(9篇)“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的研讨材料.docx
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1、(9篇)“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的研讨材料第1篇当前,党纪学习教育正在全党深入开展。党纪是最重要、最关键、最根本的纪律,这次学习教育节点特殊、意义重大,党员干部必须认真把握党纪学习教育的目标要求,潜心学纪、深读知纪、细悟明纪、坚决守纪,明确纪律红线,遵守纪律底线,在潜心实学、崇尚实干中,不断夯实党纪学习教育的理论底气和实践根基,与学纪、知纪、明纪、守纪偕行,涵养新时代党员干部“俊逸风骨坚持读经典悟、学懂弄通,与潜心学纪偕行,涵养“条条法规入人心的理论风骨”。“学纪”是基础,是开展党纪学习教育”布大局、谋长远”的“第一步”,是校正党员干部的思想行为,构建风清气正的党内政治生态的重要一环
2、。中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)作为规范党组织和党员行为的基础性法规,是拒绝形形色色诱惑,牢固拒腐防变防线的“秘籍党员干部要从条例原文入手,逐字逐句、细嚼慢咽,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,同做好本地区本部门本单位重点工作相结合,同深剖细研违纪违法典型案例相结合,利用好专题培训、个人自学、集体研等平台,将碎片化的知识系统化,抽象化的理论具体化,绐自己充电赋能、让党纪铭刻脑海,以此来增强政治定力和政治敏锐性。坚持执着至信、知行知止,与深读“知纪”偕行,涵养“准则底线有敬畏的忠诚风骨知是行之始,行是知之成。面对新时代新征程时代背景和发展形势的变化,新修订的条例重要内
3、容和着力方向更加完备、更加科学。党员干部要“钻进”条例中,牢记违纪违规“高压线”,熟知违纪违规行为的处分规定,把铁的纪律篆刻于心,把纪不可为烙印于界,既要懂法,更要懂其规律,做到知其然更知其所以然,始终做到不逾矩、不越轨、不放纵。要用“吾将上下而求索”的钻劲,去“求索”同等重要的未明文列入条例的“不成文的规矩”,知道能干“为民无私”之事、不能干“为己谋私”之事,把好的做法、好的经验铭记于心、贯穿于生活,远离犯罪的“悬崖坚持刨根问底、见微知著,与细悟明纪偕行,涵养“天工人巧日争新的砥砺风骨*“明纪”是“知纪”的更高境界,重点在于明白条例的内涵本质和教育意义,通过明晰“党的纪律规矩背后的深意是什么
4、“,在根本上实现从“靠外部约束”到“靠自觉自律”的转变,真正把党纪内化于心、外化于心,这是一项长期任务,需要持之以恒、久久为功。条例是管党治党的“戒尺”,党员干部鎏旗帜鲜明把政治建设摆在首位,深刻认识到违反党纪的严重性和危害性,紧扣党的“六大纪律”进行研讨,用好深刻剖析违纪典型案例这面“镜子”,自我检查、自我完善,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,增强遵守纪律的自觉性和坚定性,以严明的纪律自觉确保同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一行动,把党纪作为生活工作的行为准则、处世原则。坚持矢志不渝、慎独慎行,与坚决“守纪”偕行,涵养“只留清气满乾坤”的“担当风骨苟徒知而不行
5、,诚与不学无异。学纪、知纪、明纪,落脚点就在于知行合一守纪,不能只是空洞抽象的要求,而是要成为落地落实的行动,把自律要求转化为内在追求,让党风始终纯正,让党的事业根基巩固。守纪是党员干部的基本素质,也是检脸这一教育成效的重要标准,党员干部是纪律建设的组织者、推动者、实践者,要从实际中来开展有针对性的学习和研讨,到实际中去解决问题推动事业发展,将纪律规矩立于心头,把严的要求、严的措施落实到各领域、全过程,将纸面上的“学纪”转化为行动中的“守纪”,常怀自省之心、常思克己之道,真正做到公正、依法、廉洁用权,一言一行合乎法、止于纪,确保党纪学习教育如竹一般咬定青山、向下扎根,历经风雨而屹立不倒。第2篇
6、近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知指出,经党中央同意,自2024年4月至7月期间,在全党组织开展党纪学习教育。习近平总书记强调:“组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”。要进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。下面结合近期工作、学习情况,作简要汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。党纪学习教育对于每一位党员干部而言,都显得尤为重要。这不仅是一次全面、深入的党性教育和思想教育,更是一场自我净化、自我完善、自我强大的过程。在这个过程中,党员干部必须坚持以学为先,涵养“循涂守撤的自律
7、意识,发扬“刀刃向内”的“自省”精神,保持“廉洁奉公”的“自警”状态,以此校准思想坐标、端正行为举止。一是党员干部要坚持以学先行,涵养“循途守撤”的“自律”意识。习近平总书记指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。党纪学习教育实际上就是一次全面、大型的集中性党性教育和思想教育,党员干部必须多一些思想自觉,坚持以学为先,以学纪为知纪、明纪的前提,逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例,并将所学所得“内化于心、外化于行”,在知纪、明纪的过程中坚守底线,不断树立正确的世界观、价值观、权力观和政绩观,进一步提升党性修养。”以人为鉴,可以明得失。“在党纪学习教育中,党员干部要自觉把
8、榜样教育和警示教育有机结合起来,用正反典型教育法“以案促学”,以真实、鲜活的案例作为参考,在有破有立、是非分明的过程中保证学习效果最大化,进一步找准身为党员干部的底线,从灵魂深处唤醒纪律意识,把党规党纪作为“压舱石”,做到“严于律己确保心无杂念。二是党员干部要勤于对照检查,发扬“刀刃向内”的“自省”精神。条例的第五条明确指出,深化运用监督执纪“四种形态”,经常开展批评和自我批评,及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉,让“红红脸、出出汗”成为常态。党员干部要在开展党纪学习教育中经常性、主动性开展批评和自我批评,让刮骨疗毒”的决心和态度对照党规党章党纪自我检视,深挖问题根源,不仅要在民主生活
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