小学体育教学：跑的游戏---兔子搬家.docx

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1、兔子援家（适宜水平一至三）目标：活跃气第.发展反应收徒和奔跑能力.场地：操场空地.器材:无，步骤；1、全班学生自由组合,三人一小组，然后分散开来，各小姐其中2人面对面双手斜上举措个架当“窝”,另一人居中间.当兔子.没有组成小组的氽数同学和老帅充当自由角色.讷戏开始,如果老师喊，“兔子！”则“窝”不动,兔子必须离开自己的窝,IR到其它窝中去居住.与此同时，自由角色可趣机抢占窝,失去窝的先子判为失误一次。,2、当老师喊；“姐子窝！”时，仇子不动，而当窝的2人必须离开原先的同伴，重新与他人俎合成一个窝，并圈住某个兔子。与此同时，自由角色也可充当兔子窝,没有当成富的人也竟失误一次.3、当老师嗷：“地趣

2、喽！”，各种用色的人全部打乱并柬新组合，兔子和富可以互换,与此同时，自由角色可以加入我中，最后落单者为失误.整个游戏结束后，由失误多的前三位去演小节目。讨论与分享：这个游戏比起过去的“无家的兔”来,不仅兔子角色可以换窝跑,而且当窝的也有机会施，即使多余者也能参与其中，较好地体现了以人为本、以学生装为本的思想.其参与性大为提升.变通与拓展：以小队为活动单位。选一个追者当小猾人，其他人都分散站开。游戏开始，大家屈臂举起食指和中指双足跳为小白兔角色,小猎人是不能追拍的.如果谁改为奔跑,就表示已成为大灰狼的角色,小狷人即可追拍,一旦拍及则互换角色.如果当大灰狼的用色遇到危险，又可以马上声明变回小白依只要何等出了相应的动作，就不能追拍了。如此变化者进行，宜至大看都累了就休息。