《资源昆虫学》教学大纲.docx
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1、责海昆虫学i果程教学大纲课程编号1340070学分I2I总学时36理论24I试验/上机I12英文课程名ResourceEntOmCIOgy开课院(系)农学院开课系生物技术系修订时间2006年IO月IO日课程简介课程简介:资源昆虫学是探讨如何开发、利用昆虫资源的一门昆虫学分支学科,主要内容涉及食用昆虫、药用昆虫、欣赏消遣昆虫、工业原料昆虫、饲料昆虫.重点讲授各类资源昆虫的经济价值、形态特征、生物学特性、繁育技术、爱妒技术,产品开发技术,以使更好地爱护开发、利用资源昆虫,斑寿最住的经济效益。课程大纲一课程的性质与任务:资源昆虫学是探讨如何开发、利用昆虫资源的一门昆虫学分支学科,是植物爱护专业的任选
2、课,主要讲授食用、药用、欣班消遣、工业原料及饲料资源昆虫的经济意义、的各特征、生物学特征、养殖及应用技术,形态特征.生物学特性等方面理点介绍关隧特征和与繁育、爱护、产品开发亲密相关的生物学特性.二、课程的目的与法本要求:本课程的学习,使学生了解资源昆虫的概念、资源昆虫的种类及用途;了解国内外各类资源昆虫的开发、利用概况,全面/解我国资源昆虫的开发、应用技术:与取食用、药用、欣赏消遣、工业原料及饲料资源昆虫等的生命活动规律、爱护、般济意义及应用:驾取主要资源昆虫的生物学特性、经济意义、养殆及应用方法、技术:拓宽专业学问,增加对社会的适应性,培育学生爱护开发、利用昆虫资源以及资源疫护意识。三、面对
3、专业:植物爱护四、先修课程:昆虫学、昆虫分类学、昆或生态学、昆虫生理学.五、本课程与其它课程的联系:本课程的学习须要形态特征、生物学特征、养殖及应用技术,因此须有昆虫学的基础学问,驾驭昆虫的一股形态、分类、生态以及生理学的相关学问,应当具有扎实的昆虫基本学问.六、教学内容支很、要求、学时安排及作业:结论(2学时资源昆虫利用概况(C):资源昆虫、昆虫资源与资源昆虫的含义,用途及学习本课的目的意义(八):资源昆虫的类别及利用简况(食用饲用、药用、传粉、欣货、工业用、天敌昆虫等)(C):资源昆虫的种类及用途(C):本课程的内容及任务(八).第一章食用昆虫(4学时)第一节概述人类的食虫历史,食用昆虫学
4、的形成和发展(C):适于开发的昆虫种类(C):昆虫的自用方法、加工和利用(B)s食用昆虫的养分素及其评价(B:食用昆虫资源合理利用的原则与方法(八).其次节常见食用昆虫家白蚁CoPIOIerBCSfinosanShiraki(C):中华稻蝗OXyachincns(Thunb)(:亚飞蝗1.ocustamigratoriamaniIensi(Meyen)(C);亚洲飞蛙1.xjcustamigrator1.(C):大蟋摔BraChytrUPeSPCrIentoSUS1.ichtenstein(C);油葫芦CryIIUStestacoBalkes(C):婚姻Gainpsaocleisgratios
5、aBr.Wat.(C);3W1Cryptotympanaatrata(Fabricius);家蚕Bonibyxmori1.(八)s柞费AiitheraeaPernyiGuerin-Meneville(C):大袋蛾CryptothclcavariegataSncllen(C):祠袋饿MahasenacolonaSonan:丽蝇(丘谷虫ChrySGnIyia三cacephala(Fab.)C)第三节主要食用昆虫介绍豆天蛾、家就的形态、养殖和利用(八)o思索题:1.昆虫有何食用价假?2.如何加工食用昆虫?共次章药用、保健昆虫(4学时)第一节药用昆虫的开发、利用概况药用昆虫的历史和传统olossus1
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