青年校（园长）学术论坛讲稿6篇.docx

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1、青年校（园长）学术论坛讲稿6篇青年校（园长）学术论坛讲稿（一）践行教育家精神建设高质量幼儿园内容摘要：教育家精神代表着对教育事业的理想追求、执着奉献和崇高情操。作为一名幼教工作者，我们要深思教育家精神与学校建设的关系，抓住契合点，主动从坚定爱国之志、坚持为民之本、走好教研之路、获得幸福之感、摒弃倦怠之心五个方面建设高质量幼儿园，以此引领学校迈向新的发展。关键词:教育家精神，高质量幼儿园学习弘扬教育家精神，是新时代教师的必修课。而以教育家精神擦亮职业底色，加强教师队伍建设，推动各项工作高质量发展，则是一所幼儿园的根本所在。什么是教育家精神？教育家精神就是心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行

2、为世范的道德情操;启智润心、因材施教的育人智芸;勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于本献的仁爱之心:胸怀天下、以文化人的弘道追求。践行教育家精神，要坚定爱国之志。陈鹤琴先生说“做人，做中国人，做一个世界人”。作为一名新时代的教育工作者，我们要有为国家命运弹精竭虑的民族情怀和国家视野，将爱国之情，报国之志，融于各类教育活动之中，传承红色基因。“红色经典故事会”，孩子们通过生动地讲述鸡毛信倔强的小红军小英雄王二小等红色经典故事，浸润了心灵，播下了红色种子；“唱响红歌文艺汇演”，通过唱响红色歌曲，抒发了爱国情怀；“重走红军长征路”主题运动会，培养了孩子们自信I强、团结向上的精神风貌：“国旅国

3、旗我爱你”，主题教育活动，孩子们认识国旗，了解祖国的发展史、激发了他们对祖国的深厚情感。另外，我们依托中国传统节日、24节气开展丰富多彩的主题活动，让中华优秀传统文化在师生心中生根发芽。践行教育家精神，要坚持为民之本。“家、园、社区”是一个不可分割的大家庭，幼儿园的任务就是要服务一方百姓，当好孩子人生的第一任老师。我们幼儿园大部分都是年轻教师，但是面对孩子们的拉尿、呕吐等情况，从未有人嫌弃过、退缩过。开学初，哪位幼儿老师的衣服上不是沾满哭闹孩子的鼻涕眼泪?哪位幼儿教师的身体没有撒泼孩子踹的土脚印？而这时，我们的老师们就像妈妈一样，背着抱着安慰着，使孩子们逐渐从陌生环境的焦虑中走出来，带着笑容与

4、其他小朋友一起欢快的游戏。当孩子们用稚嫩的声音亲热的喊“老师您好”时，当家长们把信任感激的眼神投给我们时，一股自豪之情就会油然而生。践行教育家精神，要走好教研之路。著名教育家卫兴华说“为学当如金字塔，要能博大要能高”。要高质量完成教学任务，教师就要具备较高的专业素养和教学能力。而教研无疑是引领教师专业发展的必由之路。几年来，我们探索总结了四级教研体系。即：班本教研、年级组教研、园本教研、拉手园联合教研。同时，我们将教研活动与教学比武紧密结合，定期开展各种教学技能比赛，如:优秀教育活动评比、自制玩教具评比、教学基本功展示等，以赛促研，以赛促教，极大调动了全体教师的主动性、积极性。另外，我们大力支

5、持教师外出学习培训，把外面世界的精彩带回幼儿园，和老师们一起分享，真正实现了“思考、学习、实践、反思、创新”教研要求。高质量的教研活动促进了教师专业发展，也为我们建设高质量幼儿园奠定了坚实基础。践行教育家精神，要获得幸福之感。教师的职业幸福感是幼儿园工作的“加油站”。为了提升教师在工作中的幸福体验，我园高度重视教师业余文化生活,开展情感体验活动。一是每学期开展一次趣味运动会，在各种有趣的活动中，老师们团结合作、敢于争先的精神体现得淋漓尽致。二是每学期开展一次师德演讲，这既能发扬身边榜样的引领作用，又能让老师们感到作为一名幼儿教师的幸福。三是每学年开展一次新年联欢活动，老师们在这一天可以尽情地释

6、放，唱歌、跳舞、说相声笑声伴随着新年的喜庆，为幼儿园增添了斑斓色彩。四是每学年开展一次“写信”活动，让家人为教师写一封信，这封家书是对教师工作的支持，是我们幼儿教师“白加黑”、“5+2”的最好的后勤保障。五是每个月过一次生日会，共同为本月过生日的老师开展庆祝活动，聊聊又长一岁的感受和收获，有欢笑有眼泪，有祝福布.关怀。六是为老教师退休组织欢送会，送上鲜花和祝福，在感动中表达不合，在温暖中激励成长。总之，在幼儿园这个温暖的大家庭中，老师们并肩奋斗，相互扶持、相互鼓励，幸福感满满。在这样的氛围中，每个人都能静下心来全身心投入到教育教学之中。践行教育家精神，还要摒弃倦怠之心。幼儿园工作是细微繁琐的,

7、每一项工作都要教师亲力亲为、不能有一点倦怠。除了日常工作外，还要不断更新园所的环境创设、FI制玩教具、户外活动材料以及班级卫生消毒、安全检杳等都需要老师们挤时间完成。在面对园所等级评定、一级园验收、督导评估等工作时，老师们更是早出晚归，加班加点，甚至放弃双休，数不清多少次拖着疲惫的身体回家，顾及不上自己的家人和孩子，生怕因为H己的倦怠影响整个幼儿园的进度，这就是幼儿园教师特有的“舍小家顾大家”的精神。著名教育家陈立群先生谈及教育家精神是这样说的，“教育不仅仅是一份职业，他是一份事业，更应该是一份志业”。教育家精神是中华民族伟大复兴在教育上的使命表达，也是对“四有”好老师的高度归纳和凝练，更是推

8、动幼儿园高质量发展的不竭动力！青年校（园长）学术论坛讲稿（二）做一名智慧型的园长尊敬的各位领导、各位园长、：大家好：今天非常高兴在这里和各位优秀的园长分享交流经验，同时也Ih-常感谢教体局领导为我们提供这个学习与交流的平台。下面我先把我和我园的基本情况做个简单的介绍：我是1998年南阳幼师毕业，99年分配到县直幼儿园，2014年7月调到花园幼儿园任园长一职，我园是2014年秋期开园招生，从最初的6个班，206名幼儿，31名教职员工发展到现在18个教学班，572名幼儿，69名教职员工，今年春期被评为县级示范性幼儿园及先进单位。说实在的，我从事园长这个职位刚刚三年，不如在座的各位园长经验丰富。不过

9、，我今天能站在这里，说明我这几年的努力，得到了同行们的认可，我也愿意将我这几年积累的经验和心得拿出来与大家分享与交流。我今天与大家交流的题目是做一名智慧型的幼儿园园长。“忙”与“累”是我跟好多幼儿园园长交流时经常听到的一个主题词，为什么会出现这种情况呢？我们常说：“一位好园长等于一所好幼儿园”o火车跑得快，全嵬车头带。”这些话本意是肯定园长对幼儿园有着决定性的作用，高度评价园长的重要性。但一个个光环往园长头上套，一种种责任往园长的身上堆。园长被人们神化了，园长的身子被沉重的责任压迫者，园长的心被无形的枷锁束缚着。致使园长以为无论大事小事，一律亲力亲为，生怕没有做好榜样作用，他们对园内的事，事事

10、关心，各方面都表现出个人的能干，而且还要每天最早一个来园，最迟一个回家，就是这样漫无边际地“忙”，纵使他们也感到很“茫然”，但是还是“盲目”的忙着！因为他们管的事很“泛”，所以他们感到很“烦”，或许大部分重要的事都没有做成，最后，我们变得很平“凡”。怎样才能当一个智慧的幼儿园园长呢？在交流这个问题以前，我觉得我们有必要探讨一下什么样的园长是好园长，首先我认为好园长不应该是“生产队长”型的，我们从农村出来的，年龄稍大一点的园长们都知道生产队长是只盯着自己的一亩三分地，带领生产队员日出而作，口落而息，辛辛苦苦一年下来连温饱有的都不能解决。再次我认为好园长不应该是“家长”型的，对待教职工不是说教，就

11、是根据自己的是非判断标准，随便运用家长的权利对教职工进行说教、批评与惩罚。那么，好园长的标准又是什么？我认为好园长的标准是：幼儿园发展的规划者，对幼儿园的发展有明确的思路，让教职工知道你想干什么。先进幼教理念的践行者，敢于创新，勇于实践，具有先进的办国宗旨和先进的幼儿教育理念。教职工的精神领导者，不靠说教，靠园长的人格魅力引领教职工的思想，不给教职工套上精神枷锁。教师的良师益友，降低你的身段，做教师的朋友，做学习型的园长，让教师从你的身上有所收获。教师成长的指导者，幼儿教师一般都是80、90后，涉世不深，对自己要求低，没有明确的奋斗目标，园长要对教师的专业成长和人生规划给予指导。家庭教育的引领

12、者，不跟着家长的意愿跑，要让家长接受幼儿园的教育理念，引导家长配合幼儿园的工作。怎样做一个智慧的幼儿园园长呢？在接到这个交流任务的时候，我对我们幼儿园几年来的工作进行了一个梳理，从以下五个方面与大家分享交流：；一、打造一支稳定的教师队伍我们大家都知道幼儿园发展，教师为本，拥有一支稳定的教师队伍，是保证幼儿园正常发展，实现办园者的意愿的力量源泉和重要保证。没有一宜稳定的教师队伍，幼儿园的发展就无从谈起，你办园者的宏图伟愿也就无法实现。在稳定的教师队伍上，我重点从以下几个方面去做工作。第一是给幼儿园定位，给教职工一种憧憬。让教师知道幼儿园的发展方向，给教职工一个明确的奋斗目标，没有目标就没有了方向

13、，幼儿园要向哪个方向发展？整个队伍要向哪个方向前进？总目标是什么？近期、远期目标是什么？现在我园每个老师心中的目标都柞常明确，她们在花园幼儿园工作，有两个发展目标：一个是成为高工资教师，一个是成为管理者。她们也非常清楚：花园幼儿园的近期目标是晋升市级示范园，远期目标是晋升省级示范园，为了达到这些目标我们要采取什么途径和方法，保证了决策的正确性和先行性。幼儿园这一团队才能有所为、有所不为，不会因为定位不准而走弯路，让教师与幼儿园一同成长。建园之初，我就确立了一年基本完成园舍园貌的改变，两年打基础，三年创名园的发展思路。根据我国实际情况，确定我国的办学层次-服务普通城市居民，为其提供优质的学前教育

14、。根据我园教师实际情况，制定了幼儿园园本教研和园本培训的方式。通过教材培训，园本教研、小组集体备课等形式，督促教师个人专业成长，逐步培养一批同级骨干教师。第二就是薪金留人不断提高教职工的薪资待遇，使其劳动付出得到合理的物质回报。从2014年9月份建园教师工资1400元左右逐步提到现在达到1700元左右，另外，我们建立了适合本园的奖惩制度，设立多种奖项，例如针对班级的有优秀班集体、安全先进班集体、文明班集体、卫生标兵等，还有每月的主题活动都要评比：针对个人的有优秀年级组长、教研组长、班主任、教师、生活老师等每个岗位上都评出先进,除了这些还有其它的奖项，在学期末总结会上发奖状、发奖金，当众表扬。通

15、过工资奖金的提升，其实也就体现了我对教职工的付出给予了充分的肯定，大大提高了教师的工作积极性。第三是事业留人我园的办园宗旨是“发展孩子、成就教师、方便家长”，幼儿园园长作为教师的精神领导者，教师的良师益友，教师成长的指导者，一定要站在教师的立场上，为教师的专业成长和个人发展考虑，为教师成长搭建平台，让幼儿园成为教师成长的推篮。我园积极参加霞歌教育、市教育局等有关部门的培训及教研活动，探索适合我国的教研方式，促教师专业成长，为教师成长搭建平台，我在幼儿园例会上，不止一次讲到，教师要对自己树立一个目标，不要抱着当一天和尚撞一天中的思想，不要把自己看成一个简单的打工妹，我希望我们的教师将来都是唐河县

16、幼教界的佼佼者，希望从我们幼儿园走出几位园长，也希望我们教师能够从花园幼儿园学到、积累到一定的教育经验与管理经验，将来能够拥有自己的幼儿园，你们幼儿园的开园之口，我一定前往祝贺，同时盼望看我园教师能够通过招教考试，成为公办幼儿园的教师，我积极为他们提供招教方面有关信息，鼓励教师参加招教考试，真真实实的让幼儿园成为教师成长的摇篮。切实从教师的角度去考虑问题，想教师之所想，急教师之所急，教师队伍一定会稳定下来。第四是感情留人了解教职工最本质的需要，通过有效手段满足他们的这些需要，关心她们的生活，给教职工一个“家”的感觉，我园有一批家在农村的教师，我们按6个人一间，给她们提供了三个都有卫生间的宿舍,房间宽敞明亮，干净整洁，每间宿公配备的都有柜机空调、热水器、每人一套床和衣柜。我园每学期还会举行一些活动，让老师们的身心得到放松愉悦，春天，我们一起去春游踏青，让心利在大Fl然里得到净化：教