统编版七年级下册道德与法治期末复习知识点背诵提纲（实用必备！）.docx

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1、4.1青春的情绪三、核心观点1.我们的情绪受多方面因素影响：个人生理周期、对某件事情的快期、周困的典论氛围、自然环境等。2 .情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。3 .学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。四、核心问题1 .情缙的和类？基本情绪：喜、怒、哀、惧.复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。2 .整响情辩的因素？我们的情绪受多方面因素影恂：个人生理周期、对某件事情的预期周围的典论氛围、自然环境等。3 .情绪的作用？情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。积极：它可能激励我们克服困难、努力向上。消极：它也可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前。4 .青春期情绪的

2、杵点？（1）情绪反应强烈（2）情绪波动与固执（3）情绪的细腻性（4）情绪的闭锁性（5）情绪的表现性5 .如何正确面对育春期的情缙？（1）善于激发正面情绪感受，让生活更美好。（2）青春期的情绪也包括烦恼与担忧。学习枳极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。6.1集体生活邀请我一、核心观点I.集体是人们联合起来的有组织的整体。.2 .集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。3 .个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助集体合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。二、核心问题1.什么是集体？（含义）（1）集体是人们联合起来的有组织的整

3、体。（2）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）2 .如何正确认识“集体的温及”?（1）集体的联结度越高，个体感知到的集体温暧就越多。（2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感（得到温援）。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖（带给他人温陵）。（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体般到集体荣誉感.这种荣誉感令我们阱傲、自豪，给我们温暧和力量，激励我们不断前进。3 .集体力量和个人力量的关系？（1）4人的力量是分散的,但在集体中汇聚，就会变得强大；（2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补

4、，产生强大的合力。借助集体合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。4 .集体力量对个人的影嘀（作用）？（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（2）个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与柴体要求相一致的态度和行为.（3）集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经脸，扩大视野.健康成长。7.1单音与和声一、核心观点1 .在集体中，每个人都有自己的意现,集体又必须有一些共同的规则。2 .需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美.3 .对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。4 .无论个人之间有多大

5、的矛盾和冲突.我们都应心中有臬体.识大体、顾大局.不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。二、核心问题1 .个人怠愿与集体规则的关系是怎样的？(1)在集体中，每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。(2)当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。(3)有时桀体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。2 .如何理解个人宏愿与集体规则之间的冲突？(1)原因：个人意愿和集体规则之问的冲突可能是基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。(2)做法.面对冲突,个人意愿通常要服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人

6、意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点，解决冲突。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。3 .怎样让集体的和声更美？(1)需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。(2)对于集体要求中的不合理因素，可以逋过恰当的方式表达自己的意见，提出枳极的改进建议。(3)正确处理个人利栽与集体利拉的关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突.我们都应心中有集体.识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。7.2节奏与旋律一、核心观点I.当遇到班级、学校等不同案体之同的矛盾时，

7、应从整体利筑出发,自觉地让局部利益另从整体利益,个人利益服从集体利益。2 .在集体生活中.一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。3 .在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感二、核心问题1.个人节奏与集体旋律的关系？2 .如何解决角包之河的冲突？（1）考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴健、爱好以及任务的紧迫程度等。（2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时.应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。3 .小解体的产生原因、影响？原因：在集体生活中，一些志趣相

8、投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。影响：（1）在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感:2）我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中酒长才干。4.小群体与集体的关系？体生活的威律期受到集体生活的美好,廖至于集体的共同要求产生开质和冲突.小群体的话第15!JI共21贝8.1憧憬美好集体一、核心观点1 .愿景是臬体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。2 .美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。3 .每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸

9、引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。二、核心问题2 .集体愿景的内涌？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景.3 .共同愿景的意义？对案体：（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。对个人：（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家团,引领我们成长。（2）每个人年能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念.4 .美好集体的依征？（1）美好集体是民主的、公正的。（2）美好巢体是充满关怀

10、与友爱的。（3）美好集体是善于合作的。（4）美好集体是充满活力的。8.2我与集体共成长一、核心观点I.案体建设有赖于每个成员的自觉愿望和宜主任动，客要我们自主建设、自我管遑。2.每个成员主动参与集体建设,枳极拳加集体活动,自觉维护集体荣誉。3,承担责任既是个人有所成就的基础.也是集体发展的必要前提。4.勇于担责可以为自己题往宦隹，可以让自己被赋于更大的责任，从而拥有更多发展的机会。二、核心问题1 .怎样在共建中尽责？（怎样建设美好集体？）总体要求：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。具体要求：共同确定愿景和目标，需要时间，也需要共同的经历。共同商定规则与制度

11、内容,协商确定组织领导。发扬“自治”精神。共同创迨良好的集体氛围。2 .共同制定集体规则的奇义？民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。3 .自治精神表现（要求）?每个成员主动叁与集体赛设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉.4 .如何在担当中成长？（我们应该怎么是设美好集体）（1）集体的速设需要每个人的智慧和力量。（2）需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，帘要我们悉心呵护。（4）在集体中学会承担责任,自我磨砺。（5）学会接纳他人，理辉和包容他人；关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。5 .勇于承担责

12、任的宏义？（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（2）有助于我们学会正确做本梃高能力,获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空阿。（3）勇于担责可以为自己嬴得信任，可以让自己被痕予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。9.1生活需要法律一、核心观点1 .每一部法律都是应生活的笳要而更瓜也还的，又对生活加以规范和调整。2 .法律通过调整社会关系,不仅股务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。3 .法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国宓.管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。4行就是依法对国家和社会事务进行治理5 .法治助推中国梦的实现,

13、是实现政治清明，社会公平、民心稳定、国家长治欠支的必由之路。二、核心问题1 .生活与漆体息息相关的原因(1)法律就在我们身边。行一卷法律都是应生活的第要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关.(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而同指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影骸形，相伴一生。我们1.生都享有法律规定的各项权利，同时又必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利与义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。2 .法律的产生？随着人类社会的发展，国家产生以后，统治阶级开始有薄识地创

14、制法律。3 .法律的本质？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。4法治的内涵？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律，依法办事。5 .法治的京义？(1)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。6 .全面推进依法治国的总目标是什么？党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。9.2法律保障生活一、核心

15、观点I.法律是由国家强制力保证实施的,具有强制性。2.法律通过解决纠给和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权,二、核心问题1 .法律的转征？(1)法律是由国家制定或认可的：(2)法律是由国家强制力保证实施的，具有强制性；(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。2 .法律的作用？(1)规范作用。法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向若。(2)保护作用。法律通过解决纠蚣和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权拉。10.1法律为我们护航一、核心观点1 .未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，答要给予特殊的保护。2 .保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义.3 .保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层