第8课 剪辑音频素材(教案)浙教版信息科技三年级下册.docx
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1、第8课剪辑音频素材教学设计课题剪辕音频素材单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技术课程的学习莫定基潮.该教材具有以下优点:1.立足核心素养。课程目标指向学生核心素养,主要包括信息意识、计算机思雄、数字化学习与创斯、信息社会责任,2,坚持课程育人.发挥课程育人功能.苔力罂助学生学会数字时代的知识积累与创新方法.引导学生在使用信息科技解决问题的过程中遵守道镌规范和科技伦理培育学生正确世界现、人生猊、价值观,促迸学生在数字世界与现实世界中健康成长:3 .体现课程体系.注宝信息科技知
2、识体系建构,依抠核心素养和学段目标,按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系.围统数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线,统筹设计各学段学习内容模块,体现循序渐进和蝴旋式发展.,4 .做到理实并重.强化信息科技学习的认知基础,吸纳国内外信息科技前沿成果.基于数字素养与技能培育要求,注重基本概念和基本原理学习。按照.场景分析一原理认知一应用迁移.组织课程内容,从日常生活、学习和工作的信息,期支实践应用出发,引导学生发现问时、提出问即、分析向题和探究现象的机理.学习和理解相应科学原理,帮助学生用所掌握的原理解释相关现象或解决相关问题.提升学生知识迁移能力和学科思维水平,突显生
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