粤教版综合实践活动七下第12课《社会观察活动三：红丝带在行动》教案.docx

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1、学教版综合实践活动七年级第三单元社会观察第三课时教学设计课时社会观察活动三：红丝带在行动单元第三地元学科综合实践年年六年级核心素养目标价值体认：通过学习，增进对艾滋病的了解，懂得如何预防艾滋病，货任担当：在学习实践中,形成关爱艾滋病序染者的态度：树立关心社会、眼务社区的观念。问遨解决：通过对艾滋病调查实践中,培养分析向起、解抉问题的能力,并制订湖决问遨的方案.创意物化：通过实践活动，能够根据调农情况制作不I可主题的展板、手抄报、宣传预防艾滋病的活动,提高创意物化的能力.教学重点通过学习,增进对艾滋病的了解恤得如何预防艾滋病.教学难点过实践活动，能第根据调15情况制作不同主题的展板、手抄报、宣传

2、预防艾滋精的活动，提高学生创意物化的能力.教学准备教具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频：预防艾滋病公益片自1981年世界上首例艾滋襁感染者被发现以来,艾滋病的阴影就已经笼罩了世界的每一个角落，全球年天有近16000人博柒艾滋病病毒，在我国，艾滋精的流行早.持续快速埴长趋势。2014年12fl1日，中国疾控中心性病艾滋病预防控制中心主任吴洋友指出，从绝对数来看，中国是艾滋病感染人数比较产重的国家之一.艾滋病预防的宣传活动实际上已钱变行和艾滋病的治疗同样兔要了.问学们，一起行动起来吧，为了更美好的生活,开展“红饯带行动”,为预防艾滋病尽一份力s今天、我们一起学习E红丝带在行

3、动3从中寻找预防艾滋病的方法！出示课题.欣觉视痂，引发思考，引入主题.通过欣赏视频.思考问即等活动，激发学生的兴趣，从而弓I出与本课鹿相关的话题,启发学生，为后文铺鎏。一、活动准需思考、交流通过探究、(一)成立活动小组思考.交流活动.同学们可以按照自己的兴鲤和特长,合理胞成引导学生了解立活动小组，各司其职.能有效实施行动。成立活动小组、小组分工情况记录表小组分工和确定活动课题病毒特性的研究活动课题,班利：7(1)班组名，研指导多学小鼠师：张老师成员姓名负责活动主要任务Ifl长张峰组锐活动ill织给艾羽疏忠者或感柒者这讲授新课爱心.组员1刘明、张搜集资料国伟等，大家关，Il的问遨损集有关爻滋病的

4、资料并进行整理。组员2王芳、刘来访访问有关的医生.了解艾河病流行忸况和相关的防治外施.组员3王亮、刘公等.问卷阿查ait问卷，7解人们对艾滋病的认识程庾和对艾渤病整染涓的态度,并对I可收的问卷边行分析组员4刁雨、汪涵等成果展示Sil并制作板报,展“大家的明动成果。(一)确定活动课题艾滋病会传柒吗？人们对艾滋病感染者的态度如何?我们通过绘画分析图解,确定小组的活动课题.传染源防治关爱艾滋精传播途径病库特性我们确定的活动课题是病再特性的研究，因为病毒特性是理解艾滋病发病机理、传播方式以及制定有效防治策略的关键所在,通过研究艾滋病病出的生物学特性,如病毒结构、更制机制、变异能力以及其与宿主细鼬的相互

5、作用等.我们可以更深入地认识这一疾病的木质。这样的研究不仅有助丁揭示艾滋病病毒如何导致免疫系统功能受损，还能为开发新的抗病毒药物和治疗方法提供就要的科学依据。同时,时病库特性的深入了解也有助于我们更好地预测病毒的传播趋势,制定更为精准的防控策略.二、活动过程（一）搜集主题资料我们通过讨论,明确要搜集的资料.1关于艾滋病，我以想了解的是它的病毒特性,包括病毒的生物学特征、境制机制、变异能力等方面.这些特性的了解将有助于我们更深入地认识艾滋病的发薪机理.和传播方式，从而为防治策略的制定提供科学依据.大家最关注的是艾滋病的传播途径和预防措施.传播途径的了解Ur以帮助我们更好地避免感染风险,而预防措施

6、的掌握则可以有效降低艾滋病的发病率。此外，大家还关注艾滋标的治疗方法和药物研发进展.布望能为患者提供更多有效的治疗选择.2.我们的分工。学生实践、讨论、交流.通过实践、讨论、交流活动，引导学生进行搜集资料、分工、采访、采访设计问题、设计问卷、对回收的问卷进行整理和分析，进行社区宣传制作。我们关注的问题获取资料的途径负成人什么叫艾滋病上网张峰、加明艾滋病的起源上网、查找资料李辉、非红国际艾滋病H的主题上网、社交媒体平台王芳、1亮艾滋病的传播途径上网、公共R生教育资料刘茂、刁雨艾滋病的治疗与护理1.查阅最新的医学研究成果和治疗指南。2.访问专业医疗网站或论坛.刘静、伟（二）采访医务人员来访组的同学

7、到疾病预防控制中心访问有关的医生.了解相关的信息.1.小俎分工。姓名具体分工缁注张倩狼采访准备好Ze记本和空，比好有录音笔.录像机。刘丽笔录实时记与医生的回答利采访过程中做垂要细节。笔录应准确、简洁，以便后纠整理成果V.稿.张伟摄像/录像负一拍锡采访现场的口i.包括医4的表情、动件以及周围的科境等.这仃用于增加采访的出实感和生4性.张峰、王c协调与联络负责与苏;病预防控制U心的医生进彳J沟通协调.女排采访时间、地点等事宜。同时.还需登确保采访过科中的顺利访行,解决可健出现的突发何跑.王芳、刘鑫、赵亮等.资料准备和后期整理负费在未访前收姆相美背景资料，了解医生的专业领域和成势等。在来访外束后,负

8、责招录音、气录和录像资料进力整理、编辑,形成完整的采访稿.并进h必要的文字m色和格式瑞整.2.设计采访的问题.受访者：张医生来访时间：5月6日记录员：张峰1 .请问，艾滋病是怎样传播的？通过以下三种方式传播；血液传播：这通常是与艾滋病您者使用了同一支注射器，或者到有艾滋病毒的地方iS行了彳i创操作，导致艾滋病毒随血液进入体内，从而引发疾病。性接触传播：这主要是通过无保护性交进行传播，性工作者、男性同性恋者及艾滋福病毒感染者的性伴1吕等高危人群,若进行没有保护措施的性交活动，容易感染艾滋病.母要传播：艾滋病毒UJ以通过胎盘、分娩、ll)乳等途径从感染艾滋病病揖的母亲传播到新生儿身上。值得注意的是

9、,与艾滋病用共同用翟、拥抱或苛握手通常是不会卷染艾滋病毒的.2 .我们该怎样预防艾滋病呢？切断性传描沿径：洁身力好.避免滥交和不安全性行为.正确使用安全套是预防性传播的仃效于段。保持唯一性伴偶.拒绝一夜情和多性伴侣行为，这有助于降低感染风险.It免血液传播：拒绝谋品,不与他人共用针具,这可以有效防止通过血液传播艾滋病病毒。在医疗操作中，应要求使用经检验合格的m液和血制品，避免不必要的注射与输血，从而该少血液传播的风险.M防母臭传播：时于己总染艾滋病烧忐的孕妇,应尽早接受抗病毒治疗，以降低母婴传播的风险.此外，应避免母乳喂等，选择安全的替代品.3 .广东省艾滋病第染情况怎样呢？近年来广东省在艾滋

10、病防控方面取得了一定成效，但我情形势依然严岐。博染者和病人数眠不断增加性传播成为主要传播途径.此外.高年龄殂病例所占比例持续增高，60岁以上人群占当年报告病例的比例逐年上升,同时，非广东省户翳感染齐和病人比例较高,这也增加了防控工作的熨杂性。4 .你们中心对预防和治疗艾滋病主要做些什么工作呢？（1）监评与检制：对艾滋衲的监测工作进行技术指导和质量控制,组织制订有关技术标准、规范和方案，并督导检查实施.此外，还开展艾港病实脸室检测的质量控制工作，确保检测结果的准确性，（2）友情雷查与分析：组织开展艾滋病疫怡和危险因素的调皆、分析和预测，承担艾滋病疫情Hi告管理.负责收集、交通国内外有关艾滋病预防

11、与控制的信息.这些工作有助于及时了解我情动态.为制定有效的防控指箱提供依据.（3）健康收育与科普宣传：开展艾滋病防治的健康教育和科普宣传，指导开展性传播疾病的标合干预工作，通过普及防“艾”知识，提高公众对艾滋病的认识和防范意识，促进健康行为的形成，5 .在艾滋病防治工作中，您认为目前面蛤的最大挑战是什么？（1）公众认知与意识不足：许多人对艾滋病的传播途径、预防手段以及治疗进展仍然存在误解和偏见。这种缺乏科学认知的情况导致了不必要的恐慌和岐视，阻碍了艾滋病的防治工作,提高公众时艾滋病的科学认识，消除偏见和歧视，是防冷工作的IE要一环。（2）高角:人解干8（难度大：艾滋的的高危人群，如性工作者、吸

12、毒者等，往往难以接触和干预.他们的生活方式、社会环境和心理状态更杂多样.治防治工作带来了很大的桃版，如何有效地针对这些高危人群开展防治工作，是找在我们面前的一个就要问8.（3）感染者管理和关怀不到位：时于己羟感染艾滋病的人群，管理和关怀工作同样面钻挑战。感柒者需要长期接受治疗和监测,但现实中往往存在医疗资源不足、服务网络不完善等同施。此外，感染者的心理和社会支持需求也往往被忽视.这可能导致他们的生活顺届下降,我至影响治疗效果.开展问卷调查1.设计（可卷.“艾滋病你知多少？调杳问卷您好！占用您一点宝贵的时间，请将您自己的出实情况和想法提供给我们，非常总谢您的支持和协助！填表说明：谓在符合您的情况

13、和想法的项目前打.年静:35岁性别：男（1）艾滋病可以防治吗？A,可以B.不可以（2）你知道艾滋病的主要传播途径吗？A.知道B.不知道（3）我国的艾滋病感染者主要是哪类人群？A.性工作者B.吸毒者（4）艾滋病感爽者在潜伏期不表现出症状.他们是否具有传染性？A.有B.没有（5）你知道红丝带的软征意义吗？A.知道B.不知道（6）您是否认为对艾滋病感染者应该给予更多的社会关爱和支持？A.是B否（7）悠是否愿意参与艾滋病的宣传活动,帮助提商公众对艾滋病的认识？A.愿意B.不愿意（8）您通常通过什么途径了解艾滋病的相关信息,？（多选）A.电视B.报纸/杂志C.网络D.朋友/家人E.宣:传活动/讲座F.其他（9）皆认为目前社会对艾滋精的认知程度如何？A非常海