《爱的教育》读后感悟范文【7篇】.docx
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1、爱的教化读后感悟范文【7篇】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是为大家整理的关于爱的教化读后感悟范文,希望对您有所帮助!爱的教化读后感悟范文篇1爱的教化此一本洗涤心灵的”籍。它就像一泓清泉,荡涤着我们的心灵。爱的教化接受了口记体的形式,讲解并描述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。也以一个四班级小学生恩利科的视角,通过他一个学年的日记,向大家介绍了他的伙伴们:得才敢备的德罗西、正直的卡罗纳、热忱的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、坏孩子弗朗蒂还有他敬重的老
2、师、校长以及深爱着的家人。爱的教化中还有每月故事。其中,菲鲁其奥的血和爱国少年最让我记忆犹新。菲鲁其奥的血向我们讲解并描述了一个凄惨的故事。一个寒冷的夜晚,菲鲁其奥出去玩,始终玩到11点才回来,祖母特别担忧。菲倍其奥回来时一身污泥,衣服也破了,额头上有伤痕,原来,他又和挚友赌钱,并且全赌输了。祖母特别生气地责怪他,还以一个以前相识,现在堕落成无赖的人为例子,以示警惕。突然,屋外除了雨声,还有种不寻常的声音,没多久,两个男人跳进屋里,一个捂住菲告其奥的嘴,一个掐住老人的颈项,并且吩咐菲鲁其奥把钱交出来。在得手后,有一个男人被认出,就是那个堕落成无赖的人,那个人见自己被人出来,确定杀人灭口,眼里闪
3、露着凶光的向着祖母一刀捅过去。但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀,为了救祖母,他献出了年轻的生命一一短刀刺穿了他的背部,他那壮丽的灵魂升上了天堂。这个故事,写出了一个少年地纯净的一刻,少年用H己年轻的生命,表达了对祖母深刻的爱,更让我明臼了生命是那么脆弱,而同时人可以为了亲人而牺牲H己的名贵品质。爱的教化读后感悟范文篇2书,是充溢学问的海洋。读好的书我们可以学到很多有益的学问。假期里我读了一本意大利人亚米契斯写的爱的教化这本有意义的书。这本书主要讲的是一个来自意大利的小男孩,名叫安利柯。他把身边发生的很多事列、故事用口记的形式记录了下来,告知我们如何去感恩和爱。里面有父母写给安利柯的劝诫、启发性的文字
4、。有老师在课堂上生动、精彩的励志故事。在这本书里可以体验到酷爱祖国、酷爱学习、怜悯弱小、乐于助人、敬重师长、爱护父母等这些奇妙的精神。这本书最让我感动的是女老师之死讥有一句话写的特别好,说的是女老师临死之前主子公发自内心的泣血呼喊:敬爱的老师,您把全部精力都奉献给了您的学生。现在您却恒久离开了我们!敬爱的老师,再见了,我会恒久珍藏您留给我的奇妙回忆!”短短的文字,却表达了师生之间浓浓的深情,让我看得眼泪都掉下来了。还有妈妈的话:我的爸爸和爸爸的话:我的妈妈讲的是父母在教化孩子的问题上都是语市心长,而且不被孩子理解的事。教化我们要行孝而知礼。我建议:有机会的话,同学们可以看看这本书,这样就可以体
5、会到老师和父母的博大、真实、无私的爱!相识到从现在起先,听从父母地训诲,听从老师地教化,遵守纪律,好好读书学习,长学问长本事,长大才有报效祖国、报答父母的实力!爱的教化读后感悟范文篇3爱的教化这本书让我知道了很多做人的道理,令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有很多关怀他的好挚友,时常鼓舞他,劝慰他,所以他才可以顺当成长,也可以从中获得阅历。给我记忆最深的是二班级的学生罗贝蒂,他为了爱护一个一班级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为爱护别
6、人而牺牲自己的同学,我们就不肯定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竞没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太己经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发觉。这些行人跟今身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多和善的伙伴,他才可以明白这个世界到处充溢爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我信任假如有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,肯定是
7、世界上生活的最奇妙的人!爱的教化读后感悟范文篇4爱的教化,有名使我思索,在这纷纭的世界里,爱原委尤什么带着这个思索,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。爱的教化接受日记的形式,讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢者对祖国,父母,师长,挚友的真挚的爱,有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示,附在口记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本恒久不会过时的书。它用爱翔造人
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