怀化麻阳苗族自治县幼儿园招聘合同制教师笔试真题2022.docx
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1、怀化麻阳苗族自治县幼儿园招聘合同制教师笔试真题2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.重视“学会关心”的蚀育模式是()。A.社会模仿模式B.价值澄清模式C.认知模式D体谅模式【答案】:D2. “教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是().认知结构说B.关系转换说C相同要素说D.经验概括说【答案】:B3. “榜样学习的教育效应最适合的心理学解样理论是()。A强化说B.从众说C.观察学习理论D.认知失调论【答案】:C4.耸况说:“师
2、术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为肺:诵说而不陵不犯,可以为师:知微而论,可以为师。”下列观点没有体现苟况的教师职业素养基本要求的是().经验为师B.品他为新C.专业为师D,身正为师【答案】:D5.抛锚式教学也称(),这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上.A探究式教学B.范例教学C情境性教学D.非指导性教学【答案】:C6.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到.尊重同事B.依法执教C.团结协作D终身学习【答案】:B7 .心理学作为一门独立的学科诞生于()年。A. 1897B
3、. 1798C. 1879D. 1789【答案】:C8 .奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和次要特质.A.重要特质9 .中心特质C.基本特质D边缘特质【答案】:B10 将原有认知经故应用于新情境中时,需调整原有的经验,形成一种更尚一级的认知结构,这种迁移方式称().水平迁移B.盎组性迁移C.同化性迁移D.顺应性迁移【答案】:D10 .下列不屈于心智技能的是().记忆B.阅读C.运算D.吹拉弹唱【答案】:D11 .如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。.100B. 130C. 80D. 95【答案】:B12.智商的正确公式是()。A.IQ=MA
4、ZCAX50B. IQ=CAMA100C. IQAMAX50D. IQ=K!ACAX100【答案】:D13 .在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为().A.挫折现象B抑制现公C.低谷现象D.高原现象【答案】:D14 .“吹、弹、拉、唱”属于()技能。.认知B.心智C.一般D.操作【答案】:D15.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为().AJO0%B. 25%C. 50%D. 75%【答案】:C16 .班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。.有利于发挥教师的主导作用B.有利于充分发挥班集体的教育作用C
5、.有利于教师因材施教D有利于大面积培养人才【答案】:C17 .以下俗语与历史人物对应正确的是()oA.约法三章一刘邦B,投鞭断流一普操C城门立木一吕不韦D.风声鹤唳-李隆基【答案】:A18 .G孟子在评价孔子时曾说:“孔子进以礼,退以义,得之不得,日有命。”这表明先秦儒学主张().A.先义后利B.制天命而用之C.克己亚礼D.尽人事,安天命【答案】:D19.石膏是一种用途广泛的工业材料和建筑材料,其主要化学成分是()。A.碳酸伺B.氟化钙C.硅酸钙D.硫酸钙【答案】:D20.孔子是我国伟大的思想家,他创立的儒家思想对后世影响深远。下列属于孔子主张的是(A兼爱,非攻B.消静无为,顺应自然C.怯不阿
6、贝,绳不挠曲D.君子和而不同【答案】:D21.三国演义中的“三英战吕布”的“三英”指的是:()A.刘备,关羽,张飞B.赵云,张飞,关羽【答案】:A22.领导职能的突出特征是().A.主导性B.协调性C.决断性D.公正性【答案】:B23 .如今,民营资本进入的领域越来越多,中国的经济活力越来越强。中国的个体户总数己经达到了5000多万户,全国的60%的GDP.7佻的税收和80%的就业肉位都来自民营企业。这表明().A.非公有制经济在社会主义经济中起主导作用B非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础C.非公有制经济发展有利于促进科技创新D非公有制经济的发展有利于巩固公有制经济【答案】:B24 .下
7、列选项中,发文字号的格式正确的是().A.XX2014第10号B. XX(2017)第1号C. XX(2016)66号D. XX(15)01号【答案】:C25 .先秦儒家的“人情-秩序”理论一方面确实存在压抑人性、压抑情感的消极因素:另方面.我们也不能否认其正面价值,它是站在治世的高度探寻人生修养之艺术,将个体性情自由与群体政治需要融为一体,把情感发动与秩序建构统一起来,为治世之道开出了一剂良方。先秦儒家的这种治世理论对于当下的和谐社会建设不无有益的启示。如今,我们在强调个性自由的同时,也应当为这种自由设定一个边界:社会和谐。唯有如此,个体真性情的发动才能具有合理性与正当性,个体与社会才能达成
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