CPA复习计划表.docx

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1、2015年汪会学习支配众所周知,注册会计师考试的雌度越来越大,在深度和广度上的全面考更对全部的考生来说都是考缝，加之考试的盟型变化荚测，对It很多考生都晚觉难以把遍.所以扎实的基础才是我们制胜的法宝。依据以往的阅历，估计2015年注会新教材会在2015年5月出来,这就要求我们在新教材下来以前这段时间提前打算，凡事预则立.不预则段.拥有一份好的学习支配，并且严格执行下去,信任等待每个人都能在注会的道路上B将成功。时间对于每位考生来说是最珍贵的,所以,在短时间里取得最好的成效,信任是每位学员的心声。这就要求我们旄够在熟识岳科特点的状况下，合理的支配备考时间，注会六科可以划分为三个层次,第一层次是会

2、计、审计、财务包理：其次个层次是税法、授济法；第三个层次是公司战略与冈险管理,划分的标准王要考虑到难度的缘由（从高到低）,之后的学习也应依照这个层次的划分支配时间和精力.第一层次占总时间的60%,其次层次占30%,第三个层次占10机只笺侬到一个大致上的安排,详细先要依照自己的基地和爱好。（-教材改变预科：（二）在备考中我们应留怠以下几个j）国：1、每个学员务必有适合自己的学习支配。2、要全面的仔邺的探讨大场和格读教材,驾驭教材精华3、遭长总结4、在练习中不断的班因和生找自己已蛀学习的学问【赛示】以下仅是爱往年出书的时间做的学习支配.若出现变动或出现时间的偏差.自己可以做适当的调整2015年教材

3、下来之前：全面预习阶段考虑到新教材正没有下来,依据各个科目的特点我们建议学员预习时以审讨、财管和会计这株荚非大的科目为主,税法、经济法、战珞主要看主干学问，因为考虑到相关学问会更新的较快，等新教材下来后再把这些科目复习的细一点（目的是期减做无用功）。1、1不同类型学员挺课拿考】基础比较薄弱并且时间较为充裕的学员：建议可以先听2014年预科01的课程,这个课程不是依据教材依次送的,主要是一些入门的学问。有基础或者时间不充裕的学员：建议干地听2014任基础班的课程，以使节约更多的时间2、【做什么习国或者买什么辅导书】假如想买辆导书可以买2014年的轻松过关一.自己若感觉没有必要买的话也可以侬网上的

4、试题.终归新教材还没下来,不1的题目可以点击“我要答疑”进行推向。3、【学习时间酚考】：因为每位学员的详细状况不同，历天的学习时间不能统一，这里只对各个科目时间做些建议；像会计、审计、睨管每科每天至少3小时，税法在2-3小时之间，经济法和战略也许2个小时左右.时间是学习的根本保证。（其实学习时间大家可以依招自己的状况适当做出调整.洎们的目的是驾驭学问,假如您在自己限定的学习时间里完成了学习任务，并且在保证进度的前提下，也是可以的）4、【关于学问的问迩】:点击我要答疑，找到相应的答蛀区提问，报精品班和试验班的学员也可以通过师生沟姆给班主任留宫。东奂提示：第一轮学习己经结束，学员们要抓票时间遇着东

5、奥的进度.进度没有跟上的学员挚友们,可是要加油了！其次轮【备注】1,最终从4月25到4月底是自由复习的一周,主要看经过两轮复习后,啷块先没有驾驭好，并且为新教材下来做下打算2、表中所指的习题是轻松过关一，物如您没买,做网上的习通也是可以的教材下来启第一阶段：基础学习阶段本阶段的学习主妾是为了将教材的空点内容弄清撕弃明白（特殊要父注新教材改变内容和田点的卒节这通是最系蜕的复习基础阶段的学习须要完成的内容主要有：1、再一遍精读2015年教材,出点放在改变的章节和重点维节2、虽然己经听过14年的课件了,但是妞是须要把11年的课件再听一遇的,假如14年课件听到不是很好，这个环节就更不能少了。假如14年

6、的课件听的比较好,15年涕件在听的时候可以调快语速.或者有些简洁的卒节完全可以自己看完课本后干脆侬!8了,跳过听课件这步Il3、看完一拿的内容愚好协作做一康的习!S,因为有些学问虽然听明白了.但是一做渔就可能漏刑百出,所以每至节复习完后刚好巩固发觉学问死角.刚好提问，这样一步一个IIa印，第一轮就充分的夯实基础，同时也为二轮复习踽垫好道?.4、器好能在轻松过尖系列的辆导书中选择一本屋合自己的,并自做援5.有学问上的问题可以点击“我要答疑”进行提问.都会为您刚好解决的。第三轮（第一阶段：基础学习阶段）【留意】每周除了完成相关的章节外，还要把自己买的东奥配套的辅导书做完其次阶段：巩固提高阶段（一个

7、半月的时间）本阶段主要就是全面巩固提高.梳理重要考点，提高实成实力快速提高应试水平和解题实力。1、结合教材的页点,听习通情湃班和专!S班的课程：在听习JSIS和专跑班时建议先把俄目做完,然后再听,不懂的到答凝版提问。2、梳理全部要考试科目哭于轻一或其他您选择的辅导书和网上的错逾，王新再做一遍，以题形式带动学问点的复习：一些须要做大量练习的科目,例如会计、Wfi,要多侬些习俄了，另外，这个阶段必需有针对性的练习，及验了也许三轮的复习了，对于每个科目哪个室节W个学问点驾驭的不好心理确定有歌了,所以,利用这个阶段柒中突破下：3、楮品班和试验诳学员应当驾驭学习指导的生点内容：4、胃如腹宽整体复习的不错

8、.可以看下后年的J5题,体会下陞度第四鸵（其次阶段：巩固提高阶段（一个半月的时间）JS二I东奥2015年注会考设基础阶段学习支配2 .【注会大纲和教材】2015年注会考试大纲与教材将于2015年3月中至4月初接连和大冢见面，届时东奥会第一时间通知大冢。在此之前用2014年注会教材、东奥2014年注会网课、2014年店东奥轻松过尖图书等资料提前学习是顺当取得高分和通过多门课程近两者兼而有之）的法主。3 .注会学习要趁早下手,故买书买课也要越早。羲个学习时间为16周,且考虑了元旦、石节假期（2015在春节为2月19日）的影响。无论怎徉调整学习支配的时间,大家蜷晚要在3月31日前完成Jfi习阶段的学

9、习；4.预习阶段应至承全方位无死向、咫读教材、仔班听谀、仔细做题的学习理念,噩读注会教材,刚好做轻松过关上的配套习翘。网课中的空点内容应当反复听，力求弄怪。该下的功夫迟早都是要下的.第一轮即预习阶段学得好,待新教材下发后便可以摧枯拉朽地更新学问结构了。篇三：2016年注册会讲师考试学习支配表_2或四：2015年CPa学习支配201S年CPa学习支配雪基础：预习阶段（2015.1.1-2015.3.31）把CPa教材像看小说一样更看一困,有个也许影响7解CPa要学些什么。不懂也没关系，有个影响就好。然后可以去书店买本会计基础学问相关书籍石看。运可以在网上把历年真辿搜寻出来，看看每年都怎么考了。对

10、CPa的考试有个大致的了解.第一阶段：夯实基ffiJ（2015.4.152015.6.30）学习内容：每一触部以基础班为主线，然后看书、做轻松过关2习尊,学完一舞间隔5?天再把这一章复习一下，复习时可以做这一章的课后作业、生做之前整理的情感集.复习讲义等。其次阶段：强化提高2015.7.1-2015.8.31）学习内容：第2阶段主要以习题班为学习主线。3科同时进行,分段先自己做习题班练习期,然后不慢的再听课，同样每童完成后，间隔57童，再把之前的错题集、笔记复习一足。第三阶段：三?漏补缺2015.9.1-2015.9.25）这个阶段主要是亘漏补法，汜以前做个错地集.教材的例感再做一遍.把生难点

11、埴节再仔细的看一看、做一做练习。第四阶段：模考阶段（2015.9.26考前）学习内容：轻松过尖4（最终6奢模拟试题）+机考系统每2天做一套班期,然后仔班总培归纳,把没弄*11的弄嚏，有针对性的绘习，回来教材。注册会计师备考一般分为三个阶段：基他学习阶段、强化提高阶段和冲剌备考阶段。基砒学习阶段紧扣救材大纲、逐章系统学习；强化提高阶段，突出至点雌点、归纳学问体系.做到举一反三：冲剌备考阶段属于考前总复习,重点是做年报试卷.西漏补缺，提高应试技巧。2015年注用会计怖学习一如何详细箕施“预复习”支配2。15年注阳会计邢第考的软复习支配应怎样详知实施睨,以下有几个阶段的软复习建议，大家轸考一下。第一

12、阶段,先看2013年教材的大纲（目前还没没有新教材），大约须要一周左右的时间，把新大纲探讨透。然后起先对教材进行全方位扫描。依揩个人状况大约须要一至两个月的时间，阅读教材时不要放过任何一个理论学问，尽看的细一点：同时,也要勾画出自己i为足审点、纲要的语句。同时学完一审节内容,要留意加强课后练习.这对学问点是否骂我很中妾0在这个阶段，须要有足够的耐性，不要嫌逐字阅读味同退壁。白天可以先看书，晚上回冢后学习网校的辅导课程.看看老师讲的与自己复习的状况是否吻合。其次阶段,网里胡要.其余扫机。在对教材进行全方位扫描后，部已划出重点、飒要.就要把精力放在自己勾画的内上。这个阶段没有什么好说的,就是白天系

13、统强化学习，晚上回来消化。第三阶段，专功王点，边看边抄。此时，我门已故舒读教材2窸了,对救材也有了一个大致的了解。这时,我们复习最好打算好笔记本,将那此市点的摘抄在笔记本上.这样做可以让我们加深对那些空点内容的理解.从而有助于我们更好的驾驭那些内容。狂直猛记，争取消化，将自己勾画的重点背下来、记在脑海中。第四阶段,加强练习.亘漏补法。此阶段向上三个阶段也要同时进行,最好是学完一至节，就要练习一下，第一密就要把学问学扎实，打好基础。最终想说的是考注会的挚友们,朗定要对自己有信息,在网校的辆导下，我们一起加油：不要轻言放弃,坚持究竟就是成功,这只是万里长征的第一步，以后我们的路坯长着呢.希M我门解

14、戒骄戒队,接看概踏实地的去走好以后的的一步路，完成我门的注会人生梦,一起走向成功。2015年注用会计怖考试备考中的8个虎口，你入了几个虎口呢？通常我们都会在日历看到今日“宜“什么.今日“忌”什么,每天都有不同的点”。我们的学习也是一样的.今日我们就来说一下学习中的“忌”什么呢？大家来看？i,自己是不是还没有定好支配，学习时间限制不得当，看看自己有没有下面的误区,假如有,那就刚好更正，尤其是备考注明会计师的同学们，现在是学习的起先阶段，订正温区，更早的适应考试的复习节奏！学习无支配凡事预则立,不预则废。”学习支配是实现学习目标的保证。但有些学员对自己的学习毫无支配.成天忙于被动应付作业和考试.缺

15、乏主动的支配。因此.看什么、做什么、学什么都心中多数.他们总是考虑“老师要我做什么而不是我要做什么”。不会科学利用时间时间对每个人都是公允的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活支配得从从容容。而有的学生虽然忙劳蹂碎，常第,加IS加点，但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学员不攫惯挤时间，他门常常埋怨：“每天上课、回家、吃皈、做作业、捶觉物还有多余的时间供自己支配？”还有的学员平常松松垮垮，将到老汉手忙删乱。这匡现&都是不会科学利用时间的反映。不求甚解,死记硬药死记硬苜指不加思索地手复，多次正史直到大脑中留下印象为止。它不须要理解,不湃究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它堪常使记忆内容

16、相互混滴,而且不能许久记忆。当学习内容没有条理，或学员不惯建花时间去分析学习内容的条理和意义时，学员往往会采纳死记硬背的方法。不能形成学问培构学问结构是学问体系在学员头脑中的内化反映，也就是指学问经过学生输入、加工、储存近程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建确定的学问结构在学习中是很堂要的。假如没有合理的学问结构,再多的学问也只转成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测脸成果很好,可一到综合考试就不行了,其缘由也往往在于他们没有驾驭学问间的联系.没有形成相限的学问结构。这和学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不刚好总结归纳整理,致使学问S本上必于“游圈状；5“。这神等敢的学问很简洁遗忘，也很简洁张冠学R