13《精卫填海》 第一课时 公开课一等奖创新教学设计.docx
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1、13精卫填海第一课时公开课一等奖创新教学设计精卫填海教学目标:1.利用中国古老的神话集山海经中的引入神话这一文学主题,学生初识神话,2.学习精卫境海,初步感受神话的魅力,激发阅读兴趣。3.推荐阅读快乐读书吧中国神话传说,让学生提前阅读神话故事,接受中华优秀传统文化的熏陶。教学重点:学习精卫填海瓦初步感受神话的魅力,激发阅读兴趣。教学难点:能借助注释,理解课文,说说故事的主要内容,感受精卫的人物形象。单元导读导语:快乐读书吧很久很久以前p59读词语,猜神话人物或故事,引出单元任务。单元任务:设计一套“神话英推卡”(类似“三国杀”游戏卡片),卡上除了有人物大事件简要介绍外,还需有人物基本属性(人物
2、品质)、神奇值(能力值)、贡献值(为社会、人类奉献)的标注。出示图画,介绍山海经讥过渡:对古人而言,山海经就是一套集满了神话英雄卡的宝书。由画到文,引出精卫填海讥13.精卫填海(第一课时)教学目标:1.认识“少、帝”等4个生字,会写“日、溺”等5个生字,掌握多音字“少2 .读准停顿,能正确、流利地朗读课文,会背诵。3 .能借助注释,理解谡文,说说故事的主要内容,感受精卫的人物形象。4 .发挥想象,用自己的话创编故事,把故事讲具体,把人物讲生动。教学重点:能借助注释,理解课文,说说故事的主要内容。教学难点:体悟精卫不畏艰难、坚韧不拔的精神。教学过程:一、读通课文,了解课文内容今天我们一起来学习这
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