式方法、拓展载体内容，多管齐下、综合施策,推动其真正产生润物无声的效果。警示教育看似很简单，做实却不易。各地各部门要提高政治站位,着力从政治上加强警示教育，引导党员干部在常态化接受教育中更加旗帜鲜明讲政治，以党章国法严格要求约束自己，树立忠诚干净担当的良好形象。要注重分类施教，结合行业、领域特点和本单位党员干部思想、工作实际，突出贴近性，增强代入感，开展差异化、个性化警示教育，真正以“身边事”教育“身边人”。要突出案例剖析，多角度立体化深入分析本地本系统反面典型案发根源，剖析违纪违法分子蜕变轨迹

13、，讲清楚违纪违法的成本和代价。要紧密联系实际，聚焦本行业、本领域苗头性倾向性问题或容易违反纪律规定的风险点，围绕腐败诱因、腐败行为轨迹的心理状态等方面进行深入剖析，让党员干部自省自警、校准行为有参考。要善于推陈出新，综合运用现代信息技术，创新开展情景式、体验式教育形式，加大对违纪违法典型案例网上曝光和警示力度，产生“教育惩戒”和“以儆效尤”的作用。政贵有恒，治须有常。警示教育是一项长期工作，不可能一蹴而就，必须常抓不懈、久久为功。各地各部门要强化“全周期管理”意识，推动警示教育在党纪学习教育中的全过程覆盖，既重视正面引导,也加强反面警示，以案促学、以案说纪，让广大党员干部用好警示教育这剂“醒脑

14、良药”，永葆共产党人政治品格，时时处处事事心存敬畏、手握戒尺,习惯在监督环境下工作、在法治轨道上用权，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟大征程上清清爽爽、干干净净、笃定前行，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。重“案”更重“鉴”，开展警示教育不能满足于开展一次活动，更重要的是使警示教育效果实起来。各地要探索创新方法路径和形式载体，善用喜闻乐见和听得懂、易接受的方式，深化线上、线下联动模式，在推动警示教育走“深”走“新”的同时让警示教育“活”起来；要运用好本地各类警示教育场所，用“案中人”为镜，引导党员干部揽镜自照、防微杜渐，深刻认识到哪些“红线”踩不得、哪些“底线”碰不得、哪

15、些“防线”破不得，把“不敢腐”转化为内心自觉的“不想腐”，使“纸上教训”转变为“心中敬畏”；要构建警示教育长效机制，将典型案例剖析作为经常性纪律教育的重要内容，采取“案例+解析+条文”模式对典型案例逐一分析，引导党员干部摒弃“看客”心态，真正“进入”案例中来，做到以案为鉴、反躬自省、警钟长鸣。篇四、学习遵循企业和专家座谈会讲话精神心得体会改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是决定中国式现代化成败的关键一招。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。5月23日下午，习近平总书记在山东省济南市主

16、持召开企业和专家座谈会。听取大家发言后，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展的战略全局出发，着眼于全党全国人民的中心任务，深刻阐述了进一步全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，明确指出“要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力改革是发展的动力。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们以巨大的政治勇气全面深化改革，冲破思想观念束缚，突破利益固化藩篱，坚决破除各方面体制机制弊端，开创了以改革开放推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面。从深化党和国家机构改革到推进行政审批制度改革，从高标准高质量建设维安新区到探索建设海南自由贸易港，从深化科技体制改革到构建全国统一大市场改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化，为中国式现代化注入不竭动力源泉。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏