幼儿园中班教学工作计划.docx

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1、第六周：玩具橱开开心心上为幼儿园第七周：快乐的一天玩具大家耍第八周：我喜欢的游戏（谈话）值日生（儿歌）第九周：一片红枫叶（故事）早上好（故事）第十周：泡泡找来的故事好吃的小麦第十一周：聪明的阿凡提豌豆蚕豆第十二周：老豆豆过生日小花籽找快乐第十三周：水果屋落叶（散文）第十四周：我的家我的家门口第十五周：我家搬进即新楼房城市的车第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店第十七周：亮亮大药店熊猫百货商店第十八周：排队买票五指数幼儿园中班教学工作计划3一、班级情况分析：本学期我班共有幼儿43名，其中有9名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了

2、初步的自理能力，能够自己穿脱外衣,我好后放进衣柜里，大部分幼儿能够独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道板前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规贝人活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。3识字：教幼儿认识汉字。并适当添加数学计算教学。为了进一步探索科学的幼儿识字方法，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，教师继

3、续采用（1）字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片。（2）随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。（3）听读法：每天利用游戏四、安全工作：1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3,定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。5,做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教

4、育，保证幼儿在园安全。五、家长工作:1,以尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调一致。2、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3.充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。4,给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作，配合好班级做好安全教育活动。六、月份安排：九月份1,布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌。2,做好

5、新老生家访、个别收费工作、家长会。3、定制本学期各项计划、班务工作计划、周计划4,稳定幼儿情绪，建立规范的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教育5,学习大班操，有精神的学操6、“教师节”系列活动的开展十月份1,做好家长开放日的各项准备2.国庆节节日教育十一月1.幼儿半日活动开放2、环境创设，完成本月主题墙的创设3、小小运动会十二月1.开展元旦主题活动2、家长工作交流3,庆元旦活动一月1,各项工作总结2、做好学期结束的班级整理工作,各项物品归类、汇总。总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！幼儿园中班教学工作计划4随着季节的一次次轮回，崭新的学期又即将开始了，

6、可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅，我们老师也将鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们“新学期、新面貌”，面对导新的开始，我将吸取以往经验及教训对新学期工作做到如下几方面：1 .安全：面对这些处于幼儿期的孩子们，他们对周围事物充满了好奇和课程来挖掘孩子们的艺术潜能。6、礼仪：新学期，将礼仪教学与生活情境紧密结合。蒙台梭丽曾说“我听过了，我忘记了；我看过了，我记住了；我做过了，我理解了。”所以，我们不但要让幼儿会说、会背，还要会运用，将我们所涉及的礼仪运用到生活中，从而养成一种习惯7,拼音、数学：加强对这两方面的练习，在教学中多以游戏的方法鼓励幼儿去学习、复习。8、

7、家园共育：面对新学期新制度的实施，自己要加把劲做好家园共育这方面的工作。首先要通过电话等方式主动与家长交流本日异常幼儿的在园表现，对幼儿近日的生活学习及时反馈。其次要做好家访工作，将家访工作做到“物有所值”真正提高工作效率。9,班级物品：首先师幼共同提高保护物品的意识，对所用物品做到定时查收；其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯。这样不但能确保物品不被丢失、不被损坏，还能促进生活习惯的养10、接离园问题:接离园时间是安全事故最易发生的时段，特别是离园时间，在新学期我将采用竞选小班长等鼓励、说理的方式进行，尽量让幼儿自己去约束自己。针对园内工作，凡事在于引导、在于强调、凡事理地制定教育教学计划，让

8、幼儿在不同水平上得到提高。二、情况分析经过平时学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉炼、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：（一）优势表现：1,活跃、好动，喜爱参与体育活动。大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。（二）弱势因素分析：1,我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引

9、导和教育。2、我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的,情感。三、措施：1、在具体教学活动中关注每位幼儿的学习状态，掌握好每一个幼儿的学习态度，做好个体差异教育，争取班级的整体水平有较大的突破。采取“着重教学”方式，提高幼儿语言表达能力。2、提高他们的主动性，在这方面将从细小的事情开始着手，潜移默化的影响幼儿，也常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养。细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争执行为，继续设立“三好学生”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质。3、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、

10、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力。4、紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监督促进,出现问题及时提出及时解决，让我们的工作环境更和睦愉快。幼儿园中班教学工作计划6一、现状分析本学期，我们中班组延续了上学期小班的班级数额，共设了5个班级，有10名教师，其中五年以上15年以内有经跄的教师是2名，3到5年的教师是2名，3年以内的新教师是5名，村办教师1名。简单的一组数字影射出的是我们这一组室的年轻化，职初教师所占的比例还是比较的大的，创新和活力是我们年轻的优势，但是,实践经验的缺乏、对教材的把握和教育教学技能有待提高同样也是我们的弱势。如何发挥我们的优势，并通过一系列活动的不断磨合

11、,提升我们各方面的能力，促进组内教师的专业发展是本学期我们中班年级组的工作重点。二、指导思想本学期，我们中班组将继续本着“二期课改”的理念，以我园措施：1、通过如何实施有效教研活动方式的研讨，确立丰富的教研活动方式。2、每周的教研活动内容充实，形式创新，注重组内每一位教师的表达表现，实现共同提高。3、班班结对，同伴结对，取长补短。4.以“向全区展示游戏课程”为契机，认真研究展示。5、针对日常教育教学中存在的疑惑和问题，以大专题引领，小专题落实，形成人人参与的研究气氛。（四）自主体验、和谐民主，促进幼儿的全面发展目标：1、以幼儿发展为本”的理念支持，坚持幼儿自主与体验的统一一O2、优化幼儿一日活

12、动的各个环节，促进幼儿全面和谐的发展。措施：1、根据幼儿的年龄特点等年级组集体商讨设计“幼儿成长记录册”，并进行保时保质的完成记录，尽现幼儿成长的轨迹。2、创设能引发幼儿自主探索、思考、发现的环境，实现幼儿与环境的互动。3、幼幼互动、师幼互动等活动形式的充分运用，尊重幼儿的自主发展。4、游戏、运动时间的充分保证，游戏、运动材料的充分保证，3,强化推广普通话工作的常规管理幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予酹任，普通话好的优先考虑。在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分。结合

13、常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案4次，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正；教研组开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。教研组要充分发挥全体教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每学期至少两次。班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大谡外渗透的力度。4 .进一步完善幼儿园普通话档案管理工作抽时间按要求进行幼儿园普通话档案

14、整理，尽量使其完善、齐全、实用。5,继续做好重点人员的培训工作培训的重点是测试中成绩不佳的教师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。要充分发挥骨干教师的作用，培训幼儿园测试员队伍。6、做好迎接检查的一切准备工作。幼儿园中班教学工作计划8本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做作活动，表达和交流自己的发现。对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，愿意亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。社会领域能感受、体险集体生活的乐趣，乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。理解并遵守与自己相关的.行为规则。乐意做好力所能及的事，热爱自己生活的地方。艺术领域喜欢参加艺术活

15、动，并能初步感受环境、生活和艺术中的美，积极地表现自己的情感和体验。三、保育方面1、重点抓好养成习惯从开学一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、坂后漱习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，坂前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的能力培养作为重点。能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。3、培养幼儿的品德教育过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁四、家长工作方面1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2,每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流O5 .在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。4、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿