川民版劳动教育三年级下册全册教学设计教案.docx

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1、3房间整理小常识教学设计课题房间整理小常识单元社会劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念：了解家居整理知识,形成保持家居环境干净整洁的观念0劳动能力：1了解房间整理需要的工具与材料；2掌握整理房间的过程与技巧；3日常生活中保持房间整洁，界成良好的房间整理习惯。劳动品质与习惯：在劳动过程中培养动手能力，养成勤收拾、讲卫生的生活习惯.劳动精神培养学生热爱劳动的精神.充分调动劳动积极性.教学重点了解房间整理需要的工具与材料：掌樨整理房间的过程与技巧教学难点日常生活中保持房间整洁.养成良好的房间整理习惯教学准备教具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课3房间整理小常识3板H课题：房间整理

2、（一）情景与任务i:屋子空间就那么大，东西却不断增加，怎样收拾才能使房间整邪舒适呢？只要我们掌握一些整理技巧，用心去打造,小房间也能“变大”.说一说生活习惯大调查：给对应的脸谱涂上颜色.师：同学们,平时你们在家会收拾和整理自己的房间吗7请根据实际情况给对应的脸济涂上蕨色，能做到的涂笑脸，不能做到的涂另一个脸。（引导学生进行思考与交流）ftcae*w.从不0已收冷席时.新是爸爸梭佛曲妙.“劝EEM忖收分率上的唐同.快力所ft凡的.*然近不大会收M.*j34krtta）*iRtt.思考交流通过讨论与交流，导人本题关于“房间整理.的课题。讲授新课（二）工具与材料衣物收纳需要用到鼻些工具和材料？清洁工

3、具：如扫带、拖把、抹布、吸尘器等。收纳用品：如收纳盒、收纳架、收纳箱等。（三）活动与过程一、议一议收拾房间前，我们要做哪些准备？（生自由发言）课堂小结本课我们学习了房间整理小常识，知道了整理房间的过程：旧物处理一卫生扫除一物品归类一物品分类放,只有我们掌握一些整理技巧，用心去收拾整理,才能使房间更整洁舒适，总结回顾对本课主要内容进行总结概括。板书4、 工和材He*t三；、E程-卫生用房间整理小常识：*s*/物品分类放,JJ,、/W洛疸*书房M它的有哪些特点？为什么这么好行呢？幽!勃耨黛这些水果拼盘造型特别，色彩馍纷而Ii搭配和谐，看起来美观又美味！一、议一议大家知道怎样挑选与处理制作水果拼盘的

4、水果吗？(生自由发言)1 .颜色搭配尽量选择颜色鲜艳的水果：红色可以选草莓、红苹颜色搭配果、火龙果,樱桃;黄色与橙色可以用菠萝橘子、相子、香蕉：绿色可以用瞄猴桃、看苹果,育提2 .造型处理(I)利用水果本来的形状。如：扬怏可切成五角星的形状,草标可以拼出爱心的形状.(2)利用模具造型。初步了解制作水果拼盘的准瞽工作了解课题相关知ill.初步思考深堂任务.二、做一做“花朵女孩”水果拼盘思考与讨论：仔细观察，“花朵女核”水果拼盘是怎么做成的？用了哪些水果？(生自由发言)第一例用挖环器挖7个西瓜洋.第二步I革果对华切开，去掉中间的果核部分。其中，半去掉三分之二的皮，整出小娃娃的脸；另一半分成两块，切

5、成两片叶子的形状。再削一根花茎善用。第三例取适肽清水.放入一点食盐.浸泡处理好的苹果片刻,防止氧化.学生通过课堂，掌握制作“花朵女孩”水果拼盘的过程与技巧.提高学习能力和动手能力，枳鬟劳动知识.5制作鸡蛋蔬菜沙拉教学设计课题制作鸡雷蓬菜沙拉单元日常生活劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念：掌握健康饮食知识,了斛中国传统饮食文化：劳动能力1了解制作鸡蛋蔬菜沙拉需要的工具与材料；2掌握清洗、处理与制作鸡蛋技菜沙拉的过程与技巧；3认识中国传统蔬菜沙拉一一槌酱菜和凉拌菜。从而提高学习能力和动手实践能力.劳动品质与习惯在劳动过程中养成良好的饮食习惯和他事认真仔细的劳动品质.劳动精神：培养热爱劳动的

6、精神充分调动劳动积极性。教学堂点掌握清洗、处埋与制作腐蛋蔬菜沙拉的过程与技巧教学难点在劳动过程中养成良好的饮食习惯和做事认真仔细的劳动品质：教学准备教具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课45制作鸡蛋藤菜沙拉3板书课遨：制作鸡蛋菰菜沙拉（一）情景与任务播放视频M变饪乐而沙拉.导语：学校计划本冏末如织春游，冰怒想在春游的时候带一份自己做的鸡近蔬菜沙拉，蔬菜沙拉味道清爽，营养健康，XSXS想在春游的时候分享给朋友们.T玛蛋疏菜沙拉怎么制作？（引导学生进行思考与交流）思考交流通过视频导入.引出本题关于制作着蛋获菜沙拉”的课题O讲授新课（二）工具与材料制作水果拼盘需要用到事些工具和材料？材

7、料：生菜、番茄、黄瓜、紫甘蓝、璃蛋、沙拉普等.工具；水果刀、砧板、洗菜盆:、沙拉盆、愎缸讨论与交流；你的家里有几块砧板？切制不同的食勒是否需要不同的砧板？示例：家里用的砧板和刀要生熟分开,最好准备两套,分别使用.因为在切割生肉时,刀具和砧板上容易彳细菌残留，若生熟食品混用，细菌会以初步了解制作鸡蛋蔬菜沙拉的准条工作.了解课题相关知ill.初步思考深堂任务.板书清洗食材Z,玛雷蔬菜沙拉、一棒制马图蔬菜沙拉J-J(3)保温.取消:如果按错按键,按保温保者取消键就可以承新选择了。(三)活动与过程做T准备家里人午餐的米饭第一步：fit米算一算准备你们一家人的午饭需要多少盘杯的大米？使用与电饭便毛套的J

8、.t米杯(大约160唯开)舀出一家人午餐所需要的大米，一杯生米煮熟后，可盛约2小碗米饭.第二步：淘米煮饭前要泡米，一是可以清除杂质、虫子等：二是可去除大米表面的淀粉,避免米饭结块.讨论与交流，1 .陶米有物叫步骤？(学生举手发言)(1)把米倒迸一个大碗里,然后加入流水.直到水盅住大米。(2)用手轻轻搅动大米，你会看到水开始受浑浊.(3)将浑浊的水倒掉，(4)重复以上的步骤23次.直到淘米水较清澈。这样米就淘洗好了。排放相K海米的步，巩Ia学习.2 .淘米水可以用来做什么收？(学生举手发言)(1)浇解抗物因为洗掉了米麦皮的营养，可以用来浇冰植物,会有不错的效果。(2)清洗器具海米水中含有生物做，

9、是良好的洗涤剂，用泡米水擦洗碗碟、门窗、排它器具、竹木家具等不仅容易擦洗干净.而且无任何污染.(3)美容淘米水中溶解了一些淀粉、蛋向质、维生素等恭分,可以分解脸上的油污,淡化色素和防止出现脂肪粒等。所以,长期坚持用淘米水洗脸、洗手会使皮肤变得光滑、有弹性。(4)美发学生通过课堂，掌握使用电饭煲准备午留米t的过程与技巧。提高学习能力和动手能力，积累劳动知识。7保养饮水机教学设计课题保养饮水机单元日常生活劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念：掌握常用的家务知识,懂得劳动创造美好生活的道理，劳动能力1了解饮水机的日常保养；2学习清洗饮水机的工具材料和操作步骤，能小组合作清洗饮水机；3了解饮水机

10、的供水原理和其他运作原理；从而提高动手实践能力和思维拓展能力。劳动品质与习惯在劳动过程中养成勤做家务的习惯和版事认真仔细的劳动品质，劳动精神：培养热爱劳动的精神充分调动劳动积极性。教学堂点学习清洗锹水机的工具材料和操作步骤能小组合作清洗饮水机教学难点了解饮水机的供水原理和其他运作原理教学准备教具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课7保养饮水机板书课题：保养次水机（一）情景与任务思考与讨论：1 .你对以下饮水设备防生吗？你家里使用的是哪一种？（出示图片旧式饮水机、新型饮水机、且热式饮水机、热水壶学生自由回答）导谙：最近奶奶老是含叨从家里饮水机里接出来的水有异味小方想这可能是家里的饮水

11、机很久没有维护清洗造成的.他想趁着放假把饮水机好想一想好地清洗一下。2 .为什么要定期清洗饮水机？长期不洗饮水机有什么危杏？示例：传统饮水机内胆超过：.个月不清洗，会有杂质,滋生大量细菌,朵质与细雨附岩在内胆壁上。因此,建议饮水机两个月彻底清洗一次.及季温度高,细菌容易滋生,应该清洗得更频繁些.思考交流通过讨论导入.引出本粉关于保养饮水机的课题讲授新课（二）工具与材料清洗饮水机用到的工具与材料有白Iffi、热水壶、水桶、牙刷等.想一想：除了臼帝，家庭常见的物品电，还有哪些可以初步了解清洗饮水机的工具和材札了解课跑相关知识，初步思考课堂任务.8养小鸡教学设计课题养小鸡单元生产劳动学科劳动年级三年

12、级核心素养目标劳动观念：掌握常用的生产劳动知识，了解养鸡的育识。劳动能力1J解养小鸡的注意”项，收集更多的养殖羟验；2掌握养好小鸡的工具材料和操作步骤，能成功养活小鸡.3了解机/寿化小鸡的过程,简单认识芦丁鸡；从而提高动手实践能力，劳动品质与习惯在劳动过程中养成热爱生产劳动的习惯和做事认真仔细的劳动品质。劳动精神：培养热爱劳动的精神充分调动劳动积极性。教学堂点掌握养好小科的工具材料和操作步雅能成功笄活小鸡教学难点了解养小鸡的注意事项.收集更多的养殖经验教学准备教具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课8养小鸡板书课题：养小鸡(一)情景与任务1 .视频导入课前播放视频想要骅化一只小鸡3

13、.边看边思考：怎样孵化和饲养一只小鸡？导语；一极张奶奶家的老母鸡前两天露出了一窝小鸡,小明从张奶奶家的门前羟过，总是会被褶黄色的小酒所吸引.张奶奶看小明很喜欢小鸡，捉了两只送给他.小明决定好好学习如何养鸡,照帧好这两只小鸡.2 .你知道小鸡是怎么出生的吗？示例：母鸡产下鸡蛋，大概解货22天.就成了一个小鸡。这时，小鸡待在蛋壳里很不舒服，它就用它的喙，一点点啄破蛋壳，慢慢地就从蛋克里出来了.思考交流通过视频导入.引出本粉关于养小鸡”的课讲授新课。工具与材料养小鸡会用到的工具和材料有小醇、毛巾(稻草)、鸡笼、米饭、食盆和烘低器等。想一想：1.这些工具材料的用途是什么？示例：烘鞋器：母鸡娓蛋时.一般

14、会通过自己的体温给鸡蛋保温,使得蛋里的受精卵在合适的温初步了解养小鸡要用到的工具和材料.了斛课即相关知ill.初步思考课堂任务.9种辣椒教学设计课题种狭椒单元生产劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念：掌握常用的生产劳动知识；了解种植辣椒的常识,懂得劳动创造关好生活的道理.劳动能力：1/解种植辣奴的注意事项，收集更多的种桢经脸；2掌握种植辣椒的工具材料和操作步骡，能成功种活辣椒；3了解自制有机肥的方法，茗结归纳辣椒的生长过程；从而提高动手实践能力。劳动品质与习惯：在劳动过程中养成热爱生产劳动的习惯和做事认真仔细的劳动品质。劳动精神：培养学生热爱劳动的精神，充分调动劳动积极性.教学重点掌握种植辣板的工具材料和操作步骤，能成功种活辣取教学难点了解养小鸡的注意事项,收集更多的养殂经脸教学准备教具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图