《阿长与山海经》学习任务单.docx
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1、阿长与山海经学习任务单【学习目标】1.学习借助文章课题,关注文章详略安排,梳理文章内容,了解人物性格特征。2.圈划文中表明作者态度的关键语句,把握作者的情感变化。【课前预习任务】(见附录)1 .阅读这双手。2 .阅读无名氏K【课上学习任务】1 .阅读文章这双手,梳理文章中描写外婆的这双手的文字。2 .阅读文章G无名氏瓦找出文中作行情感变化的文字。【课后作业】在我们的身边,有着很多平凡的小人物,但他们的一举一动却牵动着我们神经,给我们带来无数感动.在这次疫情当中,我们就看到了身边有那么多平凡的小人物却做着不平凡的事。请你写一写这些身边的平凡人,表达一下你的内心感受。【课后作业参考答案】答案要点:
2、1 .选择身边的普通人,从他们身上发现点点滴滴,挖掘他们身上的闪光点。2 .人物活动的时间背景.在这次疫情当中,发现身边的好人好事.3 .文章要有正能量,要有正确的价值观。附录I这双手艾炮外婆今年85岁,做过前消光绪中.帝的臣民,没有文化,历经三朝,为我们这个时代出现的许多新奇事,她的思路不算怎么古板,这是不容易的。但她素有的生活习惯,要精许改变一下.那也是不容易的.壁上挂有电子钟,她常常忘了去看,常常习惯于立到阳价上看太阳的移位.她十分熟悉一年四季太阳行走时留下的、日日不同的时间附即.有时,天气热热就过,她到处找葵崩,但常常忘了每分钟两K转的电风扇,一宜拐在塔边的台子上。小孙子就不同了,从外
3、边回来,亳不犹像,立刻站到电风扇前,扭动开关,呼呼呼地猛吹.最近,媳妇买了台洗衣机“老太听说要把衣极交给机潺去洗.她实在放心不下.机潺没有灵性,洗起衣以来,会不会仔细小心,轻手轻脚?会不会把薄如纸的旧汗衫搓破?会不会把的确良揉成腌菜条?还有熟口、袖口这些顶容易蒸脏的地方,它布耐心细提慢潭,把它们1洗干净吗?外婆的一生是在灶台与洗衣盆边度过的,对洗衣机的工作能力、服务态度,她比全家任何人都更关切.她的右手,擦成拳头后,中指和无名指肺常无法再伸直,无法回到原来可伸可屈的状态。必须用左手把右手的这两个指头,从环屈状态中一只一只扳回来,fl.这是她年轻时,冬天在河边冰再水里洗衣服冻出来的关节病.外婆家
4、里有一只洗谏用的圆木盆.有许多年,无论冬更,每天她都要洗出好几木盆:的衣虬,早上一批哂干了,中饭后再洗一批,没冬没夏,1111如此,那些衣笠,多一商店里的朝奉和染坊、衲坊、楣坊、碾米厂里大师傅们的.那个时代,男权威格妇女之上.男人们是不肯洗衣裳的.似乎是戏役.是不光彩的事.即使是劳动者.也摆不脱这种思想的构绊.商店里的店员和作坊里的工人,家在外地的,用把衣服送给外婆洗。有的是包月的,不论傩天换衣多少,徒月削金钢板一吊,有的是零星送来的,衣裤长衫一两个铜板一件。衣服先在木盆里用手提好,再拎到大河里去认河边有石埠头,有条石.我的那个小镇是个小小的米市.第上有好几家碾米厂,每家碾米厂都有专用的石砌码
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