【共9篇】在专题学习2024年党纪学习教育筑牢纪律之基的研讨交流发言材.docx

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1、【共9篇】在专题学习2024年党纪学习教育筑牢纪律之基的研讨交流发言材发Ir材料、心得体会第一篇，共九篇以“崇”为衰让党纪学习教育“点”上开花近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知强调，“要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，开展党纪学习教育，基层党组织要准确把握目标要求，做到以案促思、以案促学、以案促改，持续增强纪律意识、深化纪律教育、强化纪律执行，助力党纪学习教育“点”上开花，融入日常、抓在经常。“字斟句酌”做到“学纪修身”，优化“案例资源”实现“以

2、案促思”，以“深学”为“出发点”助力党纪学习教育落地生花。“种树者必培其根，种德者必养其心”，在波澜壮阔的乡村振兴征程上，要想干成事、创好业，就要先立根铸魂、固本培元，在党纪学习教育中力戒“形式主义”、谨防“走马观花基层党组织要将党纪学习教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动紧密结合，根据有关部门实时更新的“案例”精选本地典型案例，将那些具备典型警示作用的案例编入“教案”，与党性教育、廉洁教育有机融合，引导广大基层干部对中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党规党纪全面系统学、新旧对照学，对中国共产党纪律处分条例中新增和修改的重点条文，逐字逐句读、逐章逐条悟，理论联系实践学，

3、用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，带领基层干部将思想自觉和行动自觉刻入“基因”“血液”，真正明白“什么该做，什么不该做“，在心中筑起“防火墙”、拉起“警戒线”、敲响“警示钟”，达到用“案中人警示身边人的效果。“一日三省”做到“明纪律己”，创新“游学阵地”实现“以案促学”，以“敬畏”为“关键点”助力党纪学习教育落地生花。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”党的纪律是规范行为举止的标尺，是自我约束的基石和指南，有常怀敬畏之心，才能葆干部生命线长青。要想写实党纪学习教育这篇“命题文章”，基层党组织要“旧瓶”装“新酒“，

4、不断创新“游学阵地”，要借用共产党员网上的“案例资源”进行以案说德、以案说纪、以案说法；还要以编印典型案例手册、开展”云端剖析微课”、“现场庭审等方式进行“沉浸式警示”“代入型自省”；还要用活身边“警示教育基地皿廉政示范园廉政教育基地等资源，以一个个“案中人为活教材”，引导广大基层干部受警醒、明底线、知敬畏，在乡村振兴的实践工作中将纪律意识融入工作生活的点滴之中，不断深化纪律观念和规矩意识，以“一日三省”的自净意识经常为自己进行“党纪党规体检”，常思“廉洁之益”、常戒“非分之想”、常修“为政之德“，成为纪律上的“明白人”，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的“规矩公仆二“学以致用”做到“守纪正

5、身根除“疾病隐患”抓实“以案促改”，以“执行”为“落脚点”，助力党纪学习教育落地生花。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。“如果说眼里有规矩为我们修筑安全维稳的“护城河”，那么行动守规矩便为我们搭起趋利避害的“瞭望塔”。习近平总书记指出，各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当“稻草人”摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中。基层党组织要增强“严管就是厚爱”的意识,在实践工作中立起“硬标尺”，以“典型案例”之镜映照“问题整改”之效，时刻“校验广大基层干部服务人民的一言一行，做到常念“紧箍咒”、勤打“免疫针”、常敲“整改钟”，通过“以案为鉴、以案

6、说法、以案讲德、以案诉责等过程狠抓整改落实，让纪律真正成为不可触碰的“警戒线”，切实推进党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。交流发材料及心得第二篇各位领导、同志们:根据此次党纪学习教育安排，结合近期对党纪党规的学习，谈谈个人体会交流，不妥之处，恳请批评指正。在全党开展党纪学习，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。党的纪律是每一级党组织和所有党员必须恪守的行为准则。通过全党性的党纪学习教育，能够提升党员干部对党规党纪的认知和遵守意识，有助于规范党员干部的行为和语言，促使党员干部始终保持忠诚、廉洁、有担当的政治

7、品质。这实际上是党中央对广大党员干部的深切关怀和真心保护。作为一名党员领导干部，我深知学习党纪、明确规矩、强化党性的重要性。为此，我将通过深入学习、细致领悟和亲身实践，进一步加固自己的思想防线，确保在思想上、政治上、行动上都保持高度的自觉性，将忠诚、担当深深烙印在自己的思想深处，以一名合格的党员身份，全力以赴做好XX工作。一、在“深学”中，掌握规矩之“要”一是带着问题学。我们要将学习与解决实际问题相结合。通过开展党纪学习教育，我们要深入理解中国共产党纪律处分条例的核心精神和主要内容。在学习过程中，我们要始终关注为何进行修订、具体修改了哪些内容，以及这些修订背后的深层含义。我们应该在集体学习和个

8、人自学的结合中，不断思考和掌握党纪党规的实质。同时，我们要积极探索与实际工作相结合的互动式学习方式，聚焦于学习的重点和难点。我们的目标是确保党员干部能够遵守、领导干部能够熟知、党务干部能够熟练运用党章、准则、条例、规则、规定和制度。这样,我们能够促进广大党员干部明确自身的责任要求，严守纪律底线，从而有效地将监督关口前移。二是结合工作学。我们通过学习来探求知识，再通过知识来明确纪律。此次党纪学习教育的核心目标就是打造一支忠诚、廉洁、有担当的党员干部队伍。作为XX工作的干部，我们面临着各种工作上的诱惑，因此，加强党性修养和规矩意识显得尤为重要。我们需要将党纪学习教育与党性教育、廉洁文化教育以及日常

9、的纪律教育相融合。在落实“规定动作”方面，我们要将学习贯彻中国共产党纪律处分条例作为首要任务,逐章逐条深入学习，联系实际进行学习，结合案例促进学习，通过培训辅助学习。同时，我们更要根据实际情况，灵活选择“自选动作”，强化问题导向和目标导向，使学习更加深入人心,教育更具说服力和影响力。通过结合业务学习条例，指导我们在工作中严格落实基调，保持务实作风，从而出色地完成XX工作。三是系统全面学。习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，内涵深刻且广泛，是我们开展此次党纪学习教育的核心思想指导。我们需要逐章逐条地学习党纪，原汁原味地研读，一字一句地理解，这样才能培养起遵守纪律的自觉性，将他律的要求

10、内化为我们的自我追求。我们要进行全面而系统的学习，及时跟进新的内容，既要牢牢把握党章这一理论学习的主线，又要重点关注新修订的中国共产党纪律处分条例的具体内容。我们需要下真功夫，投入大量的精力，将零散的知识整合成系统化的体系。二、在“细悟”中，端正工作之“风”一是以党纪淬炼“进取”之心，做自省自警的“明白人”。要充分利用党纪这把“量尺”，首要任务是深入学习党章党规。我们应该将学习党纪、了解党纪、明确党纪、遵守党纪视为终身的课题，力求深入透彻地学习，使党纪熟知于心、铭记于脑。我们要真正做到学以致用、创新谋划、实干担当。始终保持如饥似渴的学习态度，静下心来、深入思考、牢记心中，从而真正取得学习成效，

11、领悟新的心得体会，在自我反省和自我警惕中成为思想上的“明白人二是以党纪淬炼“忠诚”之心，做对党忠诚的“正派人”。“为人正直，方能秉持公遒；为官清廉，方能保持清明。唯有始终将纪律放在首位，一旦发现问题就及时纠正，一旦触犯纪律就立即处理，才能有效防止小错误演变为大错误，防止违纪行为进一步升级为违法犯罪行为。自觉遵守各项规章制度，心中始终悬挂法纪的明镜，手中紧握法纪的戒尺，深刻理解为官做事的尺度。我们要以高度政治定力，确保在任何场合、任何时间、有无监督的情况下，都能保持一致的行为准则。我们要将党纪深深植根于内心，体现在行动上，自觉成为党纪的坚定捍卫者、执行者和监督者，从而真正成为对党忠诚的“正直人三

12、是以党纪淬炼“敬畏”之心，做清正廉洁的“干净人心中有所敬畏，我们在为人处世时就会遵守规矩；若肆意妄为，无节制的欲望必将引发灾祸。在我们从事的XX工作中，面对各种利益和诱惑，我们必须在党纪面前严守界限，不越“雷池”一步。我们要知道何时该行、何时该止，做到有令必行、有禁必止。我们要以“廉者不求非其有，智者不为非其事”作为我们的行为底线，坚决不搞团团伙伙、不拉帮结派、不立小山头、不拉小圈子，严格遵守组织程序、组织纪律和组织原则，努力成为一个维护良好政治生态和社会风气的“干净人工三、在“躬行”中，压紧落实之“力”对于我们XX工作而言，我们是推动工作落实的“关键角色“，也是促进发展的“一线人员无论是理论

13、学习还是工作实践，核心都在于“落实”。因此，在所有工作中，我们都应将“实际执行“放在首位。一是在学习效果上求“实”，评估党纪学习教育的效果,并不仅仅依赖于学习的广度和内容的丰富性，或者形式的多样性。更为关键的是思考的深度，特别是学习后如何结合我们的XX工作进行思考。我们需要深入思考学习成果对于未来开展XX工作的指导意义，是否真正做到了遵守纪律、严格自律，并且是否真正将学习成果内化于思想、外化于行动。二是在工作落实上求“实九在开展党纪学习教育时，我们要确保要求具体、效果显著、形式实在。对于我们基层XX工作人员而言，将所学知识应用于实践，在XX工作中更要注重“实际执行在学习过程中，我们应该将党中央

14、的要求与XX工作的实际情况、XX的队伍建设现状以及XX机关干部队伍的实际需求紧密结合起来。我们要突出特色、注重实效，坚决避免形式主义，确保党员干部能够全面、全员接受教育。通过学习教育，我们要明确党的纪律和规矩，清楚自己能够做什么、不能做什么，始终打造一支忠诚、廉洁、有担当的XX队伍。交流发Ir第三篇克纪学习教育要着力解决“三不”问题近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，决定在全党开展党纪学习教育，凸显了中央持续发力、纵深推进全面从严治党的决心和恒心，各级党委（党组）要坚决贯彻通知精神，聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。一是要当“明白人”，解决“不上心

15、”的问题。行百里者半九十，无论疾风骤雨、爬坡过坎还是风平浪静，全面从严治党永远在路上，党员、干部任何松懈麻痹、马放南山、刀枪入库的思想都不能有，一切松松劲、歇歇脚、走走神的心思都不能留。要自觉用中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）“武装”头脑，聚精会神、全神贯注推进自我革命，力争在思想认识上“焕然一新要坚决摒弃“不知者不罪”的侥幸心理，不允许拿“我不知道”当挡箭牌，将条例束之高阁、高高挂起，必须以学习贯彻条例为契机，找准“标尺”，做到牢牢掌握、全面熟记，给自己扎扎实实上一堂“纪律教育课“，把规矩立在心坎儿上。二是要当“践行者”，解决“不了解”的问题。条例是具体的、可行的、细化的行为准则，必须

16、在知行合一的过程中全面领会、反复践行，加深对规矩纪律的认识。自我革命永远没有“回头路”，每个地方、行业、战线、环节都要落地、见效、成型，尤其是权力集中、资金密集、资源富集的领域，持续吹好“冲锋号”，对于存在的顽瘴痼疾要有刮骨疗毒的勇气与毅力，牢记逆水行舟、不进则退。要出重拳、下狠手，在条例施行过程中全面肃清害群之马，坚决避免“一只老鼠坏一锅汤”，在深挖贪腐问题、作风问题产生的“土雄”上下功夫，开准药方、对症下药、治标治本，铲除埋藏在隐秘的角落里的“黑土”。要在塑造海清河晏的良好氛围、朗朗乾坤的制度架构上下功夫，让老问题不再发作和出现、让新问题难以产生和蔓延，促进防治一体化推进，建立健全常态化、长效化反腐机制，大力惩治“蝇贪蚊腐”，让群众身边的腐败无处遁形，让群众有更多获得感。三是要当“模范生”，解决“不掌握”的问题。条例的落实最终需要每位党员、干部