7.6.实验报告:探究功与物体速度变化的关系.docx
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1、试验:探究功与物体速度变更的关系一、试验目的,探光功W与物体速度变更、的关系.为了简化探讨,使初速度等于零,则末速度就等于速度变更试,则我们只需探究力对原来静止的物体做的功与物体获将速度大小的关系,二基本甩Mh让橄皮条对小车做不同的功WhW2,Wj,测出小车获得相应的速度小.作图分析W与1,的关系.三、试验及理与装J1.I、怎样变更做功的大小?又如何测橡皮条对小车做的功?(Ie殊蜒示,皮筋襄几根一起捶上起,才能便利取下)试验技巧:HA.K.橡皮条的拉力为变力,做的功很难测盘。我们其实不肯定要测出功的详细值,若一根橡皮条做功为W,则我们用2根、3根去拉,则做功为2W.3W这样也可以进行定量探讨。
2、试验中为了保证每次银根橡皮条做的功相同,则橡皮条的材料、粗细、长度郴要相同,旦每次试5中椎皮筋拉伸的长度也要树同.如何平衡摩擦力:为了解除嫌擦力对小车做功的影响,我的须要平衡摩擦力。方法:让小车带上册带,但不用株皮条,将导轨一端适当垫口,轻推小车,使小车恰能做匀逑直线运动(如图)。最好是让打点计时器同时打点,若打出的点间隔相等.则说明已平衡蟀擦.2、如何测小车的速度?利用打点计时器来测速度,纸带上打出的点并不都是匀称的,应当采纳加些点来计算小车的速度?我们应测的是橡皮条做功之后小车的速度,因此小车加速运动时打出点迹不用,而要用匀逑运动时的点选.如图所示,我们应测出间隔相等的几段总长AB,则r=
3、/,AB/,A8四、试验步象1、装好试般装置,平衡阻力:把木板一端适当垫高.小车后央两条纸带并穿过打点计时-22橡皮条器.在没橡皮条的状况下轻推小车,使小车能匀速前进.2、-条橡皮筋做试验:将-条橡皮条T套在小车上,另-堆1.=套在定滑轮下。将小车移到轨道箱近打点计时器的R口处固定.先通电源让打点计时器打点,再符卡口按钮按下让小车运动.打出一条戳带.并在纸带上标上“1”U3、2条(3条)同样的檄皮筋进行试验,并在纸带上标上“2、“3”共做五次.4、将各次的功W,2V.3W和速度修、匕、Vi填入表格五、留意事项,1、由于小车运动过程中会遇到(滑轮和细绳、小车和木板、打点计时器和纸带之间等阻力,所
4、以要平衡摩擦力。平衡摩擦力时,要轻推一下小车,视察小车是否做匀速运动.2、小车质量大小适当,若丽城太小,小车运动速度过大,可能使打出的纸带上的点数少,难以选到合适的点计算小车速度”3、要先接通电源,再徉放小车.4、计算速度要用小车匀速运动时的点迹.五、“与I的关系(敷记录及处理)次数12345功WIW2W3W4W5W长度1.ab时间/AB速度V=1.BB/IV卬依据五组W与1,的值,先以W为纵轴.1,为横轴做出IV-v图线,视察图线特征.预料W与F成正比,则再以卬为纵轴,Vl为横轴做出WB图线.阻力C.假如小车施着纸带在木板上能做匀速运动,期木板的帧斜程度是符合要求的D.其实木板不场斜,问题也
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