《外国文学专题》作业评讲(1-4).docx

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1、外国文学专题作业评讲（卜4）4外国文学专施3是汉语吉文学专业的一门专业基础课.由于本课涉及到的作家、作品较多，要求大家学习时增加阅读址.在做作业时,多联系相关作品对虺目进行说明,更有劝眼力.另外，外国史学的很多何时是没有定论的，所以大凛要屋瞅培育自己多元思维的实力。蓝色的字，是老师的指导性评讲。一、面答.1、20世纪欧美现实主义文学有哪些基本特征？本国考核的学问点包括：20世纪现实主义文学的特征.行见错误:20世纪欧美现实主义文学的特征表现在三方面：主题、理会和方法，要用意到这三个方面是相关的,刷旗要回答全面.斛微思路：U）视域和主跑的变更.20世纪,很多新的问题接在作家的,警如劳资冲突已经成

2、为社会的主要，生活的发展与人的肆化之间的对立越来越产竣，物质财宝的增长与人让的焦虑、困惑、空虚、幻灭形成剧处的反差，两次世纪大战带来的心灵创伤和人们对于传统的理念和价值观的怀疑等等。（2）创作理会的变更.20世妃是不稳定的、是浮动的，于是出现了反映这种现实的新创作理念,加突出的就是作品的“向内转”修向,更关切“心理现实”。（3）方法与形式的变更.诸如变形、荒诋、梦幻、象征、意识流、内心独白、时空颇倒、淡化情节、淡化典型人物的组造等，2、托丹斯盘的现实主义和传统现实主义有哪些不同？本咫考核的学问点包括：托马斯蛀的艺术特征.常见错误：教材35页的相关内容.此时比较简洁，错误较少.解题思路：象征的人

3、物形象：盼嗡性的细微环节描写：意识流的表现手法；小说的非情节化：此外他还运专心理分析、含法的讽剌,甚至带行荒诞色调的细微环节把现实与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一起.3、布果希特“叙任刷”理论的主要内容是什么？“叙下剧”在艺术上有什么特点？本题考核的学问点包括：布柒希特的理论，常见错误：大家理轿布莱希特的理论，即间离方法”，又琳“生疏化方法”，是他提出的一个新的荚学概念,乂是一种新的演剧理论和方法它的基本含义是利用乙术方法把平常的事物变得不平常，揭示事物的因果关系,M露事物的冲突性石,使人们相识变更现实的可能性.但就我演方法而古，“间愍方法”要求演员与角色保持肯定的矩离不要把二者融合为一

4、，演员要高于角色、驾驭角色、表演角色。解题思跖：在布莱希特看来诉戏剧强调戏剧冲突，强调戏剧性，这是种建立在亚里士多镌关于命运悲剧理论基础上的戏剧.也就是说通过仿照引起恐惊和怜悯的使观众的网想产生恐惊和怜蝌，从而在道福上得到净化.而布莱希特提倡的叙事剧.却是要让观众产生刷索的爱好，激发观众变革现实的展望，并使观众信任世纪是可变的，从而培育观众主动的处世看法，叙事剧在艺术上的特点，包括“生疏化的手法，使观众用新的眼光视察和理解司空见慨的事物，导演和演员借此有息识地在林台与观众之间制造一种塔情上的距禹，使演员既是角色的扮演者又是角色的裁判,使观众成为醒情的旁观者,用探讨和枇判的看法对待舞台上的事务.

5、,1、什么是“社会主义现实主义”？本题考核的学问点包括：社会主义现实主义的定义。常见惜误：社会主义现实卜Z工学一般认为形成:20世纪初.印俄保1905年革命之后.是从高尔基的母亲和敌人的创作起先的,不能与现实主义搞混了.解以思路：1934年召开的第一次全苏作家代表大会,燃定了“社会主义现实主义”是（前）苏联文学指员的基本方法.大会通过的（前）万联作家协会章程3里，关于“社会主义现实主义”作J如下的我述：“社会主义现实主义，作为（的）苏联文学与（的）苏联文学指说的基本方法，要求艺术家从现实的革命发展中真实地历史详细地去描写现实；同时，艺术描写的直突性和历出详细性必需与用社会主义精神从思想上改造和

6、教化劳动人民的任务结合起来J三、论述.与析皿静的佛河3的主子公格和高叫麦列雷夫的形象，本题考核的学问点包括；静静的顿河X主公公形象分析，常见情误：以下供应了要点,大家要结合作品进行肯定的论述.呈现在我们面前的葛利岛里是阴难的、冲突的.既有抗拒旧的传统观念的一面，又有和哥萨克传统意识相妥协的一面.哥萨克.这个帝俄时代特殊的军事农夫阶层，有着勤劳、英史、独立不轲的性格,也有愚昧、保守、宗法制的特点，对葛利高电这个哥伏克无法单地用关或打、湃或恶来界定，他和善、IEH,却又凶恶、累烈，陆景自由,憧憬正义，勇于探究真理，然而又左右摇搜。他大胆追求爱情,忠于爱情,但同时又屈从父命娶媳达莉亚为妻,婚后对她冷

7、腐无情,在两性关系上也不无放荡行为.他既为革命效过力,又用杀过革命者,他有看与一般劳动人民血肉相连的崇庙人格.但此,他的思想相识水平却停留在原始的层次上.解题思路：其利高里出身于一个中等小康的农夫家里，他乐观、意志刚殷，充溢有春活力，酷爱劳动，.富有怜悯心，他性格的另一面是倔龙和富的抗拒精神，在他对爱情的疗法上看出他维护特性独立的精神.他落后的一面，表现在受了哥萨克传统偏见和落后意识的影响，比如剧烈的总忠刖想.在笫一次世界大战、十月革命中都有所体现。其利海里悲剧的根源在于；作为有着独特特性气质的人物，他时个人华武和社会志向的追求与当时俄国历史发展的趋势发生了冲突，他的追求变成对历史总趋势的而抗

8、，外国文学专题作业评讲（2）r外国文学专胭3是汉语古文学专业的一门专业基础课.由于本课涉及到的作家、作品较多，要求大家学习时增加阅读量。在做作业时，多联系相关作品时题Ilj史行说明，更有劝眼力。另外,外国文学的很多问SS是没有定论的，所以大家要尽量培育自己多元思维的实力。蓝色的字，是老师的指导性讲讲。一、倚答.I、表现主义文学有哪些特征？本题考核的学问点包括：表现主义的特征。常见错误：教材第一章有相关内容，表现主义（Expressionism）,现代重要艺术流派之-20世纪初流行于籍国、法国、奥地利、北欧和俄罗斯的文学之木流派.1901年法田州家朱利安奥古斯特埃尔I；为表明自己绘过有别于印象派

9、而首次运用此i心埼德川皿家也在政法、技巧、纹条、色洞等诸多方面进行了大胆地“创新”，渐渐形成了派别.后来发展到音乐、电影、建筑、诗歌、小说、戏剧等领域,大家对表现主义的理解可以从多种艺术的途径。豺题思路：U）类型化的人物形象：（2）如梦似幻的情节：（3）表现内在的激情：（4）剧烈的反差对比：（5）运用突破常规的我现手段.2、%城堡式的多解性是如何表现的？本国考核的学问点包括：E城蹙*的妥解性.常见错误：教材KH页的相关内容.此应比较简洁，错误较少.解题思路：4城堡的各种解读融为一体，并无主次之分。城堡是神的恩典的象征，是神驾驭人的命运的象征.城堡是权力的象征.国家统治机器的缩影.城堡是犹太人无

10、家可归的写照.城堡是荒诞世界的象征，城堡是卡夫卡父亲的象征.3、工荒原X的现代性表现在哪些方面？本题考核的学问点包括：荒原$的理解常见错误：荒原的现代性,主要是从其思想与之术特征两方面来考虑.大家可以细该荒原第一章死者的葬仪主要写荒原和荒原上的人的意象.评5-起先便写西方人虽死犹生的荒芜景象.诗人把他对西方文化逆境的感受上升到田埋的高度.般过意识融合所展示出的既仃戏朝色调又富丁启示录式的内心独门，诗人要以他的恐怖之诗来虎找荒原人这个上帝缺席的现实，诗人之诗为我们传来了上帝回返的讯息，如此，4荒原也才不是那种虽死犹生的无望就原意识也就是危机意识，就晚之死是再生之死，即用阪依宗教来挽救荒原.解双思

11、路：为了我现荒芜、病态和邪恶的主自，荒原彻底押弃了浪漫主义诗歌以健康、美妙、高雅的入诗的传统，而持续了象征主义诗歌，特殊是E恶之花g选用病态、丑恶、中微意向的理念.荒原具有思维上跳动幅度大的特点.场面之间、意望之间的连接经常显得特别突兀.这种大幅度的跳动并非个别现象而是贯穿整个诗篇的一个基本特征.荒原用典之多，在20世纪欧美文学作品中是相当少见的.4靛原具有明显的音乐结构、仿佛一首宏大困难的诗.荒原来纳了典型的自由体,诗句长短不一,不用规律的的,但节奏分明，伸展自如，收放有效。荒原既有历史的透视.又有现实的观照.4、什么是意识流小说中的“内心独白”？本趣考核的学问点包括：内心独白的慨念.常见他

12、说：此想是一道名词说明，经留意从干脆内心独臼与干脆内心独白的方面来进行说明.解应思路：内心独白是农现人物心理和意识的常用手法，它是“静默无声，一人独操的心理诏吉，或者说是无声无息的语言意识J内心独门又可分间接内心独白与干腌内心独白.间接内心独白是在小说叙述者的叙述中插入人物的内心活动，通常有他想”、”他感到”等类似的报示语作引导.干腑内心独白是没有任何揭示谙的小说人物意识的干髓呈现,是叙述语言和人物意识的干脆转换.干脆内心独白在遨识流小说中最为常见它能修造成人物内心无保留地干脆初兆给读者的真实效果，又由于没有作者的介入而最接近人物意识的原生状态.三、蛙尤利西斯表达了怎样的思想内容？本题考核的学

13、问点包括：尤利西斯主遨分析.常见错误：本遨要从作品的人物特点、结构特点上去考虑.比较困难,布卢姆苦闷彷徂.充溢冲突.他对现实迷茫但乂充溢希里,无奈但乂期盼奇迹,布卢姆失去了精神的支柱和进取的目的，生活和任业都通遇了沉田的打击.布卢姆的颓废，正反映了：十世纪初爱尔兰市民的孤独，迷茫和无望.乔伊斯将他I六年:时于生活和社会的理解,那全部浓缩到了尤利西斯中，同时它又是一部价值超越了社会现实的著作，并H.上升到了哲学的深度，解裁思路：作者以“尤利西斯”（希腊古代神话中的英雄奥例修斯的罗马化名）作为书名，而口把这一天内自己小说人物的活动和希脖史诗奥徭修纪3中的人物和以对应，还完全械用了M奥伤脩纪各章的名

14、字，作者的目的好像就是通过古往今来的比照看一看今日的世界和今Il的人，从而引起人们的一些思索小说中的几个主要人物都是普一般通的人.他们有缺点，却也不乏好的品质.但时代和社会，总之，是现代的西方文化（物旗的和精神的），把他们造就成今日的这个样子.布卢姆意志薄弱、苟且偷生、脂俗狼琐：斯蒂芬精神空虚I：自甘电落.生命力的下降上进心的法失：他俩的这肯性格特征不是偶然显现的一种特殊Itt质，而是司空见惯的日雷现象.朝气蓬勃、精神谛扬、奋勇向上的时代精神日已成为过去.外国文学专题作业评讲(3)r外国文学专胭3是汉语古文学专业的一门专业基础课.由于本课涉及到的作家、作品较多，要求大家学习时增加阅读瓶。在做作

15、业时，多联系相关作品时题IIj史行说明，更有劝阻力。丹外，外国文学的很多问SS是没有定论的，所以大写要尽做培育自己多元思维的实力，蓝色的字，是老师的指导性讲讲。一、值答.I、后期象征主义有哪些特征？本题考核的学问点包括：后期象征主义的特征，雷见错误：后期象征主义的特征不同于“象征主义”的特征,在主题上有更多的迷幻性。大家要用点区分.解题思路：一是更强调诗歌的困雄性、示意性、神奇性和音乐,强调通过象征实现以魂与灵魂的对话，实现已知世界与未知世界的对话：二是创作变解愈来愈降秘与个人化.诗人仿偏神啸中折存的神甫，试图在明喃门语是创建某种奇妙的迷；三是更加强调形式的“纯粹”，试图创建一种“纯诗工在后期象征主义诗人看来,诗作为一种用育的艺术创建形式，完全超越了自然.是使人类超脱自然死亡唯一的精神途径.2、存在主义文学有哪”基本特征？本题考核的学问点包括：存在主义文学的基本特征.常见错误：教材166页的相关内容.此题比较简洁.解区思路：首先，法国存在主义作家都关切现实问题，因此他们的作品都与现实紧南相关。其次，法国存在主义作家差不多都是哲学学生诞生，而他们在哲学思想上的共同理会就是存在主义.笫三，从形式方面看,存在主义作家基本上是遵循传统的,但在肯定程度上有所创新，3、C西西福斯的神话8去达了加缪怎样的竹学思想，这些思想如何体现在他的小说中？本也考核的