三年级下册科学教学设计有趣的磁铁_青岛版.docx

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1、5有趣的磁铁濡鬻鬻矍三三三三三三鬻:了解横铁有异极相吸、词板相斥、破力有大小、两板的施性大等性质:教学准备匹各种形状的鳖承髭1T甯夜也覆匕支架、水槽教学过举：一、创设出境提出问健IwO?0“看了这个游戏你有什么想法？”学生发言：为什么我们钓不起鱼来.ZV嚼时案至2箱昼并这个秘密？*2整现W辍麹研究磁佚的哪些问例？生1：磁铁的两端频:电力彳十么不同？生2：确快有哪些性质呢？生3：碳侏有哪些应用呢？4、明确本课要研究的问题同时板书课题5、有趣的磁铁二、猜测与假设1、师：“同学f门都玩过破铁吗？谁能说说你玩过的檄铁是什么样的？什么形状？有多大？(学生讲莒各种俄钵J?、师：“向？刚刚京的整么多种形状的

2、磁帙,老师把它归纳起来,可以分为这么几类一一条形碳缸啼更破铁、环般磁条)3、侪认为秧就有哪些性质呢,？.,=h磅铝可能能吸铁；生2：碳铁可能能测定方向；生3：瑛铁可能会相互吸引。二、破工互篆说法是否正确？怎样实验呢？沿殳好方本及考前须知垢后汇报)咨掰的材料：哪些能被吸起哪些不能被吸是就知道了；：用线拴着磁铁玩：.E饕F个磁铁一起玩：科施知：小组长明确分工磁铁要轻拿轻放填好实脸记录表学生开始实验(2)(3),夫、田1.师_2、也讲解游大家都研究得很认真.相信大家肯定有不少的发现,现在我们开始汇报,进行汇f自己汇报语言,其他同学要求认真听取别人的发言.在被人发言结束后补充、质料斥异极相吸WHS：=同学们对磁铁都有了一定了静，下面我们来做一个游戏，好吗？”i-工出田为一领景氏.我们*个杯中取针，听好要求：第；、不准把项.时间是一分祎。听明白了吗？现在，寿十沮讨论一下祢为论取针的方法,.)备用什么方法取牡,3、：4、15.1,分析为什么有的组取的快，它们用了什么方法。,要求每个同学会价值做一个磁性玩具，下节课我们要比一比课后反思:5,有用的磁铁a.能吸铁b、能售不c、同极相吸三i卷