5.5 我们的空投包 同步分层作业 科学五年级下册（大象版）.docx

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1、大象版小学科学五年级下册课时分层作业5.5我们的空投包基础巩固一、选择题1 .小艺同学在自己设计的空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥，你认为她的主要目的是()oA.减慢降落速度B.减少拆解时间C.减缓冲击力度2 .奇奇小组制作的空投包降落速度稍快，请帮他们选出可行的改进方案()oA.增大物资重量B.增大降落伞伞面面积C.空投包内加一层海绵3 .制作空投包时，下列材料中可以作为最佳内衬的是()0.皱纹纸B.硬纸板C.海绵二、判断题4 .空投包最重要的作用是保证空投物资安全着陆。()5 .制作空投包时，只要根据实际情况对设计进行调整即可，不用在设计图上进行记录。()6 .进行以椰子为生物原型的

2、模型实验时，发现模型从高处坠落，杯中物品完好，这说明椰子模型有一定的防震效果。()7 .在制作空投包的过程中，因实际情况需要对设计进行调整时，可以不用记录。()三、填空题8.在设计方案中要画出空投包的(),标注每个部件的设计尺寸和使用材料，标明必要的制作方法。9 .完成设计方案并思考，设计的（），存在（），想办法去解决这些问题10 .设计空投包时，吊着纸盒的线可以选用（），不粗糙，阻力小。I1.完成空投包的制作后，要测量记录空投包的（）、（）、所需（）等数据。12 .科学、技术、工程,都是在科学家、发明家、工程师们一次乂一次的（）中取得不断进步。能力提升四、实验题13 .如图是探究小组设计的空

3、投包。用硬纸板做成一个边长为10厘米的正方体，在上层面设计一个开箱器。在正方体的其他五个面上加上小红花“7”的标志。在正方体里面先设计一圈防水层“”，再垫上一圈海绵g三5用四根长度相同的玻璃线吊着四个气球，作为降落伞。（1）在正方体外面加上小红花的目的不包括（）oA.作为标志B.醒目，引起注意C.减小阻力（2）吊着气球的线采用玻璃线而不是棉线的主要原因是（）。.玻璃线比棉线好看B玻璃线不粗糙，阻力小C.玻璃线有弹性探究小组用该空投包进行了实验。（3）实验时，发现空投包在下落时，一端高，一端低，原因可能有：0（4）空投包落地后，发出了“啪”的一声，箱子外面有了破损，原因可能是:（5）请你针对以上问题，写出改进的措施。参考答案1. C2. B3. C4. 5. 6. 7. X8. 设计图纸9. 优点问题10. 玻璃线I1.质量体积拆解时间12 .不懈努力13 .（1）C（2）B（3）示例：空投包里的物品摆放不均匀：气球的大小不一样（4）示例：气球太小，箱子太重（5）示例：尽量保持气球足够大且大小一样：空投时，保证箱子中的物品摆放在中间位置；在箱子外面再包裹一层海绵。