大班健康活动《变变变》.docx
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1、大班健康活动变变变活动目标:1 .幼儿能够保持身体方位、姿态都不变,根据指令做出向前、向后、向侧合适的移动动作。2 .提高幼儿不同姿态下向不同方向移动的动作协调性和平衡控制。3 .体验“磁性人”被从不同方向的磁力吸附的乐趣。4 动重难点1重点:提高幼儿不同姿态下向不同方向移动的动作协调性和平衡控制。难点:幼儿能够保持身体方位、姿态都不变,根据指令做出向前、向后、向侧合适的移动动作。活动准备:1 .物质准备:哨子、平整场地。2 .经验准备:幼儿提前了解磁现象,理解简单的哨音指令。活动过程:一、热身运动导入3 .行进中模仿老师动作,围成一个大圆进行热身。4 .教师带领幼儿一个跟着一个用圆走。幼儿通
2、过哨音变化快速模仿老师的动作变化,初步感知向不同方位移动的动作要领。提问:我的哨音会变,动作也会变。听哨音跟着老师走,出现变化音老师变化动作,看谁反应快、做的准、动作有力。如正走,高抬腿走,侧走(学螃蟹),倒走,变化速度走等。二、磁性人游戏1.幼儿变成磁性人游戏,逐步尝试变化不同姿态向前、向后、向侧移动。(1)经验引出想象表现磁性人形态:幼儿做出不同造型,控制身体不动,保持原地平衡。提问:能不能变成木头人?今天变成磁性人,它是铁做的,动作要比木头还硬。看谁的动作不一样,能控制住身体?吹三声哨,幼儿喊出“磁性人”同时做出不同造型。(2)教师扮演大磁铁,幼儿根据指令保持姿态和方位不变向不同方向移动
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