2024年（最新）国开电大《公共行政学》考试通用题型.docx

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1、2024年（最新）国开电大公共行政学考试通用题型学校:班级:姓名：考号:一、单选题（15题）1 .高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是A.比较公共行政模式B.政府生态学A美国社会与公共行政D.公共行政生态学2 .公共行政组织变革的主要动因OA.职能的动因B.目标和价值的动因C.环境的动因D.科技进步的动因3 .为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为O。A.临时方案B追踪方案C.应变方案D.积极方案4 .世界上第一具建立文官制度的国家是（）。A.法国B.美国C.中国D.英国5 .由立法机关或其他任免机关经过考

2、察而直接任命产生行政领导者的制度是（）。A.委任制B.考任制C选任制D.聘任制6 .整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（）。A.协调阶段B.实施阶段C准备阶段D.总结阶段7 .按照里格斯的划分，棱柱型是（）。A.农业社会的公共行政模式8 .后工业社会的公共行政模式C.工业社会的公共行政模式D.农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式8 .行政体制的滞后性是由其O演变而来的。A.稔定性B.继承性C政治性D.系统性9 .目标管理方法是O于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。A.菲德勒B.西蒙C.伍德沃德D.t鲁克10 .平行沟通是一种

3、同级部门或同事之间的信息沟通，亦称（）。A.网上沟通B.横向沟通C.无反馈沟通D,纵向沟通I1.据考，“法治”一词是占希腊人O最早提出的。A.亚里士多德B.梭伦C.毕达哥拉斯D.柏拉图12 .美国哈佛大学教授O最先提出对公共行政环境问题进行研究。A.古立克B.高斯C德鲁克D.里格斯13 .传统人事行政（）。A将人视为宝贵的人力资源B.突出了人的主体性、能动性C.关注人的现实需要D.将人视为成本14 .提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是（）。A.张金鉴B.梁启超C.康有为D.孙中山15 .委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的OoA.奥地利B瑞士C.瑞典D.芬兰二、多选题（15题

4、）16 .行为科学时期组织理论的主要的代表人物有（|A.梅奥B.巴纳tC.韦伯D.法约尔E西蒙】7.从决策主体的行为方式来讲，行政决策可以分为A.直觉决策B.经酶决策C.理性决策D.个人决策E.程序性决策18 .决策方案一般有O。A.长期方案B.临时方案C追踪方案D.应变方案E.积极方案19 .传统的测定行政效率的方法主要有O0A.标准比较法B.公共组织要索评分测量法C.综合测埴法D.行政职能测量法E.行政费用测量法20 .预算草案审核的主要内容是（）。A.政策审核B.体制审核C.指标审核D.技术审核E.经费审核21 .作控制是时具体执行工作的各方面的控制，它包括（）。A.质量控制B.标准控制

5、C.成本控制D.程序控制E.计划控制22 .下列屈于文化环境要素的是（）。A.法律制度B.意识形态C.道德伦理D.价位观念E.教育23 .传统的公共行政学时期，也有人称为（）。A.科学管理时期B.静态公共行政学时期C.X理论时期D.动态行政学时期E.人际关系时期24 .一般行政监督中，审查的形式主要有A.独立审查B事中审查C.事先审查D.联合审查E.事后审查25 .行政方法的特点有（）。A.科学性B.民主性C.创新性D.系统性E.技术性26 .行政执行的一般过程可以分为（）。A.准备阶段B.控制阶段C.实施阶段D.协调阶段E.总结阶段27 .从决策主体采取决策的方法上来讲，行政决策可以分为（）

6、。A.经验决策B.集体决策C理性决策D.科学决策E.个人决策28 .下列屈于一般行政监督工作报告的有A.临时报告B.综合报告C专题报告D.年度报告E.工作简报29 .行政领导者素质的构成主要有（）。A.道德素质B.文化素质C身体素质D.心理素质E.政治素质30 .从公共组织层次上来考察，行政效率可以分为A.组织效率B.管理效率C.工作效率D.社会效率E.客观效率与规范效率三、简答题（10题）31 .简述机关行政的作用。32 .法制监督具有哪些特征？33 .市场失效主要表现在哪些方面？34 .简述政府职能的特点。35 .简述行政执行的特点。36 .简述行政监督的特点。37 .简述人事行政应遵循的

7、基本原则。38 .简述法律和道德的关系。39 .试述行政体制的作用。40 .你如何理解行政体制?参考答案1.C41 C42 A43 D44 A45 B7 .D8 .A9 .DI0.BI1.C12.B13 .D14 .D15 .B16 .AB17 .DE18 .BCDE19 .ABDE20 .ABCD21.ABCDE22 .BCDE23 .ABC24 .BCE25 .ABCDE26 .ACE27 .AD28 .ABCDE29 .ABDE30 .ABC31 .(1)发动作用；枢纽作用；保障作用：效率作用；联系作用。32 .法制监督是权力分配的均衡：(2)监督的对象是行使行政权力的主体:监督的范围具

8、有广泛性：监督方式和手段具有多样性：以权力制约权力。33 .外部性问题；市场垄断和专制价格：公共物品的提供：（4）无知和非理性；不平等问题。34 .政府职能普遍性的特点：政府职能的强制性特点：政府职能的系统性特点；政府职能的不可替代性的特点：（5）政府职能的服务性特点。35 .综合性：（2）目的性；具体性：（4）强制性；灵活性。36 .监督主体的多样性：监督对象的双重性：行政监督内容的双向性；（4）行政监督主体的层次性；法律地位的独立性。37 .德才兼备原则：（2）知人善任原则：公平竞争原则；（4）功绩原则：依法管理原则。38 .规范人们行的手段不同：规范人们行为的范围和程度不同：两者相互影响

9、、相互补充。39 .（1）.科学的行政体制能够提高政府生产力，提高行政效率：（2）.科学的行政体制能够大幅度地全面地促进社会发展，提高国家的竞争力;（3）.科学的行政体制能够造就大批的优秀的国家各级各类公务员：（4）.科学的行政体制是公共行政民主化的保证；（5）.科学的行政体制能够确保公民的各种权利和生命与财产.40.应从如下几个方面理解行政体制：（1）、经济体制决定并制约行政体制，行政体制也影响和制约经济发展：（2）、政治体制决定行政体制，行政体制是政治体制的重要组成部分；（3）、行政体制的核心问题是行政权的划分和公共组织设置，以及对政府系统的各级各类政府部门职权的配置.（4）、科学技术推动行政体制的变革：（5）、文化对行政体制的重要价值作用。