【共8篇】2024年深入学习党纪学习教育第二次研讨交流发言材料及心得体会.docx

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1、【共8篇】2024年深入学习党纪学习教育第二次研讨交流发言材料及心得体会（研讨材料、心得体会第1篇，共8篇）让克纪学习教育“书韵觐香”最美人间四月天，正是读书好时节。4月23日是世界读书日，习近平总书记曾指出，领导干部要加强读书学习。学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），又是党纪学习教育的重要内容，广大党员干部值此读书好时节，更要认真学习条例，让党纪学习教育“书韵飘香”。以“读书不觉春已深”的投入，学规矩纪律、做乐读之人。习近平总书记强调，领导干部要加强读书学习，要爱读书、读好书、善读书，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。学习条例，就是让党员干部将学纪挺

2、在前面，清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么，如此才能树牢规矩意识、守住思想高地、筑牢作风堤坝。广大党员干部要深刻认识学习条例的重要意义，养成自觉学习的习惯，以投入的态度学习规矩纪律，做好乐读之人。要深入学习修订后的条例，将其与学习党章党规党纪结合起来，抓住学习重点，原原本本、逐章逐条学，要求实不求快，做到深学一层，真正将规矩纪律学透，始终将党规党纪铭记于心,将党规党纪自觉作为约束自身行为的标准和遵循。以“一床明月半床书”的勤奋，悟规矩纪律、做善读之人。毛泽东指出：“党的纪律是带着强制性的，但同时，它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面，决不是片面的命令主义。”党规党纪既是“紧籁

3、咒”，也是“护身符”，诚然党规党纪具有权威性、严肃性，但广大党员干部唯有自省自悟、自觉担当才能发挥其最大作用。因此，广大党员干部当以勤奋的精神细悟条例等党规党纪，做一个善读之人。要以勤奋之姿加强对党规党纪的理解，在典型案例和警示教育中增强纪律意识、加强自我约束、提高党性修养，时刻对照党纪这面镜子，做好政治体检，在自查自省中清除思想垃圾，惮去心灵灰尘，实现自我净化。要以步履不停之姿在自省自警中真正弄明白能干什么、不能干什么，真正做到慎思之、明辨之，做知纪明纪的“明白人”。以“绝知此事要躬行”的笃行，守规矩纪律、做活读之人。荀子曾言：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。活读是致

4、知于行，党员干部学条例如果不能将其学活、指导实践，则达不到“在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效”的效果。广大党员干部要以笃行之势，主动将规矩纪律融入日常，以一言一行践行党规党纪，时刻遵守规矩纪律，做好活读之人。要以实际行动践行习近平总书记关于党风廉政的重要论述要求，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立和践行正确政绩观，把清正廉洁贯穿于工作生活的各方面、全过程。更要绷紧廉洁自律这根弦，筑好“防火墙”、念好“紧箍咒“，涵养实干笃行、廉洁自律、一心为民的良好作风，真正实现从把书学深悟透到用活的有效转变，始终做到忠诚干净担当。（个人心得体会第2篇）克纪学习教育要,知责”“知止”“知史习近平总

5、书记在重庆考察时指出，“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。纪严则清正，清正则心齐，心齐则事成。青年干部要深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），在“知责、知止、知进”中奋力跑好历史的接力棒，确保党纪学习教育取得实实在在的效果。在“知责”中深学细悟笃行,做到“知其言更知其义”。习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示，对年轻干部提出了“五个自觉”明确要求，为广大年轻干部干事创业指明了努力方向、提供了根本遵循。”知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。青年干部生逢盛世、肩负重

6、任，必须要时刻绷紧旗帜鲜明讲政治这根弦，从内心深处厚植对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，在深学细悟笃行中汲取奋进力量，以实际行动坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护要扣好廉洁从政“第一粒扣子”，在学习贯彻条例上下功夫，做到真学真懂真信真用，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，切实使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。在“知止”中勇于自我革命，做到“见树木更见森林”。习近平总书记强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪长牙、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。站在新的历

7、史起点上，我们党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。青年干部要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，以发生在身边和现实中的违纪典型案例为镜鉴，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要深刻认识“红红脸”总比“撞红线强、出出汗”总比“出了事”强，把遵规守纪刻印在心，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，形成对纪律高压线不敢碰的条件反射“。在“知进”中积极担当作为，做到“务实功更求实效”。习近平总书记强调，当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。作风建设永远在路上，容不得我们有任何“

8、喘口气、歇歇脚”的念头，必须把从严管理监督和鼓励担当作为高度统一起来，推动干部从“有错响有为转变。而青年干部作为党和国家事业的接班人，能否传承弘扬党的光荣传统和优良作风，关系中国特色社会主义事业兴衰成败。要牢记党和人民的嘱托，涵养“内无妄思，外无妄动的自觉，知道哪些事情应该做、哪些事情不该做,做到稳得住心神、和坚决维护纪律,蓬勃向上的朝气,担当。把该做的全力做好、不该做的坚决不做,管得住行为、守得住清白。要严格遵守永葆锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、以实干实绩展现走在前、作表率的果敢（研讨交流材料第3篇）壳纪学习教育要培堡“自党的纪律”我们党历来强调要培养“自觉的纪律毛泽东同志曾多次讲过“锦州

9、苹果”的故事：“锦州那个地方出苹果，辽西战役的时候，正是秋天，老百姓家里很多苹果，我们战士一个都不去拿。”他特别指出：“我们的纪律就建筑在这个自觉性上边。这是我们党的领导和教育的结果。“当下党纪学习教育正在开展，各级党组织要注重培塑党员干部“自觉的纪律”，使之把铁的纪律内化为“日用而不觉”的日常习惯和自觉遵循，发挥纪律建设的治本功效。念好“紧箍咒”、筑牢“防火墙”，在“潜移默化”中培塑“自觉的纪律“党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常”,是党纪学习教育的明确要求。党纪学习教育不是一时一事的要求，一次集中性学习教育不能完全达到目的，学之愈长，悟之愈深，知之愈明，行之愈笃。党纪学习教育绝不能处于“

10、推一下动一下”的被动状态，各级党组织要深刻把握党性党风党纪内在联系，一体推进党性党风党纪教育，注重从思想上固本培元，把党纪学习教育寓于日常监督管理，通过组织党委常委会会议、党委（党组）理论学习中心组学习、党员教育培训、专题讲座等多种形式，把中国共产党纪律处分条例为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等说清楚、讲明白，引导督促党员干部原原本本学、对照检查学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，对规定要求谨记于心，让铁的纪律像河流一样淌进日常生活和工作之中，让党员干部在“潜移默化”中坚定理想信念、提高党性觉悟、培塑“自觉的纪律”。防止“走过场”、避免“一锅煮”，在“量体裁衣”中

11、培塑“自觉的纪律“物之不齐，物之情也”，党纪学习教育贵在精准，不能大而化之、笼而统之。要不搞“一刀切”，注重“一把钥匙开一把锁”，不能眉毛胡子一把抓，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。对不同系统、不同岗位、不同层次的党员干部要采取精准化、差异化、特色化的教育方式，“分门别类地深化纪律教育。要突出“关键少数”，注重对领导班子进行党纪教育，在常态化学习条例的同时，用好述责述廉、谈话提醒、纪实报告、政治生态分析研判等机制，对苗头性、倾向性问题及时提醒警示。同时根据年轻干部的特点，构建人人皆学、时时可学、处处能学的“网络课堂”，利用党规党纪相关的电子书、有声书、文章链接，鼓励大家多学多看，努力做到“规定动

12、作一个不少、“自选动作“务实管用。还要通过讲述守纪故事、走访慰问送提醒、通报违纪违法典型案例等形式，提醒离退休党员干部离岗不离责，培塑“自觉的纪律工用好“清醒剂”、上好“律己课”，在“警示教育中培塑“自觉的纪律“。畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。通知强调要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。各级党组织要强化案件震慑，释放纪法效应，突出“典型案例”剖析，引导广大党员干部反省自身,明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训I,并从中吸取教训受到警示。要以“身边事”教育“身边人”，增强警示教育的“代入感”，避免党员干部把教训当故

13、事、把自己当看客。用活反面教材，能够遏制不正之风；用好正面教材,更能引导清风正气。要通过开展廉政谈话、参观廉洁文化教育基地、开展家风家教活动等方式，涵养清风正气。大量案例表明，党员破法无不始于破纪，各级党组织要抓严纪律执行，督促党员干部以党章党规党纪为镜，对照党的纪律、群众期待、先进典型，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党规党纪紧一紧，正视和解决自身存在的问题，避免“积羽沉舟，群轻折轴（交流研讨材料第4篇）按照学院党委统一安排，为期2天的党纪学习教育读书班即将结束，在此期间，我和大家一道坚持原原本本，系统全面学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，对党纪党规有了更加深刻的认识理解。习近

14、平总书记强调,“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪作为高校班子成员，要在学纪、知纪、明纪、守纪上敢担当做表率，以严明的纪律助推学院高质量发展。下面，结合学习实际，简单谈几点认识体会：一、聚焦“学纪”固本清源，确保党纪入心入脑全面深入学习党的纪律是每一名党员干部的必修课，是必须完成的政治任务，首先就是要原原本本、反反复复地学，系统掌握党的纪律体系的构成和原则要求，确保党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的基本要求和行为规范入心入脑。近期，通过对条例原汁原味、逐字逐句的学习研读，由衷体悟到加强党的纪律建设重要性，加深了对党的六大纪律认识理解,更加清

15、晰的认清了党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，在心中切实树立了党规党纪的权威性和严肃性。下一步，自己将持续把党纪学习教育引向深入，通过专题学习、案例剖析、警示教育等多种途径，不断强化党纪学习效果，加强遵守党纪的主动性和自觉性。二、聚焦“知纪”挺纪在前，把握党规党纪实质“知纪”指的是要对学到的纪律有深入的理解和认识。作为一名党员干部，党纪学习不仅要知其然，更要知其所以然。不仅要原原本本学原文、悟原理，还要结合工作、带着问题学习，深入钻研，真正领悟党的纪律的实质和内在要求。只有熟知党的纪律，才能在工作中严守党的纪律。作为分管学院基建、后勤、安全、工会工作的班子成员，自己将把党纪学习教育

16、作为新起点，紧密结合分管工作，举一反三，学思践悟。一方面，准确把握条例主旨要义和规定要求，逐条逐项对照，举一反三查摆，做到知行知止、令行禁止。另一方面，深入学习高校、基建、后勤、安全、工会等领域纪律法规，规章制度，把全面从严治党政治责任落实到分管工作的各方面、各环节，切实增强忠诚履职的责任感使命感。三、聚焦“明纪”严明纪律，内化于心外化于行明纪不仅要求党员干部明确党规党纪的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照党纪要求行事，还要求党员干部时刻严明党的纪律。通过对条例的学习，党员干部在思想上要牢固树立党纪观念，严格按照党的纪律标准要求自己，把党的纪律要求内化为精神追求，外化为行为自觉，坚决做到不踩红线不越底线不碰高压线。作为学院班子成员，分管的领域涉及敏感事项多、廉政风险点多、政治责任压力大。自己将牢固树立党纪意识，时刻对照