“做文明中职生”主题班会教案.docx

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1、“做文明中职生”主题班会教案15春学前教化5班【教学目标】1、使学生懂得文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的关馅，更是一个现代文明人必需具备的美然。2,把文明礼仪学问贯穿到故事、小品、朗诵,合唱等各种衣演形式中，使学生第承优良传统美曲.自觉养成讲文明、讲礼仪的好习惯.KWWtTMl搜集材料、小M打算等【教学过程】一、班会起先1、讲故事，传文明礼仪主持人：我国是文明古国，有籽优良的文明礼仪传统，也流传若喜闻乐见的传颂文明关镌的小故步，比如“孔融让梨”、“黄杏岫枕温席”等故小，请两位同学来为我们讲解并描述这咚搏人故事，（个别学生讲故事）2,演小品，相识文明礼仪的聂主持人：中国古代礼仪规范不断发展

2、，形成了现代文明礼仪,在校内这个既庄田:又活泼,既惊悦又文明的环境中，我们中职生不仅要学好文化学问和专业技能，还要讲文明惮礼仪，做一个文明中职生.可是，有时候我们会看到?边有%同学，他们的表现却让我们有也悲观。（部分学生表演反面小品,观众探讨评议后,学生再次表演正面小品.3、抢答,演练文明礼破用语主持人：不错，正是这些文明礼貌用语，让我们的生活变得格外甜击，下面我要以抢答题的形式考考你们的礼仪小学问，答对的，全班将报以热情的掌声！问时一、你们知道哪些文明礼貌用谙呢？（你好，感谢,请，对不起，没关系，再见）问SS:、你们知道文明礼仪包括哪些方面吗？（1）语言上讲文明；（2）行为上讲规范：（3）生

3、活中讲卫生：（4）活动中讲参加:（5）集体中讲团结：（6）待人讲礼貌：（7）处事讲谁让（Jffi,你们还知道哪些礼仪用语呢？请同学来演示以上礼仪用语（澈笑，鞠躬，握手，鼓掌）4、朗文明礼仪政，牢记文明礼仪主持人：礼仪是人类文明的标尺,让我们一起大声朗诵文明礼仪歌,把文明礼仪牢记在心.A、见面微笑向泮好，看法亲切有礼貌：B、相识握手暖人心,目光从容显友善;C.接打电话有礼貌.特别场合不干扰：D.扶老携幼讲美德.主动让座要谦让：E、顺手捡拾废弃物，不乱写乱刻乱画：F、礼让有序要排队,不拥挤来不加塞；G.文明用餐讲礼仪，不唔酒、不喧叫：H.驾车文明守规则,行人要走斑马线：I、的地吐拽是恶习，不雅举止

4、要无充；人公共场所不吸烟，敬重他人有修养。二、班主任小靖、合Ie中职生之歌什么是文明礼仪呢？简洁地说，文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规他，是表现对他人敬迎和理解的过程和手段，讲文明学牝仪不仅可以内强个人素养,润滑和改善人际关系，更能弊外型单位（小到家庭、企事业单位、社区,大到城布、国家），创设册温煦谐的大环境.而要有良好的文明环境.就必需先从自身做起,所以,个人文明礼仪是根、是本.同学们，让我们从现在做起，做一个文明的中职生，文明的社会人，让人际关系变解更加和谐。主持人：最终,让我们一起高唱这首中叱.做一个文明的中职生！三、课外延长：在学校社区做一些力所能及的事情帮助四周的人,让他们体会到社会的暧和，享受到文明带来的欢乐.