2025优化设计一轮课时规范练55 基本立体图形及空间几何体的表面积与体积.docx
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1、课时规范练55基本立体图形及空间几何体的表面积与体积一、基础巩固练1,下列说法正确的是()A.棱台的侧楂长都相等B.棱锥被平面截成的两部分是楂徒和棱台C.f柱的同极都相等.侧面都是全等的平行四边形D.楼台的两个底面相似2 .(2021新高考/,3)已知圆锥的底面半径为I共则面展开图为一个半圆,则该圆锥的母线长为().2B.22C.4D.423 .(2024广东保山模砌如图,某圆柱体的高为2,四边形ABCD是该圆柱体的轴截面.已知从点B出发沿着网柱体的侧面到点D的路径中.最短路径的长度为2遍.则该圆柱体的A3BC.3211D.4 .(2024湖南邵阳模向如图所示,正八面体的校长42.则此正八面体
2、的表面枳与体积的数值之比为()5(2O24山东济南模拟)用一个平行于国惟底面的平面去截网徒.截得的圆台上底面半径为1,下底面半径为2,且该圆台侧面积为3、行正则原圆锥的母线长为()A.2B5C.4D.256 .如图1.在高为的直三棱柱容器ABC-AiByCiAB=AC=IAB1.AC.i往该容器内灌进些水.水深为2.然后固定容器底面的边八8千地面上,再将容器顺斜,当倾斜到某位置时,水面恰好为4BC(如图2),则容器的高h为(B国IS)2C.42D.6A.378信C.90岳B.l26311D.633117 .(2024福这福州模拟)如图,正六边形ABCDEF的边长为6.设边AF,CD的中点分别为
3、小,已知某几何体是由正六边形A8。*绕直线Qa旋转180而成.则该几何体的体积为()8 .(2023天津在三棱饰PTBC中.线段PC上的点,W满足PMwPC线段PB上的点N满足PN=*仇则三棱锥P-AMN和三棱锥PBC的体积之比为()9(2024湖北武汉模拟)某乍间需要对个圆柱形工件进行加工,该工件底面半径为15Cm扃IoCm,加工方法为在底面中心处打一个半径为rcm且和原工件有相同轴的圆柱形通孔.若要求工件加工后的表面积最大,则的值应为()10(2024安徽合肥八中模拟厂阿基米谯多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体.如图.它是由正方体沿交于一顶点的三条棱的中点
4、截去一个-:棱锥,共微去八个:.梭锥得到.已知八8=,若该半正多面体的表面积为5,体积为V,则该几何体表面积与体积的数值的比为()”.(多选起)(2024.浙江宁效模拟)某班级到一工厂参加社公实践劳动,加工出如图所示的圆台OQ,在轴截面ABCDAB=AD=BC=2cm.且CD=M区则()3l该倒台轴截面人8C。面积为33cm2B.该网台的体积为手cnC.该圆台的侧面积为6“cnfD.沿着该圆台表面,从点C到AD中点的最短距离为5Cm12 .如图,AA夕7T是用斜二测画法得到的水平放置的八08的直观图,其中OA=2,OB=3,则AAOBM的长度为.一413 .(2020新高考,13)梭长为2的正
5、方体ABCD-AHCD中,M,N分别为梭Blh,AB的中点,则三棱锥Ai-QMN的体积为.14 .某中学开展劳动实习.学习加工制作包装盒.现将一张足够用的正方形硬纸片加工制作成轴截面的顶角为60,高为6的制惟形包装盒.若在该包装盒中放入个球形冰洪淋(内切).则该球形冰洪淋的表面积为.二、综合提升练15 .(2022全国甲,理9.文10)甲、乙两个圆锥的母线长相等,侧面展开图的圆心角之和为211.侧面积分别为SMS/.,体枳分别为乙和乙,若:=2则詈=().5B.22CTUD呼16 .(2O23全国甲.丈10)在三棱惟PABC.,4C是宓长为2的等边三角形,PA=P8=2,PC=6,则该梭锥的体
6、积为()A.lB.5C.2D.317 .(2O24广东偏山模拟)极目一号(如图I)是我国自主研发的系留浮空黯.极目一号”/型浮空就长55m.高19m.若将它近似看作个半球、个圆柱和个圆台的组合体,正视图如图2所示,则“极目一号”/型浮空艇的体积约为()(参考数据95290,9,53857315x0()5=316600,113.l4)S)I田2A.9064mB.9(X)411?C.8944n3D.8884n18 .(2O24A东深圳模拟)如图.一个棱长Idm的正方体封闭容潺中盛有V升的水.若将该容器任意放置均不能使水平面呈三角形,则V的取值范围是.19(2024辽宁锦州模拟)已知用斜一测画法画梯
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