环境社会实践报告.docx
《环境社会实践报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境社会实践报告.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、环境社会实践报告环境社会实践报告在现实生活中,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是我精心整理的环境社会实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。环境社会实践报告1参加者:实践的主题:环境保护有:厕所污水、食堂污水、寝室污水、教室废水、校园后面居民区污水、雨水积水、垃圾污染水、空调水、校门口小摊贩随地排放的污水。另外,一些小区生活使用的各种洗涤剂,做饭洗菜时产生的污水会混合生活垃圾等这些无毒的无机盐类水倒入河流中。而且,这些生活污水中含氮、磷硫较多,致病细菌也多。生活污水是信息学院及周边水污染的主要原因。除此之外,同学们在食堂用餐过后,对于餐
2、具的清洗往往不会太关心,但常识性的问题还是众所周知的,比如清洗后的污水会排向下水道。可在F4和F5食堂却出现了这样的一幕:汩汩流水从墙角淌向路中央,流水中还散着米粒”随波逐流”,污水流了几米远,直到流到路中的低凹处才止住,并在低处形成一小部分积水;还有,在校外饭馆,路边会堆放处理好的垃圾等待垃圾车来收走,但路边仍散落一次性筷子等生活垃圾。我们学校还有从小区到食品学校的小河,河水已经发绿,上面漂着塑条料袋、快餐盒等生活垃圾,还时不时散发出难闻的气味。尽管平时此地很少有人通过,但也影响了校园环境。最后,我们了解到同学们对校园污水的来源有清晰的认识。但是同学对校园污水了解还不够深入,对校园污水的成分
3、没有很好的把握,还没有清晰的认识校园污水的巨大危害。同学及一些居民的环保意识比较淡薄,一些不用的塑料袋、吃早饭的纸袋、和一些擦鼻涕的面纸等随手丢到穿过学校的河流,和西湖专家楼的湖水中。三、思考水污染的危害1、日趋加剧的水污染,已对人类的生存安全构成重大威胁,成为人类健康、经济和社会的可持续发展重大障碍。水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量,甚至使生产不能进行下去。水的污染,又影响人民生活,破坏生态,直接危害人的健康,损害很大。2、危害人的健康:水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入人体,使人急性或慢性中毒。碑、格、铉等,还可诱发癌症。被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水,会引起多种传
4、染病和寄生虫病。重金属污染的水,对人的健康均有危害。被镉污染的水、食物,人饮食后,会造成肾、骨骼病变,摄入硫酸镉20毫克,就会造成死亡。铅造成的中毒,引起贫血,神经错乱。六价辂有很大毒性,引起皮肤溃疡,还有致癌作用。饮用含碑的水,会发生急性或慢性中毒。碑使许多酶受到抑制或失去活性,造成机体代谢障碍,皮肤角质化,引发皮肤癌。有机磷农药会造成神经中毒,有机氯农药会在脂肪中蓄积,对人和动物的内分泌、免疫功能、生殖机能均造成危害。稠环芳母多数具有致癌作用。象化物也是剧毒物质,进入血液后,与细胞的色素氧化酶结合,使呼吸中断,造成呼吸衰竭窒息死亡。我们知道,世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、
5、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病,均由水污引起。3、危害工农业发展:水质污染后,工业用水必须投入更多的处理费用,造成资源、能源的浪费,食品工业用水要求更为严格,水质不合格,会使生产停顿。这也是工业企业效益不高,质量不好的因素。农业使用污水,使作物减产,品质降低,甚至使人畜受害,大片农田遭受污染,降低土壤质量。海洋污染的后果也十分严重,如石油污染,造成海鸟和海洋生物死亡。4、水的富营养化危害:在正常情况下,氧在水中有一定溶解度。溶解氧不仅是水生生物得以生存的条件,而且氧参加水中的各种氧化一还原反应,促进污染物转化降解,是天然水体具有自净能力的重要原因。含有大量氮、磷、钾的生活污水的排放,大量有机物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境 社会实践 报告
