幼儿园大班第二学期教学计划.docx

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1、幼儿园大班第二学期教学计划幼儿园大班第二学期教学计划1一、班况分析，我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄还较小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教好不断地提醒与督促。在新的学期里为r加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：首先，我在思想上必须树立“安全第一意:识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作.（）.培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情臼己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人IJ.生，养成良好的IJ.生习惯。有定的独立

2、生活能力,教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。（一）.培养幼儿的交通安全意识。1 .教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。2 .教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不随便坐别人的车辆,不跟陌生.的人走。（三）.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放r解火警电话（U9）.掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教仔幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器目烟不要乱动，赶快请大人来切断电源.打雷时不在电线下和大树下玩.3 ,防地震

3、安全。教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四）.其它安全方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打雨。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤.教育幼儿玩大型玩具时耍排队，有制序，不拥挤，i个挨一个玩。2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育I使幼儿形成较强的自我防护意识。苜先，让幼儿做到课间不追赶、不爬而、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内.其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。3、离园接送时，工作人员都必须在场，一定要把孩子亲手交给家长，与家长交潦时，老师必须时刻有只眼睛在看小朋友，如有防

4、生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、嗣洗室，要拔擦电器插头,关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开.5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教白工作，及家居生活安全与家居活动环境安全，积极做好安全防范工作。负贡正确实施家庭中的安全教育“6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诚幼儿不要轻信陌生.人，若一人在家，不可随意开门等。7、根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育.如当心机电伤害

5、、吃药的安全、若火了怎么办、W房里的安全问题、不招惹大小动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成决好的习惯，事事想的周全些就不会或诚少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是朝夕就可以见效的,需要我们常抓不懈.从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好早光，平安、健康、快乐的成长。幼儿园大班第二学期裁学计划2一、总目标II、会听信号变速胞或改变方向胞，在20”30米距离内快跑，在200”300米距离内走跑交密，蹈时上体稍前帧，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。2、跳跃姿势正确：曲膝摆

6、胸，四肢协调.用力吒地轻轻落地，保持平衡。3、能保持臼身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。会两人相距2,1米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。5、能协谢灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走,齐步走，蹈部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。二、具体措施：1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能.健康行为与生活技能等进行反复练习。2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表

7、演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题.三、逐月目标：二月、三月：I、梢助幼儿了解安全使用电器。2、懂得保护视力的的基本常识和方法.3、初步学习整理自己的房间。4、让幼儿J解简单的预防感冒的知识.5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。6、进行球的各种玩法。四月：1、激发幼儿探索人体的兴趣.2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。3、让幼儿初步J解煤气的基本特性.4、学习助跑跨跳。5,练习头顶沙袋走平行线“发展平衡能力.五月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品历.2、梢助幼儿了解雷电的形式和危古年。3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。六月：1、学习

8、IW身钻过直径60闻米的竹圈。2、练习立定跳远的动作4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。幼儿园大班第二学期教学计划3本学期是这批孩子在幼儿园的域后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作IIi点拟订学期工作计划。一、班级情况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达

9、、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-1岁幼儿相比仃了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜窟游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯,同情心、贡任感比较缺乏0一、语言领域：1、能听懂多重指令，并能按峡序行动.2、对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。4、能专注地阅读图书，知道画面与文字

10、的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和筒单的文字认读规律。二、数学领域：1,引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。2、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6-10）,发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系，3、在日常生活游戏中.认识正方体、长方体、球体等几何形体。4、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。5、能在老师的帮助下归纳、概括有美的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。三、社会领域，I、愿意接受有难度的任务，尝试新活动2、遇到困

11、难和挫折时不气馁，敢丁不断尝试3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。4、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢r劝阻.5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯，6、知道中国是一个多民族的国家，等揖少数民族。四、美术领域：1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现，继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。2、进步欣赏作品的造型、彩色、构图,知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。3、引导幼儿积极主动地参与欣送活动，r解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人

12、的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。4、能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。进步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暧关系。五、保育工作，1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。2、遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。3、懂得合作，负货、宽容、谦让、坚强勇敢、不伯困难，运动保健意识和能力进一步增强。4、进餐时举止文明,不挑食，不暴饮暴食，六、常规教育工作，1、在日活动的各个五节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练，培

13、养幼儿良好的生活习惯和作息习惯.3、教育孩子讲文明、讲礼貌、使用礼貌用语。4,教育孩子遵守课堂纪律，举手发言，积极回答老师问题.七、家长工作1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况，并教育家长一些育儿知识.2、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。3、要求家长配合幼儿园，让孩了养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。4、每周定期填写好幼儿在园情况报告册5、维续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教目的一致性。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能招下对幼儿园的美好回忆，

14、我们将以枳极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!幼儿园大班第二学期教学计划4尊敬的家长朋友们：你们好！斗转星移.岁月匆匆，转眼间严寒的冬天悄然离去，乂迎来了新的一学期，新的学期承载若新的希望、新的梦想，为了更好的做好幼小衔接工作，我们对本学期的教学工作做了新的安排，具体安排如下：写字：学习24种偏旁部首及60个生字，要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写，会给生字组词并造句，能做一些简单的习题。拼音:学习18个复韵母及16个整体认读音节,要求幼儿能在四线三格中规范书写，学会拼读相关音节，会给音节标声调，会拼读句子，会用拼音写句子。语言：通过阅读一些散文、故事，让幼儿学会续编故事，更述故事，培养幼

15、儿的语言表达能力及丰富幼儿的想象力，活跃幼儿的思维，会看图说话，会用“因为所以”造句,训练幼儿的语言组织能力。数学：10以内的连加连减运算，学习20以内的不退位减法，学习等量代换，引导幼儿学习100以内的整十加法，学习50以内的数，会比较数的大小，通过数位器帮助幼儿认识个位、十位、百位，会根据数字在数位器上画珠子：正确感知圆柱体与圆锥体，会区分椭圆体和球体，要求幼儿通过走格子的方法，认识刻钟和45分钟，会画指针并填数字，会以主体为中心区分左右，引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。社会：通过对“希望工程”相关资料的学习，教育幼儿要珍惜学习机会，让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同，但共同生活在同一个地球上，就应该互相尊道、和平相处，引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿适合自己的鞋子，教幼儿掌握系鞋带的方法，教育幼儿从小养成环保的好习惯，保护我们的生存环境。健康：让幼儿学会r解自己、接纳自己，学会独立，引导幼儿增强自我保护意识，学习些自我保护知识，提高幼儿的安全意识。科学：培养幼儿的观察及判断能力，引导幼儿学会观察并探索生活中的奇妙现象，养成节约能源的好习惯，r解蛋白质的作用，/解人体健康所需的营养物质。千字童：通过析字儿歌、贴红拼摆、组词表缴、识字阅读及每课的游戏练习，使幼儿对生