计算机毕业设计心得体会范文.docx

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1、计算机毕业设计心得体会范文计算机毕业设计心得体会范文1在设计当中也考虑到了专用夹具，而本次的专用夹具有其优点：定位准确，夹紧较稳定可靠，夹具操作方便，成本低等特点。但也有相应的缺点：夹紧力需要靠经验和控制来协调，否则不是夹紧力过大,引起箱体的局部变形，就是夹紧力过小，导致工件不够稳定和准确，这两种情况均影响加工精度和质量，而且在拧紧压板时必须同时施力，以此来保证工件受力均匀，夹紧可靠。除此之外，意义也重大：1、此次毕业设计中，我们可以综合运用数控机床加工知识，机床制造工艺等课，机床夹具课和数控编程、机械制造技术等课程的基本知识，正确分析和零件的加工的定位，夹紧及工艺路线合理拟定，数控程序编程等

2、问题，从而保证零件加工的精度和质量，生产率和经济性。2、具等工艺装备的设计进一步培养学生的工艺结构设计和绘图能力。3、过此次毕业设计，也使我们对Cad软件、数控加工编程有了进一步加强、了解，并使我们能更掌握其特性。4、过毕业设计和毕业实习过程中学会调查研究，5、此次毕业设计是我们所许的理论知识和实践知识的一次实地验证，培养我们综合运用已学理论知识和技能、分析问题、解决问题的能力。5、通过编制工艺规程和拟定工艺路线，使我们科学的理解，提高产品的生产率、经济性、性得以统一。通过了本次的毕业设计，感觉自己对所学知识的重要性,也发现自己学的知识在综合运用能力还差得远，但总体在完成这次上也有了一点进步，

3、便所学的知识和实践知识融合在一起，也在处理问题上有了提高，同时也巩固了所学的知识和技能，为今后参加及进一步学习奠定了基础。通过本次设计，的确使我感到“知识在于积累”、“知识是学无止境”，深感自己的欠缺，使之我发现问题从而解决问题，使今后在同样的问题能够尽快得到解决。因此，以后必须扎根于实践，从中充实自己。总而言之，由于我的专业基础比较差，实践经验太小，实践和理论知识结合不够紧密，错误和不足之处肯定很多，请各位老师批评和指正。最后，由衷的向担任我本次毕业设计的指导老师和在大学三年的任课老师，感谢你们的耐心教导，谢谢！学生我先前有不足之处还请谅解！随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周

4、的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更的理解知识，所以在这里

5、非常感谢帮助我的同学。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。计算机毕业设计心得体会范文2通过本次毕业设计，使我感受到过程是艰辛同时又充满乐趣的。这次毕业设计要求设计一个window多重系统启动机制的备份与恢复工具，自行设计这对我将来踏上工作岗位是非常有帮助的。尽管上一届的同学已经完成的非常出色，但是我仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。这

6、也是我对自己的考验。于是本次设计过程中我完全按照软件设计步骤的要求来进行，从课题分析开始，再进行总体设计、详细设计，最后到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。也使我掌握了一整套规的设计操作流程。在总体设计阶段，由于课题分析做的比较全面，很快就对工具的.功能，菜单结构有了充分的认识，形成了用户操作流程图和功能模块层次图。详细设计阶段，首先考虑各模块的主要功能，分别进行编程调试。其次，将写的函数组装，这时就遇到了非常大的困难，烦琐的函数与函数间的接口，调用，很容易出错。这就要求我在编程时就要养成良的习惯，在头部将要用到的函数声明并且加上解释，以便后续的查找更改。所以编程的规化很重

7、要。最后，系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时，由于逻辑上出现了一点问题，备份扇区的分区表备份有误导致恢复出错，致使整个硬盘数据丢失。需要重新分区硬盘，重装系统才能再使用该硬盘。当时我心里是非常焦急的,这一出错也意味着前功尽弃。然而，在指导老师的分析与鼓励下，我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情况都要分析原因，列出可能的情况后，沉着应对,必然能“化险为夷二此次毕业设计的难点关键在于：主引导区分区表及引导区的备份与恢复。应用扩展intl3对大容量的硬盘读写操作,突破了容量限制的障碍。总之，这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了，但这只能是一个开始。今后今后作为程序员，

8、要学习的规，程序设计语言还有很多。怎样使自己从普通的Pg升为e,在计算机领域，要学的实在太多，仅大学生涯所学实在有限。我们只有对自己有了更高的要求，才能作为动力不断取得新的成绩！计算机毕业设计心得体会范文3首先得过且过的不重视毕设的请回避。毕业设计作为大学四年的一个终点标志，用心的去完成是非常有意义的，我总认为潦潦草草的做它有一天会后悔的。对毕业设计有两个态度：其一挑战自己，尽最大努力去超越自己完成一个有难度的毕设。其二追求完美,利用现有的优势尽可能完美的完成毕设。这两种态度并不算是对立，但很难同时做到。我更赞成选择第一种的家伙。本就毕业设计的各个阶段写一下自己的心得体会。1.课题首先面临的是

9、毕设选题，如果是老师指定，就不用看了。对于有幸自己选题的，题目需要慎重考虑，这不仅关系的到之后各个阶段的难易程度，还有就是毕设能否展现个人的才能，创造力。那么选择什么样的题目那？首先考虑的是你的能力，这其中包括所熟悉的语言、编码经脸、学习能力、创新能力。选择所熟悉的语言对于之后的项目实现有帮助，但如果学习能力很，或者仅仅是想挑战自己的学习能力，换一种语言也会得到赞成。其次是感兴趣的领域。在感兴趣的领域利用自己的创新能力选择一个课题将是很的选择。技术不见得是的最流行的，但记住一定是能够吸引自己全力完成的。以上差不多都是废话。2 .项目实现项目实现是毕设的关键一步。如何实现这个项目！也许你胸有成竹

10、，那祝贺你。但如果你茫然失措，不知所以，这可能是你编码经验不足的体现。不过不用担心，在大学四年没有太多动手的机会，这种情况很正常。认真学习你所选择的毕设相关技术和工具，你会发现“生活中没有可怕的东西，只有应该了解的东西”放到编程里也是多么正确的名言。在学习过程中，需要注意的是不要想着一口气学完这本书之类的,把这些技术和工具结合起来一起领悟或者在实际编程中学习才是更有效率的。另外，百度、谷歌、前辈只是解决问题的捷径，并不是你学习能力提高的捷径。记住实现功能只是基本，完善才会提升。让别人使用并提出意见，自己修改完善，然后不断的循环不断的.磨砺才能让自己的作品发出灿烂的光芒。还有最后一点：自己的骄傲

11、也许正是别人的鄙夷。当自己花费了大量的时间实现了一个功能并为此而骄傲不已的时候，你知道吗？也许这个功能正是别人觉的最讨厌的部分！3 .论首先我惨淡的经历：WP做的毕设在。ffice下乱码了！在论打印提交的最后阶段，我花费了半天的时间修改，如果你有类似的经历，你会知道这是多么XX的事情。所以可以的话，用office20xx吧。再一个，毕业设计论不要出现对一个名词的解释就20xx字的情况，论有字数限制，但字数不是这样凑出来的（悄悄话，我的毕设字数完全不够，老师也没看出来。所以尽量在毕设里挖掘字数而不是无谓的废话。再一个，写论前，也许该学习下OffiCe的一些功能操作，利用OffiCe的一些功能会节

12、省不少时间。4 .答辩如果之前工作都是自己辛辛苦苦的完成的，答辩不会有什么问题。在答辩PPt中展示你个人的工作情况、成果就可以了。注意态度诚恳，有礼貌。最后，不要紧张，这个时候只要想着神马都是浮云就了。5 .其他项目实现过程中注意一些工作、遇到的问题、解决的方法的记录，这在答辩手册中需要填写。强烈推荐认真写一下需求分析、详细设计等一些档，这些档有助于理清思路，把握重点，不至于反复倒退。最后，祝顺利。1. 1结论同时，在计算机如此普及的年代，对于一个大学生来说，基本的操作能力是不可或缺的，要熟练掌握相关画图软件的同时，办公软件也不可落下，毕业论的排版就是个很的操作机会，说实话，毕业设计前，我们大

13、多数人只知道复制和粘贴，可是写说明书时，发现这点技术根本不够用，所以在导师帮助和指导下掌握了不少，也顺利完成了论的撰写。我相信这次毕业设计对于即将走上工作岗位的我们来说具有重要的意义，对我们以后的工作与学习必将起着极其重要的作用。1.2心得体会经过整整一个学期的毕业设计，作为机械专业的学生，这一个学期使我对机械的奥秘有了更深层次的了解，对我的专业知识有了更进一步的巩固。很感谢学院能给我们这次机会，更感谢杜奕老师的耐心教导。以下便是我这次实习的一些个人感想。它将理论知识与实际生产相结合了起来，在毕业设计中，我们遇到了在课本课堂上不会遇到过的问题，我们针对这些问题在毕业实习中去了某某某某等厂，在这

14、些地方，我们了解了更多的实践问题，积累了一些经验让我们在生产见习中对所学的专业知识进一步的巩固和消化，达到了理论与实际的结合。在很大的程度上为即将毕业工作奠定了坚实的基础。在这次毕业设计学习过程中，我学到了很多之前没有学到的专业知识。不管是专业知识的深度还是广度，都有很大幅度的提高。基于此次实习，对课堂教学作了一些有益的探讨，阐述了课堂教学应力求做到帮助学生缩短理论与实践的距离感，应具有帮助学生开发创造力的功能等观点；同时提出了立足专业教学，应加强传播人科学知识，立足理性教学，采取一系列措施变理性课堂为谐趣课堂，开展快乐教学等教学理念;论旨在经验，发现问题，解决问题。再一次感谢老师对我们谆谆教导，不管是现在的实习还是将来进入企业，我们都得尊敬我们的前辈师傅。