相遇问题教案.docx
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1、相逼问题教案找竽n标1 .使学生学握“未相遇时间应用题的状构挣点,并能正确解务求相遇时间的应用魅.2 .提高学生分析问电.解决何迅的能力.3 .培春学生大胆希送,勇于拉索的精神.教学交点1 .找到与求路程应用电的内在联系.2 .正轨分析解各未相遇时同的应用题.教学承点室捱求相遇计间应用黑的解题思路.技学过程一、复习引入(一)出示电刀浜小东和小英同豺从两地出发,相对走来.小东每分走50米,小英每分走40米.经过3分钟两人相遇.两电相距多远?1 .Affl,列式解容.2 .订正各案3 .小姐讨论:试肘改埒一道求相遇时间应阳避.二、探究新知例4.两地构距270米.小东和小英问时从两地出发,怆对走来.
2、小东每分走50米,小英每分走40米.及过几分两人相遇?1 .讨论:要习题的版段图该怎样改一段.并试知由一曲.2 .茯系发习避的解法,叁试解答3 .订正思路想法一:两人相遇时.所走的路标是270米,几分走270米,就是几分相遇.270(50+40).想法二:根据先另卷“速度和X机遇时间=路住”,依据灾法的回枳关系可寻:相遇时间=路把述良和.三、反馈典节两人同时从相距6400米的两地相向而行.一个人切摩托车每分行600米,另一人身自行车每分行200米.经过几分两人相遇?4 .学生Jfe立分析解答.5 .订正冬案.3,施枝:对于“求相遇时间”应用退还有什么问理?囱4.教师提问(1)矣求“相遇时间”题
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