《制作活动日历》教案.docx

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1、制作活动日历教案帙学过程一、学前准答1,网查. D提问：你都见过什么样的1历？ 2）展示生活中常见的日历：整本、单张台历、书历. 3）思考：这些日历都是怎样做的？ 4）设问：你们想自己做一个活动11历吗？2、制作一个活动日历，需要有做些步骤？ 1）准备4个小正方体木块（或纸盘）和一个底座. 2）我们可以用一个木块表示2个月，一个木块表示星期几. 3）用另外两个木块表示广31天。二、制作活动日历K分组合作.2,教师进行指导.3、展示与交流 1）各组交流制作方法.引导发现各组制作日历的优点.三、活动总结通过这次活动深，你收获了什么？对于自己制作的活动H历，你觉得还有什么地方需要改进吗？假学反思本课

2、时教学达到了预定的目标，学生会制作活动日历了.但也存在许多的不足.第一，把学生的思维都定在了教师的教学步子里，让学生跟薪教师，一步一步地观察、交流、发现.阳碣了学生自主探索制作活动H方的方法.第二,教帅考虑到多种因素,未能让每个学生尝试为完整地制作一份日历,减少了学生收获知识扶褥成功的喜悦感.第；缺少计时性的评价语言，降低了学生的课堂参与性。但总体而古，作为一节活动课,这节课营造r良好的学习和参与械用,吸引了学生的注意力.成功拉近了教师与学生的距离,调动了学生的热情.另外,制作1历也是一次具有合作性质的小组实践活动,对于促进学生之间的友好相处是非常有益的.在以往的考试或练习中我们强调的是对学生独立完成的能力的培养,而这次的日历制作则是将独立与合作结合得恰到好处.