《壮汉词汇》体例(...docx
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1、壮汉词汇修订工作细则1收词1.1 为了促进壮语文规范化和标准化以及保持其历史的持续性,这次修订壮汉词汇仍遵循1984年修订本所强调的运用普遍性原则,将各地具有普遍说法的通用词列为条目,赐予举荐运用。为了丰富壮语词汇量,便于读者学习运用和研习壮文,这次修订尽可能增收方言词,供运用者参考运用。特殊是那些表示壮族地区特有事像的方言词,本次修订将赐予特殊关注。如“绣球doemq,“火果FakfeiZ等。至于那些具有明显语音对应关系的方言词则不再考虑收录,比如haemh夜晚”的方音有gaemh,gwn“吃”的方音有gin、gw,guh做”的方音有gue、guekxguk等,对这类方音词将严格审查,慎重筛
2、选。收录的方言词以当地的说法为基础。若语音突破壮文方案规定的拼法规则,须按壮文方案规定的原则来转写。若方音与壮文方案距离过远,可考虑按壮语北部方言地区的相应语音形式来转写,以保证全书语音的系统性。1.2 为了便利学习运用,加深对词义的理解,在通用词条目之后附上相应的方言词,主条之后以小圆括号加“方”字引出相关的方言词,以便参照互见,如mbwn名(方:fax)天:天空二若方言词有两个以上者,方言词与方言词之间以分号“;”隔开。为便利运用者从方言词去查找通用词,也把方言词列为条目,后面表明“见某某”条通用词,如“fax+_名,(见mbwn)天;天空”。另外,对方言特有词的条目,因标准壮文无相应的词
3、与之对应,就在该方言条目之后标上方字作标记,以便运用时参考。如:fagsaqm一1名方龙锯。条目之后无方字标记,也不提示参见某某通用词的,即该条目作为通用词赐予举荐运用,如“aeAJ动咳嗽”,即表明ae就是通用词。1.3 保持收词立目的平衡性。这里指两种状况:一是反映同一事物不同层次的同,收词力求均衡、全面,不能顾此失彼。如反映人体部位的词,不要出现只收gyacuj头”而不收rwz耳朵的现象。二是那些已经界定为通用词的合成闻,词中的某个词根有意义而且可以独立运用的,应单独立目,且应视其为通用词。如原版壮汉词汇把daengzcog”将来,以后”作为通用词来收,但词根Cog则失收。其实Cog就是“
4、将来,以后”,能够独立运用。再如rox表示或、或者,去见roxnaeuz,也属处理不当。COg与rox都应当单独立目,并作为通用词来举荐运用,方才合理。1.4 词目设立需从语言事实动身。原版壮汉词汇里有些被当作方言词来看待的词目,应依据它们在壮语中的运用状况赐予甄别处理,可将它们作为通用词来立目。如aq“裂:裂开;爆裂”被处理为dck的方言词,不妥。dck的词义偏重在“裂,有裂纹”:叫的词义偏重在“裂开:爆裂,如gangdek不等于gangaq:可说maenzdek,但不能说macnz叫。诸如此类,此次修订应予区分处理,不作硬性互见。再如maij作为gyaez“爱”的方言词,也是如此。我们可以
5、说gyaezbouxgcq,gyaezIwgnycz,但好多地方却不能说maijbouxgcq,naijIwgnyezo另外,maij出名词用法,有表示暧昧关系的爱,但gyaez无此二义。这次修订务必将这些互见不当的条目分别处理。1.5 尽量挖掘运用民族词。原版壮汉词汇存在着把借词当作通用词来收,却把民族词当作方言词来收,甚至不收的现象.如扁桃在武鸣田阳田东马山有makgai说法,但书中却将之处理为借词makbenjdauz的方言词。这次修订应当扭转过来,以爱护、激励运用民族词。1.6 增收那些反映壮族文化的俗语、谚语、成语、词组等。此类条目放在【】号内,置于开头单词相应的条目之下。如:【ya
6、epmboujseiz时时常。该条就排在yacp“一会”之卜相应的位置。2字体条目用“TimesNewRoman”加粗字体,例句用TimesNewRoman”字体。汉文释义、单尖括号和方括号口均用宋体。全文字号为5号字。3排列3.1 辞书条目的声母、韵母按壮文方案字母表的字母次序排列。每个声母下辖之字单独排序。无声母者按元音分别排序。声调舒声调按1、2、3、4、5、6调次序排列,塞声调按壮文字母表的字母次序排列。按以上方法编排,字母的排列依次如卜AaBaCcDdEeFfGgHhIiKk1.lMmNnOOPpRrSSTtUuVvWWYyZzJjXxQq(Hh)词目先从每个音节的声母起先,然后依次
7、按音节中的韵母和声调的次序来排列。声母相同者,按元音a、e、i、o、u、W次序排列;声的母相同者,则按声调1、2、3、4、5、6的次序来排列I,因此,调号字母出现的次序为z、j、x、q、h,塞韵尾的b、d、g(第八调)则出现在p、I、k(第七调)之前。3.2 多音节词排在第一个音节相同的音节词条目之下,第一个音节相同的,按其次个音节的声、韵、调字母的依次排列,其余依此类推。3.3 多义词义项排列,尽可能先排本义、常用义,再排引申义或转意义,并且尽可能将词性相同的义项连接排列。3.4 同音异义词分立条目连接排列。与其组成新词部分按多音节词排列原则来排。3.5 条目及其释文内容如此排列。条目之后是
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