小学美术浙美版(2012)教学:1《爱书藏书》集体备课.docx
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1、集团队智慧促教学相长集体备课记载册备课组(学科)美术备课组长罗科丰学期学21上学期余姚市兰江小学集体备齐要求说明1、每学期不少于4次集体备课,一学年不少于8次。2、每次集体备课根据本学科特点,选择一个教学话题(问题),落实备课课例。3、每次集体备课提前由备课组长通知备课组成员,对备课课例进行了解和自我解读,以便于集体备课时交流。4、每次集体备课时各位备课组成员要积极参与,发表H己对教学话题(问题的思考,对课例的教学目标、重难点、教学策略、教学环节(细节)等预设和课堂生成有效,各抒己见,集团队智越,促教学相长,提高集体备课的有效性。5、承担集体备课成果的执教老师要“吸收”和“内化”集体备课成果,
2、既体现自J对课例的独特见解和把握,又呈现集体备课中的共同精华。做好教案(设计)的预设和再完善,上好执教课,做好课后反思。6、每次集体备课要做好资料的整理,及时记载集体备课记载册,记载尽量以黑色钢笔(水笔),做到详尽、零落及时拍录活动照片和收集评课表等。7、每学期末各备课组组长上交集体备课记载册等材料,学年末结合教学五认真考核细则及市教研室要求进行集体备课情况考核,与教研组考核评优相结合。课题六年级上册窗外的风景时间2021年12月21参罗科丰、叶建平、沈嫣、朱蓉、劳程荧、H加袁建亚、干子珥人员主题智慧设计精准化深度学习过程评价教材藏E票是版画的一-种独特形式,学生从二年级时就学习了印印画画纸版
3、画人像3中版画制作的方法,教学中可以让学生联系己有的知识经验,学习用橡皮章制作版书票,并结合赏析同龄人优秀的我书票作品,拓宽创作思路,减轻创作维度,也体现了课程前后的联系性。筒析学情分析本课是在学生已经接触过粉印纸版画和吹塑纸版画的基础上,让学生认识藏书票,并对藏书票橡皮章制作的基本知识有个全面了解。四年级的学生对美术学习有着浓厚的兴趣,在造型方面较低年级也有一定的发展,已经初步了解了形、色与肌理等美术语言,会学习使用各种工具,体验过不同材料带来的不同效果.藏书票是版画的一种独特形式,学生从二年级时就学习了印印网画6纸版画人像中版画制作的方法,教学中可以让学生.联系已有的知识经验,学习用橡皮章
4、制作藏书票,并结合赏析同龄人优秀的藏书票作品,拓宽创作思路,减轻创作难度,也体现了课程前后的联系性.教学目标1 .认识藏书票这种独特的艺术形式,了解藏书票的来历、特点及其作用。2 .学会用橡皮堂纸版画拓印形式制作藏书票.3 .在藏书票的创作、设计过程中体会艺术创作的快乐,提高审美能力,养成读书、爱书、藏书的好习惯。教学重难点教学重点:掌握藏书票的构成及用橡皮章制版方法教学难点:设计出新颖、独特、富有特殊含义的版书票教学准备教师用具:课件、示范作品、藏书票实物展示学生用具:藏书票制作材料、用品教学过程形成者罗科丰、叶建平、沈嫣、朱蓉、劳程荧、袁建亚、干子用1 .导入新课创设问题情境:师:同学们,
5、你们喜欢看书吗?想让自己变得更聪明吗?想要自己变得聪明就要爱拈怫览群书哦!师:在我们中国古代啊有一位书生,想让自己变得非常聪明非常高贵,于是翻箱倒柜挑灯夜泳,黠这会他正在寻找一本天下第一奇书(PPTI,大家看出来了叫是谁我?对罗老师.今天就让罗老师穿越古今,带大家一起去寻找去探索这本奇书以及书中的宝贝.我们先来到我力家乡“书读古今港通天下”的宁波天一阁藏书馆,这可是我们中国奴古老的私人藏书馆,各类古出籍琳琅满目,PPT2),却找不到能让人快速变得非常聪明和非常玄贵的这本奇书,我们来到我们中国国家图书馆(PPT3).这么现代化温华的图书馆找来找去也找不到这本奇书.我们再到欧洲婚国的这家超大的图书
6、馆(PPT4),看看里面有没有这本奇书.大家猜猜,在这么古老的图书馆里罗老师能找到吗?罗老师非但没有找到,在翻书过程中啊被一只朝羽娘了一下,大家觉得奇怪吧,找书怎么会被刺猬蛰一下,这可不是一只简单的利刑,这是距今SOO多年世界上最古老的藏书票.有(PPT5),戴书票的主遨图案就是这只刺对,是当时藏书者特别珍爱这本书为了标明这是他的书,而特意制作了这张克泄幽默感的藏书票,上面的拉丁文写的玷”谨防做刑的时一吻”以表达作者对这本书的主权和克爱之情,那么这个小小的长宽也就IO咀米以内的藏书票三W堪称书上IiHHm(板书).老师找奇书找不到却意外的收获了一件古董级宝贝,今天我把它从的国的博物馆带来了(打
7、开盒子取出木刻雕版)我们这枚藏书票就是用这块木刻雕版印出来的,我请一位同学上台了揆一揆?感受一下.赠送与他).每一小机赠送一张作为见面礼,大家万不要担心岁老师的刺剂不够,版画的特点就是这样可以无限次或印。2 .新授课(1)分析三要素及作用师:同学们这是一张古代的该书票,而现在国际标准的藏书票是这样的.大家看出有什么不一样吗?谕哪位同学说说?师:大家都观察得非常仔细,这就是该书票的三要素贴板书板书,三要素I主题画面、收Jt者、Exlibris(我的JK书)-Exlibris-国际拉丁文字母的哀恩是什么?(我的IK书)师:该书票的功能它就是标明这本书是我的,而且藏书票也在美化装饰书籍作为书签的作用
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