（8篇）“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的研讨交流发言材.docx

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1、（8篇）“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的研讨交流发言材篇一，共八篇学纪、知纪、明纪、守纪专题学习的研讨交流材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知要求，各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施,加强督促落实。各级党委、政府要准确把握此次党纪学习教育的目标要求，组织全体党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例，以“全”字起笔、“常”字运笔、“深”字转笔、“效”字收笔，做到学纪、知纪、明纪、守纪，绘就干部政治纪律”成长图鉴M以“全”字精准起笔，精部署、细谋划，在“全员参与、全面覆盖”中勾勒“学纪”轮廓。无数警示案例表明，党员违法犯罪往往始于违

2、反党纪，要想做到“防微杜渐“，必须把党风党纪建设挺在前面，用党规党纪校正思想和行动。那么，如何才能确保党员时刻绷紧“令行禁止，不搞变通”的“思想弦？要始终抓好“全”字，实现，全员，和，全过程”的全覆盖，营造“热火朝天”学党纪的浓摩氛围。各级党委、政府要坚持全员参与、全面覆盖“原则，结合实际制定个性化“学纪”方案，将党纪学习融入到“三会一课:民主生活会、主题党日等活动中，通过个人自学和集中自学相结合，确保党纪学习贴近实际、贴近党员，让党章、党纪烙刻进每位党员干部的心灵深处。以“常”字从容运笔，勤学习、常自省，晕染“常学常新、常修常炼的知纪底色。党纪学习教育与其他理论学习一样，是一个由“量变”到“

3、质变”的过程，也注定只有进行时，没有完成时。这就要求我们必须把握一个“常字，把党纪学习抓在经常，把学思践悟融入日常，严守纪律做在平常，推动党纪学习教育常态化、长效化。各级党委、政府要正确把握经常性教育和集中性数育两种形态，切实将“常学”转化为“长效既要推动理论课堂与实践课堂“深度融合”“齐头并进”，创新学习方式、拓宽学习渠道，坚持“线上+线下共同推进，系统化、碎片化学习协同发力。更要引导党员干部常照党纪这面“镜子”，做到既照工作，更照思想，既照成绩、更照问题，通过“照镜子、正衣冠”实现自我净化、自我完善、自我革新，从而养成纪律自觉。以“深”字奋力转笔，明方向、正风气，彰显“深学细悟、学深悟透”

4、的“明纪亮色。“凿井者，起于三寸之饮，以就万仞之深。”学习党纪条例是一个如“凿深井”报由表及里、由浅入深的过程，唯有发扬凿深井精神深学细悟，才能筑牢“思想堤坝党纪学习教育不是“涂脂抹粉”的“表面文章”，更不能变成“另类”的“形式主义“，要真正扎下去，真正学到深处。各级党委、政府要全面做好党纪学习教育轮训，狠抓关键少数，以上率下释放深学信号”，教育引导党员干部把深学做到实处，把深学党纪当作“强身健体的“法宝”，做到“强读强记”，在勤学原文中深悟原理，在对标对表中校正偏差，在学用结合中促进工作，做到真学、真懂、真信、真用，确保严守党的纪律永远“在路上以“效”字自信收笔，利当下、谋长远，在“跟踪问效

5、、常长为效”中绘就“守纪”图罂。“效”就是效率和效果，这是高质量开展党纪学习教育的“应有之义1.强化党纪学习教育是一条“硬杠”，绝不能当作“软指标”，更不可“说起来重要，干起来不重要各级党委、政府要将党员干部纪律教育情况作为日常督导、巡视巡察和政治生态考核的重要内容，既检查过程，又检验效果，对监督检查中发现的问题严肃督促整改。要聚焦学习效果，坚持“两手抓、两促进”，着力提升贯彻执行“时效”，建立健全的考核评价机制，将培训成果与干部选拔任用、考核奖惩等紧篇二“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨交流发言提纲及心得体会纪律建设是我们党的光荣传统和独特优势。通过此次党纪学习教育，本人认真学习贯彻新修订的中

6、国共产党纪律处分条例，准确掌握其主旨要义和规定要求，努力使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，做到学纪、知纪、明纪、守纪。主要有以下四方面体会与思考：一、突出立心铸魂，淬炼绝对忠诚的政治品格。把开展党纪教育作为思想政治的深刻洗礼，以理论清醒守牢最坚定的忠诚，以实际行动践行“两个维护一是把牢政治方向。持续深学笃行习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，严格落实党全面领导人大工作机制，时刻对标中央和省、市、区委重大决策部署，确保人大工作正确政治方向。二是践行政治忠诚。秉持一切工作都从政治上考量把握，深入实施铸魄溯源走心工程，认真落实“第一议题”制度，不断从习近平新时代中国特

7、色社会主义思想这座宝库中汲取养分，坚决走好“最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的第一方阵”。三是提升政治能力。持之以恒推进人大全面从严治党，加强人大各级领导班子建设，以“六增六提”为工作抓手，强化班子成员信念、政治、贡任、能力、作风的革命性锻造，在高标准履职尽责上，当好表率、作出示范。二、突出学用贯通，提升转化发展的能力本领。准确把握学习重点，更好激发党纪学习教育的内生动力，形成更多具有全局性意义的创新成果。一是聚焦纵深学。重点围绕党的“六项纪律”，带着忠诚之心、敬畏之心、恒毅之心深刻认识和理解条例的主要内容和精神实质，真正弄明白党的纪律规矩是什么，搞清楚能干什么、不能干什么，牢固树立正确的权力观、

8、政绩观、事业观。二是聚力一体改。坚持问题导向补短板，及时矫正思想认识的偏差、坚决消除工作推进的温差、抓紧补齐实际成效的落差。紧扣推进人大工作高质量发展重大命题，善于枕理解决堵点难点，总结归纳实践规律，创造推广经验做法，实现“盆景”变“风景”。三是聚势扎实干。始终把党纪学习教育与做好本职工作紧密结合起来，同助推经济发展融合起来。紧紧围绕XX战略目标，高度关注项目攻坚、人才招引、创新驱动、生态环保等重点领域，创新监督方法路径，不断提升履职质效。三、突出人民至上，发挥引领示范的人大优势。充分发挥人大来自于民、根植于民的优势，切实将党纪学习教育的实际效果转化为人民群众的幸福感获得感安全感。一是建好“民

9、意池坚持把问计于民、问需于民、问情于艮作为一切工作的出发点和落脚点，进一步建好人大“联群网”，以“助推XXX人大在行动调研活动为载体，解决好人民群众最关心、最直接和最现实的利益问题。二是用好基层单元。聚焦“联商督促智五大核心功能，迭代深化“XX”工作品牌，创新打造具有产业特色的“主题标签”式联络站点，积极构建“民情一民意一民智一民生，的转化通道，使人大履职的过程成为汇聚民意、传递民声、维护民利的过程。三是办好民生实事。紧盯教育医疗、就业养老、公共设施等方面的民生热点问题，建立健全为民办实事长效机制，联动精准开展民生实事“建管运用”全过程、全周期、全链条闭环监督，督促民生实事落地见效、常态惠民。

10、四、突出固本强基，涵养勤廉干事的政治生态。把纪律建设摆在更加突出位置，一体推进党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果、党风廉政和清廉机关建设贯通结合，持续营造风清气正的政治生态。一是以更高要求强化制度保障。自觉树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，强化制度“立、改、行“，积极构建系统完备、科学规范、运行高效的制度体系，引导人大干部把遵规守制内化于心、外化于行，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二是以更高质量夯实党建根基。持之以恒加强人大系统高质量党建工作，严格党员干部日常教育管理，加强八小时外监督，常态化开展纪律教育、政德教育、警示教育，着力提升廉洁文化渗透力感染力，督促人大

11、干部守住“底线”、不越“红线”、不碰“高压线”。三是以更高标准锻造过硬作风。大兴求真务实之风，精简会议活动，坚决避免”以会议贯彻会议、以文件落实文件等形式主义，持续贯彻中央八项规定精神，切实为基层减负。大兴担当作为之风，树立“有为才有位”的鲜明导向，畅通“专才、通才、将才、帅才”成长路径，大力营造“守正创新、开放包容、敢于斗争、朝气蓬勃”的良好氛围。篇三2024年有关围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的个人心得体会尊敬的各位党员同志：大家好！今夭我将与大家共同探讨“深化党纪学习教育，做到学纪、知纪、明纪、守纪这一重要主题。学纪是基础。我们要深入学习党纪的各项规定，了解其内涵和要求。通过

12、系统的学习，掌握党纪的基本原则和具体内容。知纪是关键。仅仅学习还不够，我们要真正理解党纪的意义和重要性。明确知道哪些行为是符合党纪的，哪些是违反党纪的。明纪是核心。要明确党纪的约束和规范作用，将其作为行为的准则。在工作和生活中，时刻保持对党纪的清醒认识。守纪是目标。我们学习党纪的最终目的是要遵守它。严格要求自己，做到言行一致，始终坚守党纪的底线。学纪、知纪、明纪、守纪是一个相互关联、逐步深入的过程。要加强学习，不断提高自己的党纪素养。积极参与各种学习活动，深入研读党纪相关的文件和资料。要自觉遵守党纪，时刻保持警醒。在工作中，严格按照党纪要求办事，做到廉洁奉公，不以权谋私。要发挥党员的模范带头作

13、用。在团队中，引领大家共同遵守党纪,营造艮好的纪律氛围。最后，让我们共同努力，深化党纪学习教育，做到学纪、知纪、明纪、守纪，为党的事业发展贡献自己的力量！谢谢大家！篇四学习贯彻党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨交流发言提纲及心得中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部要常态化做到学纪、知纪、明纪、守纪，常敲思想警钟、常绷纪律之弦、常存敬畏之心。严修身，躬行“吾日三省吾身之姿，做

14、“心有所畏、言有所戒”的“明白人”。党员干部要深入贯彻此次党纪学习教育的目标要求，在学习条例方面做到原原本本学、逐章逐条学、新旧对照学，将自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,勤婵“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，推动条例入脑入心，自觉对照检视、自省自律，自我剖析，检视个人在党纪学习方面存在的问题。要深入开展警示教育，强化警示震慑，把典型案例作为“活教材”，用身边人教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏、存戒惧，时刻保持“如临深渊”“如履薄冰”的政治清醒，持续构建风清气正政治生态。严律己，躬行”知之深则行愈达”之姿，做“慎独慎微,慎言慎行”的“老实人“心有戒尺，行有所止。“党

15、纪学习教育不能是“一阵风M一阵雨，要将党纪学习教育融入日常，化在经常，确保纪律教育入脑入心，战力十足。党员干部要在学懂弄通上下功夫，切实把条例学深学透学到位，做到在“学”中悟规律、明方向、学方法、增智慧，准确掌握条例的主旨要义和规定要求，弄清楚到底能干什么，不能干什么，将遵规守纪内化于心，外化于行，念好“紧籁咒”，架起“商压线”，筑牢“防火墙”，将“党纪大于国法刻印在心，自觉将党规党纪作为日常言行的衡量标尺，校正思想和行动，真正做到“同心同德同频共振”“同向同行“，永葆忠诚干净担当本色。严用权,躬行“一枝一叶总关情”之姿，做“利民之事，丝发必兴”的“贴心人“苟徒知而不行，诚与不学无异。喷纪学习

16、教育最终还是要落脚到指导实践、推动工作上面，仅是“坐而论道”，而不“起而行之”，那么党纪学习教育终究只是“无源之水M无本之木”。习近平总书记指出，“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。党员干部要坚持学思用贯通、知信行合一，将学习成果融入到全心全意为民服务中，以深厚的“学习内功”转化为强大的“服务外功”。树牢造福人民的政绩观，转变工作作风，牢记“权为民所赋，权为民所用”，以更好地代表和表达人民群众的利益诉求为出发点，着力破解群众的急难愁盼问题，打通群众的堵点、痛点和难点，不断提升人民群众的幸福感、衮得感、安全感。篇五2024年“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研