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1、GE才用JR1 .用作give的过去分词,引出过去分词短语作状语,意为“假如有”,假定”等义,此时要留意其逻辑主语与句子主语保持一样,句子谓语是否用虚拟语气,要视句子的具体含义而定。如:Giventime,they,11probablyagree.给以时间的话,他们可能会同意。(=IfWegivethemtime或Iftheyaregiventime-)Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.要是对这些树多加留意,它们会长得更好。(=Ifthetreeshadbeengivenmoreattention,theycouldbegrownb
2、etter.)2 .在现代英语中可用作介词,后接名词或代词,意为“考虑到”或“鉴于”O如:Giventheirinexperience,they*vedoneagoodjob.考虑到他们缺乏阅历,这工作他们已干得很不错了。Givenherinterestinchildren,msureteachingistherightcareerforher.鉴于她对小孩的爱好,我敢确定教书是她最适合的职业。留意,given后也可按that从句。如上面两句也可以改为:Giventhatthey*reinexperienced,theyhavedoneagoodjob.Giventhatsheisintere
3、stedinchildren,I,msureteachingistherightcareerforher.3 .用作形容词,意为“特定的”“确定的”“规定的”等,通常用作定语。如:Theworkmustbedonewithinthegiventime.工作必需在规定时间内完成。Theyweretomeetatagiventimeandplace.他们定了个特定时间和地点见面。比较下面一句,given为过去分词,用作后置定语:你度假时天气怎么样?B:Itwasasgoodascouldbeexpected.好得很,关于as.as结构的几个句式在讲到形容词比较级asas时,绝大多数讲的都是as+形
4、容词+as结构。例如:Heisashandsomeashisbrother(is).他和他哥哥一样英俊CJudygoestothemoviesasoftenasSaradoes.朱迪像涉拉样时常去看电影OldJohngoestosleepaseasilyasababydoes.老约翰像婴儿一样简洁入睡。Hecannotrunso/asfastasyou.他不能有你跑得那么快C但是,像上面那样的例子多了,就产生一个问题:不少学生都以为asas中间只有形容词。事实上,在as.as结构中,还可以有其它的几个句式。1、as形容词+名词as句式这种结构在文章中也很常见,但很多学生不习惯。这里给几个例子,
5、请大家细致探讨一下,提一点请大家留意,就是:形容词后面(包括many/much)的名词有单数、有且数、有不行数。例如:Thisisasgoodanexampleastheotheris.这和另外一个一样是个好例子CHeisasniceaboyasPeter(is).他和彼得一样都是好男孩。Thegirlsareasbusywiththeirworkasbees.这些女孩子就跟蜜蜂一样忙着工作。ShehasasmanyfriendsasMary(does).她和玛Hii一样有很多挚友。HehasasmuchmoneyasJohn(does).他和约翰样有很多钱*Icancarryasmuchpa
6、perasyoucan.你能搬多少纸,我也能搬多少。2、asmanyas与asmuchasas.a8结构用法讲解一、as-as结构的基本用法其基本意思为“与一样”,其中的第一个as为副词,其后通常接形容词或副词(用原级),其次个as可用作介词(后接名词或代词)或连词(后接从句)。运用时应留意以产几点:1 .在否定句中,第一个as也可换成so:Hedocsn,tstudyas(sohardashisbrother.他学习不如他弟弟努力。2 .在该结构的两个as之间通带接形容词或副词的原级,但若涉与数或程度,可用“asmuch+不行数名词+as”和asmany+可数名词复数+as”:You,vem
7、adeasmanymistakesasIhave.你犯的错误和我犯的一样多。Ihaven,tgotasmuchmoneyasIthought.我不像原来想像的彳了那么多钱。其间接形容词时,有时该形容词还可修饰另一名词,但这个名词应带有不定冠词(留意词序):Sheisasgoodacookashermother,她和她妈妈一样是位好厨师I)也可说:Sheisacookasgoodashermother.但不说:Sheisasagoodcookashermother,或Theyareasgoodcooksasus.二、关于其次个as的词性其次个as后接从句时,该as通常为连词,但有时这个as还充当
8、其后从句的主语或宾语,此时该as实为关系代词C如:Igavehimasmuchashecouldeat,他能吃多少,我就给了他多少。We,Vegotfoodforasmanypeopleaswantit.我们的食物,无论多少人吃都够了。注:若其次个as用作连词引导个表示将来意义的从句,则该从句可用现在时表示将来,也可干脆运用将来时态。如:11justsaywhatevercomesintomyhead.我想到什么就说什么。Oneshouldsticktowhateveronehasbegun.起先的事就要坚持下去。Shewouldtellhimwhatevernewsshegot.她得到的任何
9、消息都会告知他。mgoingtolearnwhatevermytutorwishes.我将学习任何我的导师情愿我学的东西。Collegestudentsareseendoingwhateverworktheycanfind.我们可以看到,只要有工作,高校生们什么都干。Dowhatevershetellsyouandyoullhavepeace.她叫你F什么你就干什么,那你就太平了。2.用于引导让步状语从句Whateverwesaid,heddisagree.无论我们说什么,他都不同意。WhateverhappenedImustbecalm.不管发生什么状况我都要冷静CWe,Hgoalongto
10、getherwhateverhappens.不管发生什么状况我们都嘤起干。Don*tloseheartwhateverdifficultiesyoumeet.不管遇到什么困难都不要灰心。Whateveryoudo,Iwonttellyoumysecret.不管你做什么,我都不会把我的隐私告知你。Whateverhappens,wellmeetheretonight.不管发生什么事情,我们今晚都在这儿祓头。Whateverhappens,thefirstimportantthingistokeepcool.不管发生什么事,头等重要的是保持冷静【留意1】whatever还可用于加强语气,相当于wh
11、atever,whatonearth等C如:Whateveristhematter?这是怎么回事?Whateverdoeshemean?他究竟是什么意思?留意2WhateVer从句有时可以省略。如:Whateveryourargument,Ishallholdtomydecision.不管你怎样争论,我还是坚持自己的确定WhiIe用法小结一、WhiIe作名词用,表示“一会儿”“一段时间”l.Shelikestoliedownforawhileafterlunch.她宠爱午饭后躺一会儿。2.Comingtoanothercountrytostudyrequiresabigadjustmentan
12、dittakesawhiletofitin.来到另一个国家求学,须要花一段时间来适应。WhiIe作连词引导时间状语1 .Wemuststrikewhiletheironishot.趁热打铁。2 .Whileshewaslisteningtotheradio,shefellasleep.她听着收音机睡着o引起让步状语从句,意思是“虽然但是尽管但是”侈放于句首)1 .Whileheloveshisstudents,heisverystrictwiththem.虽然他爱他的学生,可是他对他们很严格。2 .Whiletheseexperimentsareinterestinganduseful,iti
13、simportanttorememberthattheymaynotalwaystellusmuch.虽然这些试验很好玩也有用,但是很重要的是要记住,这些试验也可能不会告知你很多。引起条件状语,意思是“只要”1 .Whilethereislifethereishope.只要生命存在,就有希望。2 .Whilethereisawaythereisaway.方志者事竟成O三、WhiIe作并列连词用,意思为“而,然而”,表对比。而but表转折。留意专心比较体会while与but的句中用意l.Somepeoplewastefoodwhileothershaventenough.有些人很费粮食,然而有些
14、人却吃不饱。2.Thesonwashavingagoodmealathome,whiletheparentswereworkinginthefields.儿子在家吃好饭而父母却在田里辛勤劳作。3.1oughttohavehelpedher,butInevercould.我本该帮她但没能。4.Honeyissweet,butthebeestings.蜂蜜很甜,但蜜蜂有剌贞人。g.whfle,when,as的用法区分都译为“当的时候”,区分为:When后的从句谓语动词既可是持续性动词,也可是短暂性动词,而且还可作并列连词,译为“这时:但以卜句型确定用When,作并列连词:句型A:beaboutto
15、doWhen刚要做这时(发生另一事)句型B:was/weredoingWhCn正在这时(发生另*事)句型C:haddoneWhen刚要做这时(发生另一事)l.Wewereabouttosetoutwhenitbegantorain.我们刚要动身大突然卜.雨了。2.Hehadhardlysatdownwhenhismobilerang.他刚一坐F手机就响了。3.1waswalkingalongthebankoftheriverwhenIfellintoit.我正沿河岸漫步突然掉进水里。WhiIe后的从句谓语动词只能是持续性动词,强调主从句的两个动词同时发生;while也可作并列连词,表示两个动作的对比,译为“而”“然而”。as则表示两个变更中的动作的同时性,译为“一边一边1 .Whilehismotherwascookinginthekitchen,theboyfellasleepintheChair.(在一个持续动作过程中发生另一个动作)2 .Hchurriedhome,lookingbehindashewent.他匆忙回家,边走边往后看。巩固练习:一.改错l.SheisfatbutIamthin.2.ItwasrainingwhileWearrived