非连续性文本阅读题.docx
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1、小连续性文本阅读题一、阅读非连续性文本云端生活,回答问题云端生活材料一】疫情期间,出行不便催生了人们多样的云端生活。首先,各种生鲜APP一夜诞生。各大电商通过云端为家庭配送生活物资,人们足不出户,便可买菜、买米。其次,线上教育开展得如火如荼。成年人举办各种“云培训”,全国各地的大中小学也都开设了“云课堂”。此外,各种“云会议”也成为特殊时期的办公常态,直播带货更是如“雨后春笋“。2020年2月以来,有100多种线下职业在直播中找到了新商机,房产顾问“云卖房”,医生云问诊”,农民“云卖菜”疫情将生活的方方面面带入云端,这种方式既方便了人们的生活,又有效地阻碍了疫情的扩散。我们的生活也已经离不开数
2、字技术。虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解,但无可矍疑的是,我们已然“腾云驾穿”,开启了一种新的生活方式。【材料二】2020年2月中旬之后,全国各大中小学相继开展“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕,从教室到网络空间,突破了时空限制无论是老师还是学生,在线上教学中都面临着巨大的挑战。-方面,教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离,无法与学生当面交流,不知道学生是否还在课堂现场,不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面,随着信息技术的不断发展,“云课堂”里的教师和学生,如何调整并适应这一全新的教学场景和模式,“云课堂”如何发展得更完善,这是
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