《昆虫记》要点归纳与训练.docx

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1、昆虫记N整体把握在去法布尔，法国品史学家广.记录沌虫的本的、习性、劳动、死亡等袁达了作点对生命的热爱和尊女体现了作者现察佃致人维以及我孜不倦的科学杭东精神/坤在地下待因年，在阳光中敢电五个星期08“f均坤一*两个鞘婚相互摩擦噌数w.制作梨形的卖球圣甲文消化能力强.清化谑度快清洁工1.靠公龟勤快的理羹工.净化土城西班牙*t岸一喜龄不再动,以羹料为食米诺多苦萨-喜爱雾天沙土地.害女羊算-.纯蜂一生性凶残,捕食迅S1.另类相残展手:V受火虫一手枝毒辣约猎人,捕食方式很独特雄性夜晚能引来雄性广大轧在蝶雄性为繁衍后代可以长途短涉，穿越黑暗异性相IR:小阳条蚊爆熊性京俄发气味吸引雄性焚大业一K性率发光吸引

2、雄性,对科学界的影响对足土学作出aIkY；.,：.：二二二B书响对文学界的影响优美的文芯和生动的恭述为文学创作提供了传鎏对教育界的影响启发青少年时自然科学的兴趣作家名片法布尔(18231915),法国昆虫学家，被世人称为“昆虫界的荷马”。主要作品有昆虫记自然科学编年史。作品内容筒介昆虫记分十卷，每一卷分1725不等的章节.每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，以虫性反观社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外

3、部形态、生物习性，真实地记录了些常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。艺术特色1 .科学与文学融合。这也意味着昆虫记既有科学的理性乂有文学的感性。书中不时提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。用用野实验的方法研究活生生的昆虫，用散文的形式生动地描写出来。2 .以人性观照虫性，乂用虫性反观社会人生。拟人手法的运用使昆虫具有了与人类相似的独特灵性，又透过昆虫世界折射出社会人生。3 .行文生动活泼，语谢轻松诙谐、通俗易懂、生动有趣，充满了盎然的情趣，书中大量运用比嗡、拟人、对比等手法，语言富有诗意.常见昆虫的描述、生活习性、绰号:昆虫绰号昆虫绰号堆螂美丽杀手（蜿娜）圣甲虫推动鬓球的艺

4、术家萤火虫夜里的游免者泥蜂专制的泥水匠蜘蛛坊织专家坤天生的歌唱室水蛛池塘中的处者烟地狂热的演奏者、埒的钊子手赘燥小场整蟋蟀国因中的提格家母性被管虫在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了还要拿身体当屏障保护幼子松毛虫母松毛虫会把自己身上的毛给它的卵（孩子）做一件温暖的外套条坟蜘蛛它在替它的卵（孩子）做巢时可以托尽自己所有的丝，乃至死去烧螂把自己的卵包寰在冰心准备的最适宜的食物里，使得幼儿刚出生时就能大吃起来，不至于挨饿舍腰蜂将蜘蛛作为食物，蜂卵总是产在蜘蛛身上最肥的池方，方便幼虫进食唱歌蝉用生命歌唱生活蟋蟀小心翼翼地唱着歌钵蟾奏鸣团的敲钟者部包蛔烟敲着小小三角铁意大利炒蟀拨动小提举E弦

5、捕猎凶狠而科学续螂一般从颈部攻击抓到的猎物白面孔急斯先攻击猎物的颈部，使其失去抵抗的能力勤劳舍腰蜂，在筑巢时可以坚持不慌、不辞劳苦地工作下去被管虫幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食也不改变它的目标蜕螂不停地从地面收集污物，指卷成圜球，然后演到它希望到达的地方团结/和平相处松毛虫即使这错果,它们也会偎平杼.和平相处，团姑吐丝积蝶挪运送粪球时会有同伴相助（但有时也会有点饶娜偷盗或夺取同伴的美球）杨纹蜂每一只蜂都有自己单独的房间，互不侵犯认路雯峰不起一种超常的记忆力，而是一种不可解绛的本能红蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路松毛虫在路上吐丝姣作为路标，,讲练周计划勿勿W勿物第一周（第一五

6、章X川出出MmH擀出内容梳理第一章荒石园法布尔当作宝地的荒石园，是“野外实匿室”，这里长着矢车菊、犬齿草等,非常适于膜趣目足虫生存。因为没有人居住，动物们喈踏实实来到团子，占领着各处空间。黄玲、里鸟和金丝发在树上格起小窝，连作者的房子也被昆虫占领。作者对足虫独特的研究方法，区别于以往的实脸室中的昆虫学家。第二堂昆虫的装死许多昆虫在受到威胁时会拿出自己的看案本领：装死。法布尔对大头黑步甲这种昆虫做了实验，终于揭示了昆虫装死的秘密：昆虫的偎滞不动不是装出来的.而是一种真实的状态，是它们亚杂神经系统的一种紧张的反应。法布尔又做过这样一个实脍：当“装死”的阳黑吉丁一段到阳光的沐浴，就立刻焕S.了活力。

7、第:堂蝉和蛆蚁的感吉寓言：蝉因一年四季钟情于唱歌而不就未来，当寒风四起，严冬来临时，它便跑到邻居蚂蚁那儿乞讨粮食，鸡蚁没有把粮食借给蝉，反而挖苦坤,让它在冬天跳舞.作者现蔡：蝉用细啼拈透汁液饱满的树皮，许多昆虫发现了这口井，小心翼翼地上来抢食，靛大胆的是蚂蚁，它们强占蝉辛苦挖出的井,蝉只好弃井而去。蝉在生命耗尽后被蚂蚁拙科并肢解，敕它们排运到食物堆中去。蚂蚁形象蝉形象寓言故事勤劳3啬游手好闲实脸现察厚颜无雅的剥削者分享甘露的能工巧匠结论事实彻底地把寓言中的甭色形拿洽涧换过来了感悟：仔细观察，用实践检脸真理，才能掌握真实有趣的自然知识。第四章蝉出地洞讲述作者详细地理察了蝉的生活和它的地冏的迂造及

8、特点。还介绍了蝉出壳说变的过程：幼虫出河后，寻找如枝杈类的空中支点并牢牢抓住，约半小时从壳中蜕变出来。刚蜕变的蝉双翼湿润、沉重、透明，身体浅绿，胸部喀J1.褐色，它沐浴在阳光下约两个半小时，用来改变体色，强壮身体。第五章螳螂捕食讲了堆廊的“美好”名声、优雅外形等，重点介绢了其捕食迂程和残忍习性。(1)捕食：摆出姿势，聚灯对手，悯吓猎物：啃吱猎物Jfi部，使猎狗无力挣扎：捕捉活的猎物，能与个头儿比自己大得多的灰蛙虫战斗直到吃拌对方。(2)残思习性：专吃活食，啸肉成性；雌螳蜉间互相挑衅、推唆,甚至吃掉对方。雌蛀聊在与雄蛭姊交纪完的当天，或第二天会吃掉雄坟螂。阶段小练一、填空题1 .昆虫记的作者是(

9、国籍)昆虫学家.被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”.本书融合/作者毕生的研究成果和人生感悟，以观照,又用反观。2 .蛭螂是通过、等吓人的姿势威饿猎物的。二、中考热门题型为营造良好的读书狙用，某市多个部门、学校共同行动，献上了一场关于阅读的文化盛宴。请根据要求完成下列活动。【活动一：含英咀华名著推广】1 .朱光潜说：“一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看J,小语准箸借助校刊将以下三本书推荐给学弟学妹们，请你将这三部作品与其“诗的特质”对应起来。*朝花夕拾一一()昆虫记一一()西游记()A.用生动细腻的语言和浪漫主义风情展现了一个自然的世界B.用诗意的语言展

10、现了群儿童在生活历练中的蜕变、成长C.用奇特的想象创造了一个光怪陆离、奇幻莫测的神话世界D.充满了作者对往事的回忆和对现实冷峻的批判【活动二：钩深致远感悟道理】2 .小语发现：读S昆虫记就像从显微镜中看微观世界，作者通过细节描写呈现出绚烂旖旎的昆虫世界,还呈现了关于生命、人性和科学的思考。请你联系作者经历或G昆虫记的内容，参考示例，说说你从中悟出/什么道理示例：昆虫记以外)烂精迨的昆虫世界折射了丰富的人性。例如，蟀在地下婪伏四年之久，貌尽毕生力气牯出地面，在夏日里尽情欹唱，折射了人需要耕尽全力、坚持不懈，经过人生的历练和邱雄，才能拥有美好的明天。幽例M，加第二周(第六I-章MII出也由IW相出

11、内容梳理第六章灰蝗虫这一章主要介绍了灰坡虫的幼虫及蜕变为成虫的过程。(1)幼虫身态：一带长，肥胖雉看，通常！嫩绿色。前胸呈淡.线型，有圆齿和小白点，多疣.后腿已像成年蛭虫般粗壮。筋翅不越眼，勉强遮住背部，十分难看.翅膀的胚芽短小。(2)境变过程：准备姿态：后爪和关节部位抓住网纱，前腿收回，交义在胸前。讦部朝下，斯亚的鞘张开尖帆，翅膀麟牙赞眼并微微分开，做好蜕皮的架珞。蜕前着分：胸部一张一缩，血液一涌一退。目的：冲裂薄弱的中间地带。蜕变过程：背部一头部一般须一后腿一前腿T关节一耕翅和掰膀一小艇T弯钩和刺辣。最后将倒悬的身子初转过来。展开幕翅和翅膀。相翅和翅膀在无色和城疑间变换，第二天题色定型。第

12、七堂绿姻掴这一章先介绍了绿蛔姻的叫声、形态以及捕食习惯，而后具体描绘了作者分现烟烟捕食蝉的场面。作者把蝉喂给关在茏子里的抹烟蛔,现摩嫁雄如吃坤。作者用不同的食物来喂煤烟蛔，最后得出结论：烟蛔喜玳吃昆虫：只吃自己摘获的猎物：吃完肉喜欢再吃点素食。最后作者介绍了烟蛔与同矣相处的习性。第八堂大孔雀蝶大孔衣蝶是欧洲最大的蝴蝶，外形漂亮，一生中唯一的目的就是找配偶。为了这一目标，它能飞过长距离,穿过熏暗,越过障碍，找到它的“意中人”。这一章主要介绍了法布尔研究雄性大孔雀蝶如何找到邺蝶所做的几次实舲。第九牵小网条纹蝶别称橡树蛾，即雄外彩有所不同：福媒的外衣是一件棕红色修士长他，又称布带小修上；雌蝶的外衣是

13、米黄包长袍。这一章主要介绍了法布尔对小问条发燥所做的几次实脸，研究雄性小阔条线煤是如何找到雌蝶的。第十堂象态橡栗以形态：长相滑稽，嘴上还叼行一只长烟斗，这烟斗细如马龄，榇红色，几乎芯直，号长无比。长嘴上的大额是两个钻石尖，构成拈头尖端的高强度长甲。脚上蹬着粘性套鞋，可以牢牢地贴在光滑浑圆的橡栗上。繁衍：雌性象态模栗象仔细检查愫栗是否被占据：在擦栗上钻长洞，探测里面是否有合适的食物供被子食用：用长嘴在拈出的坑道里剪出橡果碎屑，这祥坑道内壁就变软了，更能适应孩子矫盘的会：最后用内喙将卵送到株栗底部。阶段小练二一、填空题1 .是欧洲最大的蝴蝶。2 .法布尔从、.等方面来研究大孔雀蝶是如何传递信号的。

14、3,橡树蛾也被称为,也叫。4 .法布尔认为雌性小阔条纹蝶是通过来传递信号的.5 .一只雄性象态橡栗象钻了一天裸栗，可能是在。二、中考热门题型I.你所在班级开展“走进昆虫世界”名著学习活动，请根据耍求完成下列任务.(1)瓦联网上的信息虽丰宓，但有同学发现以卜泗条从网上搜索到的有关昆虫记的内容中，有项不完全正确，靖帮他选出()A.昆虫记B是法国昆虫学家法布尔写的十卷本科普著作，既有学术价值又有文学价值。B.法布尔从不满足了仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。C.昆虫记行文生动活泼，语言轻松幽默，妙趣横生。D.四年阳光下的苦换来一个月黑暗中的享受，蝉是不知疲倦的歆唱家和阳光下的苦工。

15、(2)法布尔的6昆虫记不同于般的科普作晶，是文学性与科学性完美结合的典范。请你判断下面两个语段哪个出自昆虫记h并说明你的判断依据。A.姆蛔多牛.在平原、农田。绿蝇期通体碧绿，不带丝电杂色，观赏价值高。绿蛆掴翅薄，一般叫声偏向.B.绿色掴掴非常漂亮，浑身嫩绿，侧面仃两条淡白色丝带，身材优美，苗条均匀，两片大翼轻盈如纱.2.为读好昆虫记，班级准备开展“昆虫明星”评选活动。请你参照示例，从书中挑选一种昆虫参选，为它设置奖项，写推荐词，不少于50字。奖项参考：“劳动模范”“垃佳歌手”“岐美佳丽”“最强大脑”示例：我推荐蟋蟀参选“音乐大舜”。燃蟀有出包的歌唱才华，它知道怎样调节曲调，时而低声吟唱，时而钦声脸亮.音调抑扬顿投，美妙和谐。