“写事要有波澜”作文批改方案.docx

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1、“写事要有波澜”作文批改方案亢文强原创（两人合作,批改两本.每人主改一本）作文分项评分表1标题：2分，不恰当给1分，无标题O分。2、书面:干净整齐5分，涂抹、添加一处扣一分。3、文字：正确规范（5分）。发觉错别字，每两个扣1分，最多扣5分。将错字在原文处打下标记，用“改正号”改正。4、标点：应用正确（3分）。强调句号、引号、叹号、问号的运用。明显错误的地方，有一处扣1分。5、语言：通顺流畅（5分）。每处病句减1分，最多减5分。在病句下面划上直线，写出病句类型，再在文后批语中，写清病句几句。6、篇幅：符合要求（5分）。按800字标准，每少50字或多100字减1分。7、结构：完整合理（5分）。包括

2、五点：层次段落是否清楚、过渡是否自然、开头和结尾是否照应、详略是否合理.每项1分。其中有一点没达到要求的减1分，最多减5分。另外，全文5段以上不扣分，四段扣1分，三段以下，扣3分。8、细微环节（10分）：语言、动作、神态、肖像、心理等描写，或景物描写，一处给2分，五处以上得10分。没有细微环节描写不得分。9、波澜（20分）：胜利运用一种波澜，给10.15分；两种波澜，1518分；三种以上20分。最终依据每一项评改算出得分，并写出一百字以上的评语。在评语下方,两个批改人签名,并注明主改人。批改完成后，交给作者本人验收：分数合计，评语字数，批改人签名。作者本人纠错：更正错别字，只写正确字3遍；修改

3、病句：只写出修改后的正确句子。附1：常用兴波澜方法：1、运用抑扬法2、巧设悬念法3、设计巧合法4、欲擒故纵法5、伏笔照应法6、误会掀澜法7、情节突转法8、情感起伏法9、先果后因法10、层层铺垫法附2：作文评语举例本文构思奇妙,胜利运用,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣,故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题对细微环节传神的刻画,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处.文章选材新奇,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣,读后令人身心愉悦,安逸.本文取材

4、真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然.情趣盎然,可读性强.全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.对生动而具体的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者视察的敏锐与细致.这是文章胜利的一大要素.故事波澜的“核心”就在第三段的那个“估计”上。在故事的开端、发展之后，这个“误会在这里营造了一个高潮，自以为得计的害人行为结果害到了自家人的身上。“多行不义必自毙”一一作者的反省是深刻的。本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流畅的语言,展示了试验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者视察细致,叙述时井然有序抑扬技巧。文中第三段是抑，第五段是扬，一抑一扬，既表现了作者的心

5、情，也更有力的表现了人物的美。假如说要使这篇文章显得更美，还可以在“剪裁技巧”上下一点功夫。内容：1.内容紧贴现代生活，新奇新颖，把握时代脉搏，尽现时代气息。2 .脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。3 .详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。4 .叙述具体具体，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。5 .以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。6 .想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。7 .景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅

6、生动传情的写生画。8 .想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。9 .事务过程描述具体具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。1().外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生工11 .环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。12 .神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。建议性评语前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密叙述简略粗糙，唯有框架式结

7、构，人物缺乏显明的特性特征。详略支配不当，主次不够分明。内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。.中心不够明确，立意不够清楚。(2) .主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。(3) .虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。(4) .主题不够肃穆，思想之中尚有糟粕。情节：1.情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。2 .情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。3 .情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事务的发展过程体现了作者的创新构思。（1） .情节发展较平缓，缺乏肯定的起落性。（2） .情节

8、改变平淡无奇，缺乏新意。（3） .情节平直，亳无悬念，平铺直叙似记流水账。（4） .过程具体，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。（5） .构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。（6） .情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。修辞：I.比方生动、形象、贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝服力都大大增加了。2 .适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。3 .不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。4 .奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。