《欧姆定律》说课稿.docx

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1、欧姆定律说课稿核心素养通过欧姆定律的运用，驾驭运用欧姆定律解决问题的方法，养成科学学问在实际生活中的应用意识。一、说教材1 .地位和作用：欧姆定律B编排在学生学习了电流表、电压表、滑动变阳器运用方法，电潦与电压、电阻的关系之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的相识规律，又保持了学问的结构性、系统性。欧姆定律是反映电潦、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系的最基本的定律，是分析解决电路问题的金钥匙。是本章的教学点，也是初中电学部分重点内容之2 .教学目标：理解驾驭欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简洁计算：依据欧姆定律得出事并联电路中的电阻的关系。3 .重点和难点重点：欧姆定律及其表达式的理

2、解驾驭，运用欧姆定律进行的简洁计算。难点：运用欧姆定律探究申、并联电路中电阻的关系.二.说学生1 .学生结构本班有54名同学，男生28名，女生26名.依据组内异质、组际平衡的原则分成九个小组，成员角色有组长、副组长、操作手、记录员、发言人等，成员轮番担当。2 .学问基础：电流、电压、电阻的概念：电流表、电压表、滑动变阻落运用方法；电流与电压、电阻的关系3 .实力基础经过几年的自主互助学习性课堂的实践，学生已经初步具备自生学习的实力。三.说教法基于上面的教材和学生状况分析，我依据几年来实施自主互助学习型课堂的阅历主要在教法改革中突出以下几方面：1 .在学生前一节探究电流与电压和电阻之间的关系的基

3、础上，体现新课程“留意科学探究，提倡学习方式多样化”的基本理念，让学生自己总结得出结论.2 .留意渗透物理科学方法限制变量法，让学生在探究学习学问的过程中，领悟物理学探讨的科学方法，培育学生的探究实力和创建性素养。3 .学生学习的过程不是一种简洁的刺激和反应，而是个人借助某种“认知桥梁”或者”同化和异化”不断组织和构建学问的过程。因此，我觉得在物理教学中,对学生进行学法指导应重视学情，突出自主学习。让学生在探究学习中自己摸索,通过视察、比较、分析、归纳出“新的物理规律。四.说教学过程优敦提示：老加登陆优教平台.发送预习任务，学生完成本节课的预习任务,反馈预习状况。（）.城习设疑，启发探究欲望。

4、时间3分钟兔习：I、电流是怎样形成的？是什么缘由使电荷作定向移动的？2.导体的电阻对电流有什么作用？设疑：学生对电流与电压、电阻的关系提出了各种各样的猜想，那么这三个量原委有什样的数量关系呢？点出本节课题“欧姆定律”。这样通过简洁回顾、分析，使学生.很快回忆起三个量的有关概念，通过猜想使学生对这三个量关系的探讨产生了炭好，激发/求知欲里，并使学生的留意力很快指向本节课。（二）绽开探究活动，自主总结结论。时间35分钟I1 .依据上节探究数据的基础,让学生探讨，自主得出结论：导体电阻肯定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.导体两端的电压肯定时.通过导体的电流与导体的电阻成反比（强调两个肯定，

5、运用了限制变量法，达成教学目标之二技能目标）2 .欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.详细做法（1） .各小组在老师指导下，对试验数据进行数学处理,理解数学上“成正比关系”、“成反比关系的急思。（2） .各小组汇报试验结果，最终分析得到二个结论：在电阻不变的状况卜.，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比.在电压不变的状况下，导体中的电潦跟这段导体的电阻成反比。（3） .进步引导得到欧姆定律及其表达式。（4） .说明：在欧姆定律中的两处用到“这段导体”，意思是电流、电压、电阻对应同一导体，而且具有同时性。这样侬能真正把学生推到学习的主体地位上，让学生最大限度地参

6、加到学习的全过程。提高了学生试验实力和运用数学方法分析问题的实力。3 .通过介绍欧姆生平，达成教学目标中的情感目标。学习科学家献身科学、勇丁探究真理的精神，激发学生学习的主动性。（优IMt示请打开素材“故事沸解：欧姆和欧姆定律”）4 .欧姆定律应用通过三个例题.使学生理解驾驭欧姆定律及其表达式，达成教学目标的学问目标。例1有老师集中讲解，例2、3由各小组探讨后，由学生讲解,老师点评补充的方法。充分体现课堂上学生的自主地位。老师点评:叙述欧姆定律时，留意电流的关键词是“中的“，电压的关键词是“两端的电阻的关键词是“的”1、U、R必需具有同时性和同一性留意单位的统一（都用国际主单位）在不IflJ状

7、况下要用角标加以区分在解题时，肯定要留意解题的规范性难点的突破实行学生自主试验的方法，使学生更直观地体验电阻的串并联引起的电路中电流的改变，从而自主得出结论，能更好的证明规律的客观性、普遍性、科学性。在试验之前，要激励学生进行各种大胆的猜想，当学牛的猜想与试验结果相驳时，更简洁激发学生的思索，可以使学生的印象更深刻。当学生的猜想与试验结果相同时，他会在试验中体盼到欢乐与兴奋，有利于激发学习的爱好。（三）小结：时间4分钟欧姆定律及其表达式的理解驾驭，运用欧姆定律进行的简洁计算.（四）考点说明与作业时间3分钟）考点：中考中关于欧姆定律的考点许多，但主要是针对公式及其变形公式的运用，要结合前面学习过的串并联电路中电潦、电压、本节刚刚学习的申并联电路中电阻的特点及其欧姆定律公式、变形公式的综合运用。