清明节小班活动方案.docx

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1、清明节小班活动方案清明节小班活动方案篇1放风筝：是民间传统游戏之一,清明节节日习俗.风筝又称风琴、纸狷、葛子、纸莺.起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具,第一个风筝是售城用竹子做的。直至东改期间，蔡伦改进迨纸术后，坊间才开始以纸做风笔，故称为“纸象.一、活动目的1,让幼儿了解风筝的冲类及结构。2、培养幼儿放风早的兴趣.增强幼儿的活动能力。二.活动准备各种类型的风筝各一个。三、活动过程1、让幼儿痛逑语：风筝.引出活动主S1.2,技师启发提问：小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？除了占己的风争外,你见过的风茶有那些？（老席、燕子、蜡蜒、金鱼、五星等）3.出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风

2、等：仙幅：虫形风筝：蝴蝶：水族风筝：金鱼：人物风筝：孙悟空：器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星写。教师边出示各类风等边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力.让幼儿了筑风爷的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊.蛤面）,并自制一个风筝。4.落戏“放风竽”,让幼儿体骁放风茶的乐趣,锻燎跑的能力。【玩法】：幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米足道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉M筝线往前宛.跑回时将风筝线交到笫二个幼儿手中，第二个幼儿拿准其竽线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都叁与1.潢，以先跑完的一队为胜.游戏反复进行.清明节小班活动方案篇2清明节又称寒食节，

3、也是我国的二十四节气之一.我园定于4月4日举行清明节活动，以下是我班活动具体流程：一、活动时何：20XX年4月4日上午二,活动地点：小班数室三,参加人员：全体幼儿以及教师四、活动准备：和枝若干,小铁转，小木桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标：让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。通过插柳活动，培养幼儿及劳动的习惯。让幼儿理解括柳的意义，懂得植树雉林的好处.六、具体活动流程安排：教师介绍清明节插柳的习俗。启发提可：清明时节.草育树瘴.人们有一种习俗即折和枝,这是为什么？（人们要插柳）款I师：小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插构习俗的来历：晋文公在清酒节的第二天，

4、到大臣介之推坟的挈莫时，发现与介之推同时被烧死的柳村复活了.胥文公便掐下抑枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴抑枝。另外还有一种民谣说：清明不插柳,死了交黄狗。向幼儿讲解将椀的意义，激发幼儿动手插柳的兴建。将柳可以演染节H的气氨.增添节日乐趣。插柳可以绿化周国的环境，每到梆校屐嫁的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了.5、缎织幼儿在院子周围进行括梅活动.要求：四个小朋友一缎,其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，石唧一组播得好又快。方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。幼儿动手插柳.教卿巡回指导。如：松土时可找个松软的地方.松的土要精深点,以免和枝至符不牢固

5、；浇水不能太多。梆枝插完后,教师组炽幼儿桥工具放好，然后小结活动的情况,表扬不怕脏.不怕我的幼儿及团结协作好的小蛆.要求幼儿每天拾梆枝浇水，轮流看护并管理.七、活动小转：逋过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活访带来的乐埋,如果只通过单单讲解的话.孩子根本就没有多大的兴趣,可是羟过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进时该活动的意义性。清明节小班活动方案卷3一、指导思想1.运怀革命先烈，时幼儿进行革命传统教育.2.氏赏百级风光，感受春的气息,陶冶幼儿情操。3,丰富幼儿舀由生活,培养社会实践能力。二、活动时间：20XX年4月5日（周B）三、活动地点

6、：XX陵园四、参加对象：全体幼儿团卿生五、活动纪律1 .一切行动听指挥.不进入危险区域，不牟独行动.（特殊情况须羟向带队老师报告）2 .幼儿每人傲一朵小白花。3 .各就不得猗自组织本次以外的活动.六、活动程序和办法：（一）3月30日3月31日，各班活动前的思想教育，蛆织落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帝5把）（二）4月1日活动安井：1. 08：30各班老师进行活动前班有。2. 09：00在幼儿整伙出发。3. 到达梭慕举行祭扫仪式。（1）敬献花圈；用小扫号扫范。(2)戮哀1分钟:(3)国外辅导员作主题讲话，介绍英雄事证.七、11：00集合归队清明节小班活动方案能4活动目的1.了招清明节的耒历

7、.知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。2,初步了解家残中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长靠等.3 .教仰怀念革命烈士，便杼珍惜今天的幸福生活.活动准备课前与家长联系好参与本活动，电解课件，实物：各种图案的彩蛋、等幼儿一个熟畤蛋.彩怎、怙纸、他皮泥、剪刀、胶水等活动过程1.用古诗导入活动内容：清明时节雨汾冷.路上行人徼断魂，借问酒家何处有.牧戏遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗？(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。4 .课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。5 .(1)出示人艮英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述

8、:毛主.席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑(2)现代英雄：抗洪被灾、抢险救火.保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。6 .观看课件：老卿带孩子们扫篡的画面。7 .就哀乐.人民英雄纪念碑国面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼.默哀.表示怀念.7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？芟动习俗：路有、箔伙千、打马球、放风竽、或鞠.插梆等。钛年习俗：吃冷食，吃鼻蛋等。8 .出示彩张请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？9 .放影蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴10.幼儿与家长共同制作彩系（方法形式不限，国画、深色、剪纸粘贴、

9、憬皮正制作小动物等）.I1.幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述肉己的作品。12、玩嬉蛋：请幼儿发挥忍象力用璃蛋作出多种玩法（滚、转、批、立、磋府蛋等）.幼儿比赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿杷彩强蛤其他班的小用友欣赏并与朋友们1.起玩,在音乐伴奏下走出活动空.清明节小班活动方案篇5设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物湖零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫路肯节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐抹的时节.也正是人们春游（古代叫洛青）的好时候,所以古人有清明躇青.并开展一系列体育活动的习俗。在清明节期间,我们组织幼儿进行一系

10、列教育活动,目的是通过常青东游.芮秋千、放风旱活动，了解传统风俗，能炼身体，充分感受春景的美好；让幼儿观看扫K活动追念革命烈士的高贵品康，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理恕。活动时间：3月31日，4月Im活动地点：班级.方洲公园.活动准备：教帅准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）、餐巾抵、照相机.幼儿准备：迨合外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一原装或班标）.饮用水一小瓶、报纸一张.方便袋一只放在书包内。具体活动安排：3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园,带领幼儿学习放风筝，枳累放风筝的经验。3月31日：开展活动一：寒,节，另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动策

11、划书”的学习，为踏青做好准备。4月I日：开展活动二：踏青；活动三：放风争；活动因：国风等。（早上8:45分5个班级准时在幼儿园大门口的走遒上列也准备）清明节小班活动方案都6一、话动目标：1.了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、通过活动，对清明节有印象.二、活动准备：扫墓图片（俄花、植树、送长）、清明节的课件三、活动过程：1.谈话导入：小用友知送春天是什么样子的吗？（桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？2、介绍清明节卿：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们梆干些什么呢？小朋友都有自己的

12、爷爷奶给，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后,人们非常想先他们，就在每年的清明节主墓地看他们.所以呀.清明节就是去拜祭死去的亲人，表达时他们的思念。3 .清明节扫墓：到了清明节呀，人们就要去丹祭死去的亲人.你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些疼祭的方式.如,送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的。（1）排放图片（2）幼儿讲逑（3）教师小菇（人们把景美的花献给亲人，有的给他们做酒，运有的通过植杵,表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们4 .清明节的习俗：逋过播放课件，了解一些清明节的习俗。5、小结结束：清明节的习俗可真多

13、,有献花、送作、.荡秋千、放风竽等。那到了清明节的时候呀,你们可以让你的爸爸妈物带你们去扫墓.踏青、春游,并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？小班清明节活动方案精7一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的亲历：感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2 .通过历史事件.历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神.3 .让幼儿理解扫墓的意义.通过听英雄的演讲培养幼儿有重烈士的情感.教算幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活.二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的.三、活动过程:1.请幼儿说一说：由己家是怎样过家生节的？让

14、幼儿了解寒食节家家户户都吃冷件,迂要给家里已羟故去的亲人扫墓等民用习俗。4 .讲介之推的故事一一即清明节的来历。5 .讨论：（1）寒作节是怎样来的？（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？6 .让幼儿知道寒俭节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫基的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫警日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。7 .讨论：人们是怎样过清明节的？（吃离受、扫墓、造青等）教师讲斛：扫慕为什么要选择清明呢？原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒

15、芜,需要整理:之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游：之三,为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今天，老师还请来了一位曾经参加过革命成斗的英雄来为小用友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。8 .请革命军人讲革令战斗故事.7,听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的矮受.使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜位换来的，培养幼儿尊重烈.士的情感，敖育幼儿更加热爰我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。四、活动延伸：请幼儿观看电影录像闪闪的红星,感受战火褶烟的战斗生活,进一步加深幼儿时革命烈士的?*P之情与幸福生活的来之不易。(2)带领幼儿到户外去进行踏青，就风筝.荡枚千等活动,感受明媚的春光.体验幸福的生活。