“十佳青年教师”先进事迹材料（学院教师）.docx

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1、本文由第一公文gongWekejian收集整理8“I佳青年老师”先进事迹材料黄XX同志是XX工程学院水利与生态E程学院Z帅.中共党员诞生于1983年11月.2010年毕业于武汉高校水利水电学院，博士，副教授，硕士生导师.XX省2015年度柠年科学家培育对象，XX工程学院首批“琏湖杰出”特聘同位获得乔，武汉高校“优秀毕业生”，荣获XX工程学院“优秀班主任”、工会主动分子、优秀科研工作者等称号。指导学生参与挑战杯”竞赛荣获校级三等奖.现主持国家级项l112省部级项目10氽项,参与省部级及以上项目共计12项.主持完成省部级项目4项,作为主要参与人完成省部级项目6项.先后在国内外学术杂志发去论文近30

2、篇，其中SchEl检索IO余箱,一、过硬扎实的教学功底自从踏入校门的那一刻起,就对老师这份圣神的职业有了清晰的相识和了解.始终工作在教学第一线，先后担当了工程水文学、水文统计等8门课的教学.每一次上课挪细心打豫，姆一年都打新内容，他的课生动幽默，信息t大，为了能鲂听他的课，学生都抢希占好座位。“在给学生一杯水前，老肺自己先要有一桶水”，在现代学问激增的状况卜.，老师的这“一桶水”还得常常更新.要成为一眼活泉,而专业基础学问是老师学问更新的重要条件.老师只彳f具备了比较扎实的专业基础学问，才能透彻埋解教材，深化浅出地讲解教材，不断地引导学生向学问的广度和深度进步.相识实习是水文专业教学过程中破重

3、要的环节之一，黄XX特殊注意发挥学生的主观能动性.在实习中他坚持与学生一道东奔西走,同吃同住.有些学生出野外实习.往往嫌苦嫌累，不愿多待，但与黄老师一起外出的学生从来不叫苦叫累，主动要求延长时间，多担当任务,学生说：“黄老师在野外比我们这些90后走得都快,”二、刚柔并济，不放弃任何一个学生黄老府的产在学生中是出了名的.本科生、硕士生论文答辩会上,他会要求学生旁听：课题探讨会常常会持续到深夜：无论是谁，课前打W不充分都会会被严厉地指设期末考评不合格，不管找什么路子去老师那儿说情，都会被严厉拒绝.毕业季，黄老师要求学生凭真才实学找工作,而不是老师给举荐，在考研、公务员与找工作的问题上，黄老师不厌其

4、烦地为大家举荐适合自己的学校和单位,给大家供应自己的疗法参考,学生们都纷纷长起大拇指叫好.”做学问和做人是一个道理,学问做褥要真，做人做也要诚黄XX常把这句话挂在嘴边，但涉及学生的日常生活，黄XX又变得“暖和如春”。尤其令人感动的是，在担当2012级水文与水资源工程专业班主任期间.2015i-9IJ份，班上的一个同学跟外校的学生产生了一些线济纠纷，在派出所呆了一天一夜，在派出所的这段时间，黄老师不顾家中还有4岁多的小孩，始终守候在派出所办出大厅，半夜12点多还在外面买了盒饭送给了学生，白天主动找负出事务的民警了解事情的进展状况,最终呆终弄清了事情的来龙去脉,学生顺当的返回了学校.在熙熙摧摧的高

5、校校内里，有这样一位年龄梢长的老师对年轻人无微不至，常常时学生嘘塞问暖：举荐些间位给家境不富裕的学生，定期给探讨生发补贴新进老师的座谈会上,黄老师跟大家说道：“莫以善小而不为“老师的点滴关爱,会在学生内心捉放出各种美妙“三、明挑也担，奋史向前在科研钝域，黄XX也不断给自己挑担子。他一方面在教学和科研和大家一起共享自己的一些教学科研阅历：另一方面，他用自1.I的一言一行，跟大家一起走向成熟。他认为高校老师必需正确处理好教学与科研的关系.作为老师必需要搞好教学,做有素养有学问的合格老师：而另-方面,要教好学必能要有好的学问，这就必需要进行科学探讨,以探讨成果提高充溢、搞活教学.这么多的工作和事情，又要处理好工作和家庭的关系，一个年轻老师哪来这么多的时间？答案是他从来不分节假H和周末工作挤去他的休息时间.这正应了他的一句名言：“人生最大价值，莫过于把自己的脱.慈才智.最大限度地贡献给祖国与人类！”总之，作为一名名合格的高校老师，他既有脚踏实地的恒心和无私奉献的爱心，又有见机行事的教化技巧,时刻牢记自己对教化事业的承诺，永不遗忘家长、社会对我的的托付与期望.我们南工能行今H的成就是一代代南工人艰苦奋斗、努力拼搏创建出来的学校的将来同样也离不开我们的成长和贡献.让我们携手奋进,共同创建XX工程学院更加美妙的将来！本文由第一公文gongwekejian收集整理8