《新编国防教育》复习资料_0.docx

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1、新编国防教化复习资料新编国防教化复习资料新编国防教化复习资料-、填空题1、国防教化是建设和巩固国防的（基础），是增加民族（凝合力）、提高全民（素养）的重要途径。2、国防教化的方针是（全民参与、长期坚持、讲究实效）3、集中开展国防教化的形式主要有三种。一是对（特地人员）进行集中教化；二是利用（特定时间）进行集中教化；三是利用（特地事务）进行国防教化。4、我国国防教化的命题最早是由（孙中山）1921年在其所著建国方略中提出的。1937年7月23日，（毛泽东）在公开发表的反对日本进攻的方针、方法和前途一文中，把（国防教化）列为抗日救国的八大纲领之一。5、军区、省军区（卫戊区）、（警备区）、军分区和县

2、、自治县、市、市辖区的（人民武装部），应当依据国家和军队的有关规定，对民兵预备役人员进行国防教化筑牢国防观念，培育（战斗精神），驾驭现代国防学问和（军事技能），主动参与和支持国防建设，自觉履行（保Tl祖国）的义务。6、先秦实行强制（义务兵役）制度，秦朝规定凡年满（17）岁的男子，均需向官府登记，登记之后，到（56）岁前，都有随时应折施役的义务。7、（宋朝）创立讲武堂，开创了中国封建社会（国防教化）的先河。主要教材有（武经七书）等。8、清朝两江总督（左宗棠）于1867年在福建创办了第一所近代（海军）学校船政学堂。9、1885年（李鸿章）在天津创办了第一所近代（陆军）学校武备学堂。10、 我国占代

3、国防教化，是指从公元前21世纪（夏王朝）建立到公元1840年（鸦片斗争）前的国防教化。11、 清朝在1905年正式宣布废除武举制度，在全国广设学堂，建立由陆军（小学、中学、高校）和特地军事技术学校组成的脚完整的军事教化体系。12、美国政府认为，国防教化是政府的（重要职责）和社会的（第一）勤务。13、 美国的学生军训，主要是由后背军官（训练团）负贡的其目的是使青年学生在完成规定学业的同时，接受必要的（军事训练），达到（少尉）军官的任职要求。14、 瑞士宪法规定，凡年满（20）岁的男性公民都必需义务服兵役，受（4）个月军训后返回原单位，尔后定期复训，宜到50岁。15、 瑞士联邦政府特地设置了一个审

4、判不愿依法服兵役者的法庭，不依法服兵役者最多可判（6）个月劳役。不合格者可免除兵役，但必需多缴纳个人收入（3%）的所得税，直到30周岁为止。16、 俄罗斯不但在地方高等院校设置（军事）系，为俄军培训专业技术军官，还在高等职业教化机构设置（军事）教研室,为俄军培育所需的预备军官。17、 高等学校应当对学生进行全面系统的国防教化，使其驾驭基本的国防学问与（技能），树立（国防观念）和国家平安意识，强化民族自信念、（自尊心和骄傲感），进一步激发（爱国主义）、（集体主义）和（革命英雄主义）精神，以适应国家人才培育战略目标和加强国防后备力气建设的须要。18、小学和初级中学应当对学生进行基本的国防教化，使其

5、驾驭必要的（国防常识,初步形成（国防观念），树立（爱国主义）精神。1 19、国家机关一般工作人员应当具备基本的国防学问，有肯定的（军事技能）：主动支持（国防建设,自觉维护（国防利益,有较强的（国防观念）和国家平安意识。20 、高级中学应当对学生进行比较系统的国防教化,使其驾驭必需的国防学问与技能，增加国防观念和国家平安意识，强化（爱国主义、集体主义和革命英雄主义）精神。二、不定项选择题1、全民国防教化日为每年九月的第三个（八）A、星期六B、星期五C、星期三D、星期四2、中国第一部兵役法是（B）颁布的A、1932年6月B、1933年6月C、1936年3月D、1936年6月3、国防行为教化的中国拥

6、有960万平方公里的陆地领土，按联合国海洋法的规定，还拥有（C）万平方公里的海洋国土。A、200B、250C、300D、35012、国防教化是伴随国家存在的一种（B）A、上层建筑B、意识形态C、文化教化D、法制意识13、国防教化的服务对象是（C）A、经济B、外交C、国防D、文化14、我国封建社会就起先出现有掌管军事的部门兵部最早设立兵部的是CA、汉朝R、晋朝C、隋朝D、宋朝215、美国后训团的训练时间通常为3-4小时，另加一次为期周的集训。A、2B、4C、6D、816、中华人民共和国国防教化法第五条规定：国防教化的对象是国家的DA、领导干部B、青少年学生C、民兵预备役人员D、全体公民17、担当

7、国防教化教员应具备以下四个方面的基本条件（ABCD）A、酷爱国防教化事业，具有较高的思想政治素养B、身心健康C、具备系统的国防学问和必要的军事技能D、具备较强的组织和任教实力18、国防教化记得的类型有（ABCD）A、纪念型基地R、博物型基地C、训练型基地D、综合型基地19、国防教化的制度建设主要包括以下几个方面的内容（BCD）A、组织领导制度B、安排管理制度C、口常工作制度D、检查评估制度20、学生军训工作规定第三十一条，各级教化行政部门和军事机关开展学生军事训练工作所需的业务经费，申请列入（B）经费预算，予以保障。A、国家财政B、本级财政C、专项I）、特别21、加强国防教化的教材建设，须要留

8、意下列几点要求（ABD）A、对国防教化教材的编写，要统一组织领导B、依据教化对象编写针对性的教材C、依据形势须要，刚好编写教材D、努力实现教材形势的多样化（比如文本教材、电子教材、影像教材、网络教材等）22、明代永乐年间创建了最早的火器部队（八）A、神机营B、刀剑营C、弓弩营D、战车营23、夏朝开展国防教化的基本形势（ABC）A、建立了进行射箭训练的贵族学校B、在春秋两季实行比武会操活动C、男孩诞生，实行悬弧仪式D、兴办私学24、进行以（八）为核心的国防教化，是提高满意素养不行缺少的主要方面A、爱国主义B、集体主义C、社会主义D、英雄主义25、我国国防教化基本原则是（ABC）A、常常教化与集中

9、教化相结合B、普及教化与重点教化相结合C、理论教化与行为教化想结合D、国防建设与经济建设相结合26、国防教化的重点对象是（ACD）A、领导干部B、国家机关工作人员C、青少年学生D、民兵预备役人员27、国防教化兼职教员一般选拔下列人员担当（ABCD）A、军队派遣军官或士兵B、转业军官和退伍军人C、离退休干部D、国防建设事业的专家学者28、国防教化教员培训的方式主要有（ABCD）A、选送部队院校培训B、党校轮训C、特地培训D、以老带新29、依据国防法和国防教化法的有关规定，我国国防教化经费主要从下列渠道筹措（BC）A、申请特别经班B、财政预算拨款C、单位自筹经费D、设立专项税收3三、名词说明1、国

10、防：国防即国家防务，是国家为保卫主权、领土完整和平安，防卫外来武装侵略和颠覆，所实行的的一切防卫措施的总和2、国防普及教化：普及教化是对全体公民进行的普遍教化，主要进行果平方建设和斗争的基本理论、基础学问、基本技能教化3、现役军人：是指正在军中服役的公民，是组成国家常备军的人员；现阶段我国现役军人就是指正在中国人民解放军各军兵种和人民武装警察部队服役的官兵4、国防理论：是关于国防建设和国防斗争的系统化理性相识5、国防法规：是有关国防的法律，法令、条例、规则、章程等法律文件的总称6、国防教化：是建设和巩固国防的基础，是增加民族凝合力，提高全民素养的途径7、国防重点教化：国防教化以爱国主义为重点，

11、除此之外还包括学习政治和军事8、学生：是指正在学校读书的高校生、中学生和小学生9、国防学问：是指国防领域里各种学问的统称10、国防教化基地：是指对有组织的中小学生免费开放的，在全民国防教化日向社会免我开放的有关国防教化的基本阵地、其类型有:21 简述西汉时期的三级军事训练教化制度。初级教化由亨长负责，主课是五兵（弓弩、戟、后、刀剑、甲）和单兵战斗动作，有了这些基础性技艺，临时应征入伍后，再接受阵法操练和严格的纪律教养就简单的多了。中级教化由郡县负责，主课是战阵训练，以培育千夫长，百夫长为目的。以军营办学校，既是卫戌军乂是武学，战时从中选任中级指挥官。高级训练由郎中府负责，汉代的郎中府是西汉武学

12、的最高学府，主课是探讨经世之学和用兵韬略。郎中府平常储备大量人才，战时即挂帅出征。43、抓点带面的要求是什么？P158答、1、留意务实，不能图形式，不能为了求表扬，急功近利。2、试点单位要选准，基础要好：3、试点过程要规范，要公开透亮；4、总结阅历要真是，要有推广意义。4、教化激励的要求是什么？P159答：通过严明惩处，激励先进、鞭策后进，调动主动因素，克服消极因素，以提高国防教化的实效。5、国防教化的基本规律是什么？一、国防教化与国家平安环境相适应（一）把握斗争环境与和平环境的区分斗争环境与和平环境的国防教化在思想相识、中心任务和组织方式等方面都存在着差异:1.是思想相识不同2、是中心任务不

13、同3、是组织实施方式不同（二）更加重视和平环境的国防教化二、国防教化与国家经济基础相适应：1、经济基础对国防教化起确定性作用2、经济基础为国防教化供应保障3、国防教化对经济基础具有反作用6、国防教化的含义？是国防领域里的教化现象，是为捍卫国家主权、统一、领土完整和平安，防卫外来侵略、颠覆和威逼，维护世界和平，对全体公民进行有组织、有安排的国防政治思想品德、军事理论、军事技术战术和体质及国防形势等诸方面施以影响的一切活动。6、简述外国国防教化的特点。（1）网络化管理、（2）形式多样、（3）重点突出、（4）军队示范、（5）强化法制7、为什么说国防教化是实施斗争动员的重要条件？在和平常期，只要做好了

14、国防动员打算，充分拥有能够随时补充和满意作战须要的后备兵员和后备物资，具有广泛基础的人防活动，以及全民同仇敌忖精神，即使发生外敌兵入侵，也能够在斗争初期，做到快速的调动人力、物力和财力,实现强有力地快递员，保证斗争的最终成功。8、国防理论教化和行为教化的目的是什么？答：理论教化的目的（1）理论是行动的先导。国防理论是科学指导国防建设和正确参与国防建设的须要（2）通过开展过度教化理论教化，可以帮助人们端正对国防建设一系列问题的相识，从而提高参与、支持国防建设的主动性和自觉性。国防理论教化的目的是使受教化者从思想上相识国防建设的重要性，认清国防建设与公民利益的关系，了解自己所担负的保卫国防的责任和

15、义务，还要驾驭必要的国防和国家的主权学问。行为教化的目的：行为教化，即体能训练和军事技能训练，目的是为了增加公民的体魄，提高组织纪律性，训练保卫国防的必要技能。9、国防教化专职教员配备的基本要求是什么？答：国防教化专职教员配备要求是：要依据军事训练的特点和军事课教学工作量，依据公共课程老师配备的有关规定，选拔德才兼备、酷爱军事教学、具备老师资格的人员、具有高校本科以上学历的优秀人才担当。510、国防教化工作机构的主要职责是什么？答：1、实现国防教化的统筹发展。2、确定国防教化的战略市点。3、寓国防教化于各科教学。4、发挥社会舆论在国防教化中的作用。5、依法开展国防教化工作。11.国防教化基地的建设标准是什么？（1）有明确的国防教化主题内容（2）有健全的管理机构和管理制度（3）有相应的国防教化（4）有必要的经费保障（5）有显著的社会效果12.国防教化的主要方法是什么？（一）依法施教（1）要依法设计国防教化的内容（2）依法对国防教化行为进行惩处（3）遵循教化规律实施国防教化（二）抓点带面（1）要留意务实，不能图形式，不能为了求表扬，急功近利（2）试点单位要选准，基础要好（3）试点过程要规范，要公开透亮（4）总结阅历要真实，要有推广意义（三）教化激励通过严明奖惩，激励先进、鞭策后进，调动主动因素，克服消极因素，以提高国防教化的实效。