这样的人让我作文600字（优秀5篇）.docx

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1、这样的人让我作文600字（优秀5篇）这样的人让我什么作文篇一她，有许多身份，同学，邻居，朋友，发小但最重要的，是，不是亲人却胜似亲人。我与她，是绿分也阻挡不了的，老天也分隔不开的“我自出生，便与她相识，相知，疯疯笑笑，盛天形影不离地走过了十三个春夏秋冬，如今，她早已长成了米七三的大高个儿，走在一起，她哪还像个只比我大两个月的。她孤梁上架着一副金色的眼镜，中指轻推镜框，镜片在阳光下闪出光芒，温和而又模糊，斜边望她，让人不禁想起“犹抱琵超半遮面”。我与她的故事也算得上坎坷了,自从在幼儿园当r一年的同学，便分开了，小学她本比我大一级，但因一病，我们二人便从此“隔墙相望”。踏入初中校门，她与我便连同学

2、也算不上了，虽相隔不远，但因学习，我们二人大半年也未曾说过一句话。每逢佳节倍思“友”，佳节到来，欢乐的同时，也更多了思念。许是心仃灵犀，门“吱”声响，个女孩亲切叫我名字，似曾相识，却又不敢相信，抬头一看，是那未变的面容。时间似乎静止了，二人呆呆愣在那里，激动涌上心头，抑制不住的喜悦让我们二人热泪盈眠，两个老朋友拥抱在一起，心中无数言语在那一刻诉说，倾听“分开许久，却一点儿也不生疏，依旧像从前那般美好，热情。她看着我，我瞧若她，相视片刻，四目相对，便“噗嗤”声笑了出来。我调侃道：“哈哈，成某某，每逢春节胖三斤一点也不错呀！”“哈！许久未见，想死你了！“他的眼睛眯成了一条缝，却依旧像淙淙的小溪，清

3、澈、纯洁黄昏，我独自站在阳台，望若她走过的路，留下的静谧与诗意，碑隔间，是你我种卜的思念这样的人让我祝暖作文篇二冬，象征若寒冷。一提到冬日，脑海里呈现的是冰天雪地和彻骨寒冷。朵朵雪花从我的指尖飘落，丝丝冷风从我耳畔拂过，在那困言满天、雪花飞舞的日子里，阳光便成了我最渴望的对象，那一天，即使我没有看见阳光，心里也依然像阳光般温暖。寒风里：琳琅满目的商品,熙熙攘攘的人潦,此起彼落的叫唤声，这是菜场上最热闹的时候。小贩们拉长脖子，用他们那三寸不烂之舌，唾沫四激的叫喊着招徐顾客“像平日里一样，我想去买碗粉吃。挤进拥挤的人群，我看见了一抹热烈的红色，那红色很矮很矮。原来是一个卖菜的小男孩。小男孩的眼神里

4、闪现的是稚嫩彷徨，与旁精明干练的商人形成了被然不同的对比。我心里便浮现出/许多疑问与一丝同情。不一会，一位体态丰腴，浑身傲气的“货妇”老妇人走来了。她环视了四周一圈儿，眼睹-亮。径直向男孩走来。而男孩却正在打理他面前的红艳艳的辣椒，吉翠翠的黄瓜，紫彤彤的茄子他用黑乎乎的小手为它们拍掉灰尘，摘去枯叶，好像在打理照顾自己的好朋友。“这个黄瓜几块？”老妇人用手顺手捏起一根青翠的黄瓜说道.“啊！”男孩抬起头来“三块！”或许是没有想到这么快就有生意上门了。男孩显得有点惊慌。“这黄瓜干瘪的没有颜色，还耍三块？一块五！没得商量.老妇人用霸道的口气说道。男孩的小脸更红了。“好吧！”男孩蹲下来，小心翼翼的挑选了

5、儿条长而青的黄瓜捡进塑料袋里，放进秤里。“一共二块五”老妇人不由男孩说卜去，扔F二元就匆匆离去。我心里还在为男孩打抱不平呢！怎么会有这样的人“这个社会真是太冷漠了。比天气更凉的是人心啊。忽然间，抹红色乂出现在我眼前，乂是那个男孩，这时，他好像在急急寻找什么。可能是想找老妇人弹账吧，我想。“您刚找钱时落下/一张十元，还给你！”小男孩铿锵有力的说道。原来那个老妇人落卜.了十元钱，男孩并没有占有，而是用他小小的心灵去原谅这个刁蛮无礼的顾客。妇人赶忙从包里京出一元钱，递给男孩：“这是我欠你的一元钱，就当是给你的酬劳吧！”男孩微笑的离去，并没有收钱。寒风中的老妇人显得有些滑稽。我心里长长的舒了口气，这个

6、小男孩值得我学习！这个寒冬，我感受到了红色背影的温暖。此时，一束阳光正穿过冬日的阴霾,从心灵射入，暖暖的这样的人让我什么作文篇三在记忆里，一直有一段廛暗的历史，那便是童年时受姐姐压迫那种噩梦般的生活。那段时间里，我一直畏惧姐姐，连声都不敢吭,我认为姐姐的眼暗里充满着一种蛮横的力量.姐姐比我大，爱差使我去干这干那。我梢微有些不周到，就要挨训。到现在我清楚地记得,那会姐姐起床很晚，11点才起来,然后就让我去买吃的.她那犀利的眼神让我没有说不的机会。我很不情愿，其实小店离家不过四米远，但姐娟好像次都没去过。我把买来的零食交给她，往往阵大吼传入我的耳朵，我立即怔若一动不动。原来只是包装比较脏，我却要承

7、受一波又一波的吼声，我感觉心都在发抖。后来姐姐去外地求学，我也进入f初中，我们之间很少能碰到面，但是蛆姐的余威一直还停留在我的心头，让我惊助者。在年前的一次接触里，我惊异到发现，姐姐竟然变了。那时家里做好多的豆腐，急需要人卖掉.我和蛆姐也接r卖豆腐的住务，其实那会，她已经好久没用大吼修理我了，但我认为她不过是在积耕功力，还是心生忌惮。这个任务大部分都是她在侬，我的作用不是很大，只是把豆腐从冰箱里拿出来摆在楸子里。这样做了几番后，我就觉得自己也是能干的，手脚也不由地轻快起来。我便自作主张去撮豆腐，豆腐桶有些重，差不多我小半个的重点，搬起来的时候我的手脚有些颤腋巍巍，眼者就要成功之际，力气却化成了

8、气体离我而去，豆腐“珈”一声掉在地上碎了一地。我赶紧蹲下，抱着头蜷成了团。过了会儿，吼声并没有传过来。四周平静的出奇，姐姐的手伸到我的头上，我惊恐地看若她，但是她的眼中却充满/柔和，像校园里缀满阳光的小溪，浅浅地，柔柔地。“没摔着吧？姐姐没有货备我，反而是选择安慰做错事的我，我仃点惊讶，眼暗却乂莫名地仃些潮湿。随着她的言语，一股暧意流遍了我的全身。“这是我的姐娟，大我儿岁的姐姐，我的亲姐姐”，我在心里默默地念着。只见姐姐拿起了倚悠在一旁扫把，去清扫在地上的豆腐渣，渣有些碎，不好扫.随着扫把的弧度，有些竟直接粘在r蛆姐的鞋子上，裤脚上。我以为她埋怨我，会跺脚而去，但是她的神情却是平静的,仿佛眼前

9、是再自然不过的事情。这一刻，我彷佛明白了什么。姐姐并不是生来就会当姐姐的，那会她也是个孩子，长我几岁的孩子。在时间的流逝中，姐俎也在不断成长的，她学会了照顾弟弟，学会了在生活中付出.这样的人让我难忘500字作文篇四我最难忘的个人是许老师。许老师的脸帆圆的，身旁有一圈又短又卷的头发，笑起来甜甜的，我们班的同学都很喜欢她。她是我们班的克星。我们在同年级的三个班中最不听话，老师们一提到我们就头弼。可只要许老师一来上数学课，全班立刻变得鸦雀无声。在她的课上，我们个个精神抖撤，用心举手发言。就连我们班的“捣蛋鬼”计文斌在她的数学课常上都不敢做小动作。她的脸像夏天。如果我们不守纪律，作业马虎，她的脸刚才还

10、是晴空万里，突然间说变就变，乌云密布，电闪雷鸣，可怕极了。她的眼暗紧紧盯着我们，空气就像凝固了，谁也不敢轻举妄动。但是，她的脾气也像受天的雷雨一样来得快，去得也快，不一会儿便烟消云散。她温柔时像妈妈（1如果有哪位同学身体不舒服或不留意受伤流血了，她总会敏锐地察觉到，迅速胞过去安抚他，立刻把他送到医务室去治疗。治好了,还要追问几句是否有好些，就像对待自己的亲生孩子一样好.某个同学成绩不好，她总是经常把他拉在自己身边及时了解他的学习状况，帮忙他理解题目意思，理清思路，让他弄懂。真正的爱是能够感受到的，我们都感受到了来自许老师对我们的关爱.不管她生气的样貌还是微笑的样貌，都是她爱我们的不同表达方式。

11、可惜的是9月许老师调到另一所校园一一东山幼山小学去教书r,我们在校园里难觅她的身影了。但我依然庆幸自己以前是许老师的学生，因为喜欢许老师，觉得她的数学课也很有意思。这样的人让我什么作文篇五里若窗外正下着毛毛雨的天空，我的心不自觉伤感r起来，一阵阵的寒风把我的脸吹得刺痛极了。思绪渐渐回到了从前，那令人快乐无比的从前。脑海里上过了无数张画面，画面的主角就是我最怀念的个人，她是个改变我生的人。记忆犹新，以前的我是长辈眼中的乖小孩，老师眼中的好学生。可是好景不长常在，我结识了群坏朋友。自从与他们起后。我学会了逃课，违反校规，顶嘴等等。成绩也开始一落千丈。虽然如此，但是我依然如故，一点都不知悔改。尽管被

12、父母打了也骂了，我还是没学乖，反而变本加厉.我的级任老和不止一次劝导我，但我却把她的话都当作耳边风。看了我的态度，老师还是没死心的劝我改过自新，老和很有耐心，还说要帮我补习，因为他怕我跟不上进度，但我率负了他的心意。有一天，当我刚从网咖出来，又遇到为了寻我而来的老师.我第一个反应就是掉头走人，但是耐心十足的老师还是追了上来。当时交通十分繁忙，老师因心象追上来我而没注意到来往的车辆。突然“砰”的巨大声响，把我吓得听住了脚步。时间仿佛停止了，而地球也似乎忘了转，全世界好象都静了下来。我象个机器人般把身子转/过去，看到的情况让我呆住r.一片的血泊搞得马路看起来好可怕，而老师也晕在血泊之中。我感到很慌

13、张很惭愧，因为是我把老师还得被车撞。那种感觉就象我不杀伯乐，伯乐却因我而死，非常不好受。人群之中，一些本着“助人为快乐之本”的人打电话叫r救护车：一些本若“莫管他人瓦上霜”的人则在袖手旁观，而且还冷言冷语，让我看透了人的本性。救护车把老师送进了医院后，我也跟到了医院。手术房外的红灯让我七上八卜.，焦急不已。在手术房外等着的同时，我也忆起了与老师的过往。以前，但我还是乖学生时，老师会夸奖我，要我继续努力。除此之外，她也关心同学们的功课与健康，是位不可多得的好老拜。老师绝对不会对任何一个同学偏心，所以大家都很寻欢她。就算我变成了坏学生，老师还是没有放弃我，一心地想劝我改邪归正，但我却一再的让她失望。如今，我想改过，但只怕老师没机会见到了。手术房外的灯终T熄灭r,医生向我宣布老加因失血过多而导致不治.同言，我的心就象撕裂了般，好难过。虽然老师现在已经逝世了，但我还是永远怀念她.是她，把我从迷茫的道路上拉了回来.老师就以灯塔，给与我们指导，在我心里，老师永远都存在若