bvfapvy2-010年全国教育工作会议要点-.docx

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1、IYouhavetobelieve,thereisaway.Theancientssaid:thekingdomofheavenistryingtoenter.Onlywhenthereluctantstepbysteptogotoitstime,mustbemanagedtogetonestepdown,onlyhavestruggledtoachieveit.-GuoGeTech2010年全国教化工作会议要点2010年教化工作总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，全面贯彻党的教化方针，坚持优先发展、改革创新、

2、提高质量、促进公允，以学习贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要和全国教化工作会议精神为主线，以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为重点，进一步提高教化现代化水平，进一步增加为现代化建设服务、为人民服务实力，推动教化事业在新的历史起点上科学发展。一、推动教化事业优先发展、科学发展1.深化推动学习实践科学发展观。善始善终搞好第三批学习实践活动，扎实抓好第一批、其次批学习实践活动巩固扩大成果工作。仔细总结学习实践活动胜利阅历，建立健全深化学习和实行科学发展观的体制机制、政策法规和规章制度。完善符合教化科学发展要求的政策导向、舆论导向和用人导向，切实变更单纯以升学率、发展规模和发展速度衡量发展成效

3、和工作成果的观念和做法，推动教化以人为本、全面协调可持续发展。2 .启动实施国家中长期教化改革和发展规划纲要讥依据中心的部署和要求，抓紧探讨制定规划纲要和筹备召开全国教化工作会议，全面部署到2020年教化改革和发展。制定和发布学前教化、义务教化、一般中学教化、职业教化、高等教化、接着教化和民办教化7个分领域规划和9个省（区、市）分地区规划，统筹推动各省（区、市）编制本地区中长期教化改革与发展规划工作。制定规划纲要任务分解分工方案，提出重点任务、重要政策和重大工程配套实施方法。编发学习辅导材料，多形式、多渠道开展规划纲要学习宣扬培训活动。以薄弱环节和重点领域为重点，抓紧启动重大教化项目和改革试点

4、。建立规划纲要实施监测与评估机制，加强对实行状况的督查。做好全国教化事业“卜二五”规划纲要编制工作。3 .主动促进教化与经济社会发展相适应。主动适应经济发展方式转变和经济结构调整，优化教化结构、学科专业结构、人才培育结构和资源配置，推动各级各类教化协调发展，培育经济社会发展须要的高素养人才。落实公共资源向革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区倾斜政策，促进基本公共教化服务均等化。适应城镇化进程，提中学小城市和小城镇教化服务实力,促进农业转移人口在城镇就业和落户。实行国家促进产业振兴支配和区域发展规划，加大对中西部地区教化支持力度，激励东部地区教化领先发展，推动区域教化改革和协调发展。4 .推动

5、形成全社会共同关切和支持教化的新格局。建立健全部部合作、部省（区、布）合作机制，加强沟通与协调，共同探讨、部署和落实国家重大教化改革发展任务。拓宽听取广阔师生、人民群众和社会各界看法和建议的渠道，集思广益、问计于民、形成合力。更加重视对教化热点和难点问题的政策探讨。加强教化舆情分析研判和网宣队伍建设，切实抓好舆论引导和宣扬工作，营造教化改革发展良好环境。5 .提高教化系统党的建设科学化水平。大力推动教化系统学习型党组织建设，用科学理论武装党员干部、教化师生员工。主动参与马克思主义理论探讨和建设工程，做好哲学社会科学重点教材编写、出版和运用工作，切实推动中国特色社会主义理论进教材、进课堂、进头脑

6、。进一步加强和改进高校生思想政治教化，筹备召开高校思想政治教化工作会议。仔细贯彻中国共产党一般高等学校基层组织工作条例，充分发挥高校党委领导核心作用。仔细落实坚持和完善高等学校党委领导下校长负贲制实施看法，进一步提高高校领导班子和领导干部思想政治素养和办学治校实力。加强中等职业学校和中小学党的建设，充分发挥党组织政治核心作用。加强民办学校党的建设。完善直属高校和直属单位巡察制度。深化贯彻关于加强高等学校反腐倡廉建设的看法，完善符合教化系统特点和规律的惩治和预防腐败体系。二、全面提高教化质量，进一步促进教化公允6 .着力推动素养教化。进一步提高学校德育的针对性和实效性,培育学生的社会责任感。实行

7、未成年人思想道德建设阅历沟通会精神，加强和改进中小学思想品德课建设，强化公民意识教化。全面落实中等职业教化德育课程新方案。进一步加强和改进高校思想政治理论课。探讨制定关于进一步加强和改进探讨生思想政治教化的若干看法深化教化教学改革，注意启发式教学和因材施教，培育学生的创新精神和实践实力。建立健全基础教化课程教材审议制度，发布义务教化学科课程标准并修订教材，编写好思想品德、语文和历史课程教材。扩大一般中学新课程试验。探讨制定义务教化学业质量基本标准和学校督导评估看法。深化做好基础教化质量监测工作。减轻中小学学生过重课业负担。深化贯彻中共中心国务院中发20077号文件，大力开展阳光体育运动，保证学

8、生每天熬炼一小时。加强心理健康教化和学生视力爱护。编制第三个全国学校艺术教化卜年规划。全面推动一般话教学，提高师生运用和书写规范汉字实力。加强中华优秀文化传统教化，开展中华经典诵读活动。探讨制定国家语言文字“卜二五”规划和中长期规划。7 .大力推动义务教化均衡发展。主动推动各地开展义务教化标准化建设。科学规划、合理调整义务教化阶段学校布局，加快推动中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍平安工程，加大改造薄弱学校力度。完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施。实行综合措施、增加政策合力，有效缓解义务教化“择校”现象。激励县（区）域内领先实现均衡发展。制定监测指标体系和督导评估方法。做好最终一批

9、13个县实现“两基”目标的检查验收工作。&大力发展职业教化.坚持以就业为目标,整合教化资源,改进教学方式，着力培育学生就业创业实力。加强先进制造业、现代农业和服务业技能型人才培育，推动专业与职业岗位、教材与岗位技术标准、接着学习与专业引导的对接。支持办好涉农专业和农村职业教化。主动开展农业生产技术和农夫外出务工技能培训。探讨逐步实施农村新成长劳动力免费劳动预备制培训方法，对未升学的初、中学毕业生开展职业技能培训。探讨制定职业院校全面推行“双证书”制度的政策措施，完善顶岗实习管理制度，加强实习实训全过程管理。全面落实学生实习责任险政策。启动中等职业教化改革创新行动支配。修订中等职业教化专业书目。

10、启动中等职业教化改革发展示范学校建设支配，制定引导地方各级政府、企业行业以及社会各方共同担负基础实力建设的政策措施。建立高校和大中型企业培训老师体系，加强中职“双师型”老师培育培训。开展中等职业教化督导评估。接着推动国家示范性高等职业教化院校建设支配，引领和带动全国高职院校强化内涵建设。开展高职院校人才培育质量评估。9 .加快普及中学阶段教化。依据统筹规划、分类指导的原则,探讨制定普及中学阶段教化实施方案。重点发展中等职业教化，统筹般中学与中等职业教化招生比例。发布加强一般中学教化指导看法，以深化人才培育模式改革为重点，促进一般中学内涵发展。探究在一般中学建立学生发展指导制度。激励举办特色中学

11、、新型综合中学，推动一般中学多样化、特色化发展。10 .提高高等教化质量。探讨制定高等教化人才培育模式改革指导看法,进一步提高教化教学质量。修订一般高等学校本科专业书目、学位授予和人才培育学科书目及管理方法，推动高校面对社会须要办学。深化实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，启动卓越工程师培育支配，开展免费为农村定向培育全科医生试点。加强高校附属医院管理和建设。深化实施探讨生教化创新支配。深化探讨生培育机制改革，加强专业学位探讨生培育。实施基础学科拔尖人才培育支配。接着实施“985工程”、“211工程和优势学科创新平台支配”，启动特色重点学科建设项目，加强高水平、有特色高校建设。完善质量

12、监督和保障体系。统筹做好年度招生支配支配和管理工作，扩大实施“支援中西部地区招生协作支配”。启动中西部地区高等教化振兴支配。深化推动对口支援西部地区高校。完善以质量和贡献为导向的学术评价机制。启动实施高校自主创新工程，加强基础探讨和应用探讨，推动产学研用结合。实施新轮高校哲学社会科学旺盛支配，主动开展决策询问和文化传播，提高社会服务实力。11 .主动发展学前教化。大力发展农村学前教化,支持中西部地区乡镇幼儿园建设。修订幼儿园建园标准.探讨制定加快发展学前教化的政策措施。发布3-6岁儿童学习与发展指南。修订幼儿园工作规程，加强学前教化管理。12 .加快发展接着教化。适应群众生活多样化、特性化须要

13、,支持和激励各级各类学校开展接着教化，发展和改进教化培训。加强社区教化。办好广播电视高校。发呈现代远程教化。改革成人高等学历教化招生考试和高等教化自学考试制度。加强终身学习网络和服务平台建设。探究建立学习成果认证和“学分银行”制度，搭建终身学习“立交桥”。13 .关切和支持特别教化。完善特别教化体系。支持中西部地区新建和改建一批特别教化学校。扩大随班就读和一般学校特教班规模。探讨制定特别教化学校建设标准和课程标准。加强特别教化老师专业培训。14 .加快发展民族教化事业。支持相关民族地区双语教化。制定民族地区双语教化工作指导纲要。修订全日制民族中小学汉语课程标准。进一步加强双语老师培训、教学探讨

14、和教材建设。启动民族院校建设工程。编制内地学校培育少数民族人才五年规划。深化内地民族班教学改革和招生改革。办好内地西藏班、新疆中学班及西藏、新疆中职班。进一步加大时民族地区教化对口支援力度。15 .加强老师队伍建设。落实义务教化老师绩效工资政策,抓好老师绩效考核和嘉奖性绩效工资安排，支持优秀人才长期从教、终身从教。完善有利于实施素养教化的老师考核、聘任和评价方法，将师德式现放在首位。健全师范生免费教化政策，做好首届毕业生到中小学任教打算工作。创新老师补充机制，扩大实施农村义务教化特设岗位支配，吸引优秀人才到农村贫困地区从教。探讨制定深化高师院校课程教学改革看法。接着实施中小学老师国家级培训支配

15、。全面推动中小学老师五年周期的全员培训，重点加强农村义务教化学校老师和校长培训。探讨建立老师资格注册制度。开展老师资格考试试点。完善老师公开聘请制度，严把老师入口关。主动推动中小学老师职称制度改革，加强编制管理。探讨制定加强中小学校长队伍建设看法。深化开展教化系统大规模培训干部工作。推动农村老师周转房建设。探讨和指导非义务教化阶段学校实施绩效工资政策。实行国家中长期人才发展规划纲要，探讨制定教化人才发展规划，深化实施人才强校战略。实施新一轮“高等学校高层次创新人才支配”。16 .推动教化信息化和优质教化资源共享。探讨制定构建范盖城乡学校数字化教化服务体系的政策措施。为农村中小学班级配备多媒体远

16、程教学设备，加强老师信息技术培训。全面部署基础教化、职业教化和高等教化教化信息化建设。完善优质教化资源开放共享政策体系和体制机制。主动推动学校招生、学籍管理、学生资助、质量监控、毕业生就业等教化公共服务平台建设应用。启动运行全国中小学校舍平安工程信息管理系统。接着推动教化系统电f政务建设。17 .解决好农夫工子女就学问题。落实以全日制公办学校为主、以输入地为主保障农夫工子女同等接受义务教化的政策，全面取消借读费。探讨农夫工随迁子女义务教化后参与升学考试方法，推动逐步实现农夫工子女入学与城镇居民享有同等待遇。加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求，推动形成以政府为主、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系。18 .完善家庭经济困难学生资助政策。提高农村义务教化阶段家庭经济困难学生寄宿生活补助标准，推动和支持贫困地区改善农村学生养分状况。加快推动中等职业教化免学费进程，将政策实施范围扩大到城市低收入家庭广女。