Czkrqa广州大学旅游管理学.docx
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1、Timewillpiercethesurfaceoryouth,willbeonthebeautyoftheditchdugashallowgroove;Janewilleatrare!Abombeauty,anythingtoescapehissicklesweep.-Shakespeare广州高校旅游管理学硕士探讨生培育方案一、专业学科、学制、学习方式一级学科:工商管理二级学科:旅游管理(代码:120203)学制:三生学习方式:全口制二、本学科状况介绍本硕士点学科带头人为肖星教授。设有旅游开发与规划策划、区域旅游文化、旅游企业管理、会展经营管理等4个探讨方向,分别以肖星教授、胡幸福教授、赵
2、克禹教授、刘松萍教授为学术带头人,主要学术骨干有陈文君、彭建军教授和方忠权、彭顺生等21名副教授,10名讲师,其中博士和在读博士12人。导师梯队年龄、学历、学缘、职称和探讨特长构成合理,学术水平高(不少人是国内颇有影响的知名旅游专家)、成果丰,近5年共出版专著和高校教材28部(其中入选国家“十一五”规划教材2部),发表学术论文300多篇(其中权威与核心期刊80多篇),获省级社会科学优秀成果奖3项,地厅级社会科学优秀成果奖5项:主持完成省部、地厅级纵向探讨课题20多项,各类横向探讨课题80多项,获科研经费400多万元。本硕士点人才培育的最大特色和优势在于依托中法两国政府间旅游高等教化合作项目,立
3、足广州,面对全国,辐射欧洲。所设五个探讨方向均紧密结合广东乃至全国的经济、社会发展实际,相互间逻辑联系亲密,教学相辅相成,既做到了厚基础、宽口径,乂有特性显明的专攻方向,非常利于探讨生综合实力、创新意识的培育和专业素养的深层提高。导师团队在留意学术探讨的同时,更留意主动担当并完成地方政府和旅游企业托付的各类旅游课题,从而既适应了社会的广泛需求,也使旅游管理这样一个应用性很强的学科获得了较为足够的科研经匏和广袤的发展空间。三、培育目标本专业着力培育坚持四项基本原则和改革开放,镌、智、体全面发展,具有创新意识,适应社会主义市场经济和国际旅游发展须要的高层次、复合型的旅游管理人才。通过三年学习,要求
4、探讨生具备较为坚实的经济学、管理学基础和系统的旅游管理学科特地学问,以及独立分析和解决本学科理论与实际问题的实力;驾驭一门外国语,能够较为娴熟地阅读本专业的外文资料:了解国内外的本学科前沿动态,熟识旅游行业管理和旅游企业经营管理,毕业后既能够在各级旅游行政管理部门和各类旅游企业胜任管理、经营和策划工作,也适合在高等院校与科研机构从事教学和探讨工作。四、培育方式1 .复试后被录用者,全部免学费!2 .参照广州高校硕士探讨生培育工作暂行规定执行五、探讨方向及其内容介绍序号探讨方向名称探讨内容和特色简介其他要求1旅游开发与规划策划本方向的探讨内容主要为旅游资源开发与爱护、旅游发展规划与旅游区规划、旅
5、游项目策划等。其显著特点是理论亲密联系实际,面对国民经济建设主战场,把深化开展旅游学术探讨与主动担当地方政府和社会托付的旅游开发规划与项目策划任务有机结合起来。本探讨方向的设立和拓展,对广东省充分开发利用旅游资源和市场、发展旅游支柱产业,特殊是旺盛旅游科学探讨、加快培育适应市场经济须要的旅游开发规划和策划高级特地人才,无疑具有显著作用和重要意义。2区域旅游文化旅游的木质是文化,探讨旅游文化就是把握住旅游可持续发展的文脉。本方向以区域旅游文化探讨为主要内容,其实质是将区域旅游开发与旅游文化发展结合起来,使区域旅游在规划、建设和营销中注入新的理念,新的内涵,新的方式,从本质上提升层次。开拓性和国际
6、性是本专业方向特色中的特色。诸如将人类学引入旅游探讨,探究旅游人类学的发展规律:将旅游文化与区域旅游发展结合探讨;将民俗文化发掘与景区(点)旅游营销战略制定结合等,就是从基础理论探讨到应用实践探讨把旅游的发展引向纵深;依托中法项目的平台开展中外旅游文化合作探讨,借鉴国外成熟阅历等。这不仅对区域旅游文化产业发展的政策建设、区域旅游规划和区域旅游产品的民族化创新都有着重要的指导意义,同时,还有利于中国旅游产品文化内涵和旅游服务质量的提高,有利于适应口益增长的旅游市场需求,丰富和完善旅游学科理论体系。3旅游企业管理本方向留意从现代旅游服务企业的实际和特点动身探讨旅游企业管理理论、方法及其应用,主要内
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