计算机应用基础(Windows7+Office2010)教案.docx
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1、项目一了解计算机技术的发展和应用教学设计表学科授课年级学校教师姓名课8SZ称r解计冰机技末的发展和应用计冽2学习内容分析学习内容是以计灯机的发犍过理为1:线.精序展开,讲技过程展示大“t的图Jk税罐.看加学习存的味性认识,符合学生的认知规律装求,完成学习后,会对计灯机技术方初步了.力助于后坟学习的他本常安.学习杼分析学习并对便是没“按放过计算机,也能从中了解ii算机的发跟就选.理解it算机技术的基木知识,所以学习本项Ii不存在较大的例识府M或跳跃的解硼教学U标知识与技能:/解计算机及计籁机技术过利与方法,ftMm.播放初州.学4:收桀资料讨论探允.数州讲评.教学(R点及解决措他救学句点|了解计
2、算机发展历程、&势解决插施:IS放视U皎学学点及解决措施数学&.,3ill?机处理C:e的过程骅决抬蛇,案例讲斛校学设计思路乘用讲解、播放视频,自主学习和集体济评的方法分任务进行校学.由于学习者虺第-次按触本15.WWW.演示时间可以栉微多也.特殊僧况可也乐靖学生文IE的时间.在学生活动期间.校*PW注意发现SS.果器发现的SS在H归的时间里送行讲W.信息技术应M分析知识点学习水平*体内容,形式使用方法使用效果计算机的发展双妖诧解播放计算机的社会应用视姨廉*播放计算机信息处理演示文幡嫌作演示段学过程(可帙页)教学环If料学内容所用时间教呻活动学生活动设计设图导入播放视频5分钟提向:计Jr机能人
3、类社会带来了什么?回答问SS导入新课演示那解计算机的起源与发展(第一台计算机的发明之争ioim播放视转、讲解、提问所济、思考、解答同隹让学生认IR到计算机的演变过程淘东讲解计就机的社会应M(巨型机的应用案例)10分钟播放机族.讲解、出何所讲、思电,W答问题让学生了挈各种计埠机的应Hl前东语解计机发艇省势生物计算机和神经网络计算机等)10分钟播攻视频、讲解、援何所讲、思号,W咎问d让学生认识未来计算机匕网收鬃资料.讨论对计JI机的理解25分钟组织上机W论分包讨论充分理解甘算机的发展演示讲解改视的泞立机处理1OW讲解、演示、提何听讲、思考、解咎同引让学生了解计算机处理信的过程k网收索资料、讨论数抠
4、信总的含义20分钟组班上机*讨论分如讨论充分理解数据,Ci患和计算机处理的含义亚习、总结回顾以上较学要点5分钟讲解.布置下节谶宴求所讲、思学坦化学习效果讲评纠正学生存在的问题5分钟训解前东、讲解,发.讳论纠正常见错误,强化学习效果点谭项目二认板计算机系跳教学设计表学科授课年级学校教师姓名课总名弥认识计算机系埃计寐学时2学习内容分析学习内在是以计H机系统为主找,循序展开.符合学生的认知域停刊学习的港迎要求.完成学习后.用户对it整机系就会有全间的T解.学习者分析学习在财计徵机有了初步的认识,所以学习本N不存在较大的知识统越或跳状的相教学1.l标知似与技能:认双计算机醛件了解计算机软件过程方法I载
5、州讲解、演示.学生收集饮料、认识故习.时论探究,载州讲评.教学明点及M决措他收学,R点:认恨与主机柯族的外部设符,认识计算机机箝内的各个组件,认双向统软件和启用软件髀决措族,小点讲解、反乂练习教学盘点及斛决措被教学起点I计11机性能Jfi桂解决括施:对比讲解软学设计思珞梁用讲解、演示.泉作练习、个岗拈导.自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学.由于学习者对计村机相对陌生,符两学时对半使用.敢聊讲解、演示和学生自主学力各占半。信息技术M分析知识点学习水平蟆体内形式使用方法使用效果计算机系统组成数学幻灯片和计算机系统侪解林欣龙操作院东计算机慢件设茁软学幻灯片和计算机心统讲解播依或操作演示计算机软件
6、知也:1螺机系统掇作演示计口机性傩担标教学幻灯片讲解播放进位计效制及转换校学幻灯片济解播放汉字战因教学幻灯片济解播放皎学过程可纸贝)教学坏节教学内容所用时间执用活动学生活动设计意图导入播放视小S分仲提H:什么是计算机硬忤和软忤Mtt?回答H期引入希勰演示讲第主机箱外部的设备5分坤谆第、演示、提豺听讲、也考、*管豺的何助学生认识it算机系统演示讲*主机箱内的组件5分髀讲*、演示、提H听讲、思考、蛛.答MSSUliRWfI演示讲超1算机硬件站构5分忡讲解、渐小、哭所讲、忠考、认识硬件Hn11j上网收鬃资料、ir计算机硬件知识W分钟现织上机、讨论分炮忖论变被动学习为E动学习筑东讲解计算机软件知识5分
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