卫生资格初级师《心理治疗(基础知识)》考前点题卷一.docx
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1、卫生资格初级师心理治疗(基础知识)考前点题卷一单选题1.有关沟通的论述,错误的是A.沟通指的是人际沟通,个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流B.沟通包括语言沟通和(江南博哥)非语言沟通C.沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景等7个因素构成D,沟通的功能包括获取信息、思想交流与情感分享、满足需求和维持心理平衡、减少冲突和协调群体内行为E.沟通有多种分类方法正确答案:A参考解析:沟通包括人际沟通和大众沟通,后者是通过媒体作为中介的沟通过程,所以选项A不正确。单选题2.主要的功能是调节自主神经系统功能,对运动、感觉、情绪、体温和内分泌均有影响的是大脑的哪
2、一部位A.额叶B.顶叶C.枕叶D.边缘系统E.丘脑正确答案:D参考解析:暂无解析单选题3.下列关于婴儿言语发生发展的描述,错误的是A.婴儿言语发生的时间基本在1014个月之间B.婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语C15个月时基本已能说出50个词D. 1619个月是词语爆炸时期E. 2030个月是婴儿基本掌握语法的关键时期正确答案:D参考解析:暂无解析单选题5.印象形成的线索有人的自然特征如性别人的社会特征如角色人的心理特征如智力人的精神特征如信仰A.题B.C.(IXg)D.E.正确答案:C参考解析:暂无解析单选题6.“听其言,观其行,而知其人”这是A.对个人的知觉B.社会知觉C.自
3、我知觉D.角色知觉E.时间知觉正确答案:A单选题7.认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同,将记忆分为感觉记忆短时记忆程序记忆长时记忆动作记忆A.B.C.D.E.驱正确答案:C参考解析:暂无解析单选题8.当有效的治疗条件得到保证时,来访者身上会观察到的变化,不包括A.来访者不再否定自我概念与某些先前经验间的失调B.更准确指出周围的各种事件和自身的真实情况C.来访者能根据机体估价过程来评价自己的经验D.来访者根据价值条件评价自己的经验E.来访者形成清晰、积极、一致性的自我概念正确答案:D参考解析:暂无解析单选题J9.在海德的P-O-K态度转变模型中,X代表A.另一对
4、象B.个体C.他人D.环境E.已形成的态度正确答案:A参考解析:在海德的P-Or态度转变模型中,P代表个体,。代表他人,X代表另一对象。单选题10.深度知觉的双眼线索是A.对象重登B.运动视差C.双眼视差【).线条透视E.空气透视正确答案:C参考解析:暂无解析单选题I1.儿童哭闹发脾气时,不予以注意,他的行为就会停止,这是A.条件强化B.部分强化C.正强化D.负强化E.消退正确答案:E参考解析:暂无解析单选题12.以下关于非常意识状态的说法正确的是A.非常意识状态(NOSe)是一种跨文化现象,只存在于一些少数民族的疗病手段或宗教、精神生活中B.非常意识状态包括的范围比较广泛,其中也包括睡眠和由
5、疾病或反常社会处境所致的精神障碍C.催眠状态、出神状态、销魂状态、附体体验、分离状态、入静、禅定、中邪等均是与非常意识状态有关的专业或非专业概念D.M.1.UdWig于1966年提出非常意识状态共有包括思维改变、时间知觉改变等在内的8条共同特征E.非常意识状态是种自然出现的状态,通过药物诱导、心理诱导等手段通常不能诱导出正确答案:C参考解析:本题考查了非常意识状态的概念,非常意识状态(NOSe)是一种跨文化现象,存在于所有民族的疗病手段或宗教、精神生活中,但不包括睡眠和由疾病或反常社会处境所致的精神障碍(A选项的说法过于绝对,排除A,B说法错误):1.UdWig于1966年提出非常意识状态共有
6、10条共同特征(排除D);它可以通过药物诱导、心理诱导等手段诱导出,(排除E)。C项的说法是正确的。单选题13.下面包含“似动现象”的情况是A.两条等长的直线,一条垂直于另一条的中点,那么垂直线看上去要比水平线长一些B.长时间注视一个亮点会产生亮点越来越大的感觉C精神病人看到玉皇大帝降临D电影中的武术对打E.物体投射在墙上的阴影好像一只兔子正确答案:D参考解析:星【)。似动现象是指人们把客观上静止的物体看成是运动的,或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。电影的制作就是似动现象的典型应用。单选题JM.小G同学现在念初三,在学习过程中,能运用抽象逻辑思维,对一些问题进行假设并进一步验证假设
7、。小G同学这时的思维特点进入了A.形式运算思维阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.抽象运算思维阶段E.后运算思维阶段正确答案:A参考解析:乱照皮亚杰的观点,根据小G的学习阶段和在学习中能够运用抽象逻辑思维的特点,其思维特点进入了形式运算思维阶段。单选题J15.根据斯金纳的心理发展理论,卜面错误的观点是A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C.行为受伴随它的强化刺激所控制D.行为不强化短时间内不会消退E.强化不及时不利于人的行为发展正确答案:D参考解析:由强化建立起来的行为的消退进程受强化特性的影响,研究表明,当行为是被连续
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