《爱的教育》读书心得体会3篇.docx
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1、爱的教化读书心得体会3篇爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关切可当我读了爱的教化后,对它又有了进一步的了解。本文是爱的教化的读书心得体会,欢送阅读。爱的教化读书心得体会一:本学期我读了亚米契斯写的爱的教化讥让我知道了很多有着教化爱和爱中的教化的故事。爱的教化一书中描写了一群充溢活力,踊跃要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能无视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏
2、陶,同样让我这个读者也被其中所表达出的猛烈的情感所震撼。而面对我们的教化,爱应当是教化力气的源泉,是教化成功的根底。读爱的教化,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。夏可尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。爱的教化中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才
3、最让学生感到温煦,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有得意的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也喜悦我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我劝慰,给我荣耀!先生的这些话,让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用同等的目光对待全部的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判定,然后亳不留情的指责那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗Fl垂泪,或许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和敬重学生,只要你们有志气成认自己的错误,我绝不会指贡你们,这是安利柯的
4、先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生,我们的目的是教化学生,只要目的到达,乂何必在意学生是否承受了惩罚。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用精确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充溢而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由臼主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当老师,更会把我们当作挚友,兄弟,父母。离开了情感,一切教化都是无从谈起,感情当然不能取代教化,但教化必需充溢感情。总之,爱的教化是治疗心灵创伤的良药,是翻开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂
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