《浙江广播电视大学社会实践考核表及其调查报告》....docx
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1、本科行政管理专业社会实践(调查)辅导看法及其浙江广播电视高校社会实践考核表及其调查报告样本一、几点辅导看法1、社会实践(调查)学分规定在完成社会实践活动,并提交经批阅或答辩合格了的社会实践(调查)报告和毕业论文之后,学生方可获得相应的8个学分。其中社会实践及其调查报告为3个学分。2、社会实践(调查)目的意义社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活,尤其是对我国行政管理实践的了解,让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练,培育和训练他们相识、视察社会的实力,使他们具有运用行政管理理论和学问分析问题、解决问题的基本实力,具有肯定的创新意识,同时也为撰写毕业论文打下基础。3
2、、社会实践(调查)内容限定社会实豉(调查)内容应限定在本专业实践范围内。依据行政管理专业的特点,结合我国行政管理的实践以及一些热点问题,有针对性地选题,并实施社会调查。如:医疗卫生、教化、社会保障、就业、住房、收入安排、基层民主管理与社会自治、政府管理、企业事业单位内的人力资源管理与开发等等。4、社会实践(调查)主要形式社会实践活动(社会调查)的形式可采纳多种形式进行,既可以集体组织,也可分组进行,还可个人分散活动,各自到相应的行政机关实习,实地综合考察,进行行政管理案例分析等,然后,每位学生独立提交社会实眩考核表及其调查报告一份。5、社会实践(调查)报告要求完整的社会调查报告内容包括:社会调
3、查题目、参与时间、地点、方式、内容、过程、发觉的问题,运用行政管理学理论去解决问题,形成相关结论.字数不得少于2000字。调查报告要求语言简练、明确;叙述清晰、明白I资料、数据真实;结论要有理有据。上交调查报告时,将浙江广播电视高校社会实践考核表和你的调查报告一起上交.文本格式参照样本如下:(本辅导看法连同浙江广播电视高校社会实践考核表及其调查报告样本挂在“桐乡电大网站首页”的“学生频道”栏目的“社会实践”里的“本科行政管理专业社会实践(调查)辅导看法与范例样本”凡字数不足、内容不全的调查报告,赐予不及格处理I未参与社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材
4、料等,需重做社会调查;凡抄袭造假者,取消社会调查成果。以小组为单位进行社会调查的,每人提交一份不同的调查报告,雷同者不给分。6、浙江广播电视高校社会实践考核表及其调查报告样本浙江广播电视高校社会实践考核表实践课题桐乡市工业信息化建设的的状况调研报告姓名XXX学号XXXXXXXXXXX专业行政管理指导老师XXX教化层次一本科一省级电大一浙江电大一市级电大一奈兴电大一教学点桐乡电大一浙江广播电视高校学生社会实践考核表实践单位基地)实践活动时间实践课题2011.2桐乡市工业信息化建设的状况调查指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务吕志江浙江电大柢乡芋比本科政治学高级请仲社会实践报告(由学生填写
5、):(另见阳文)学生(签名):2011年3月2日评语实践状况出勤状况实践方法实践实力实践效果h位h实践单位(章K年月H成果指导老师(签章):年月日审核人(签章卜年月日市级电大复审法复审人(签章):年月日省级电大验收法验收入(签毯):年月日桐乡市工业信息化建设的状况调查报告桐乡市工业信息化建设初现成效改革开放以来,桐乡市工业经济取得了辉煌的成就,信息化建设也取得了长足的发展,在信息基础设施建设、产业发展、政策环境等方面形成了打定的优势,在信息化带动工业化过程中,桐乡市注意运用信息技术改造传统产业,主动推动工业信息化管理,益力改善以信息化带动工业化的外部发展环境,增加了企业发展后劲,推动了产业结构
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