幼儿中班健康教案.docx

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1、幼儿中班健康教案幼儿中或健康教案第1活动目标：（I）认识蛔回病的症状：2）了解饮食卫生与人体能墉语切相关以及病从口入的简单道理；（3）引起对期虫痫的关注。活动准:有关妪生的幻灯片或困片。活动过程：I导入（1）情景导入，引起幼儿对蛆虫礴的关注。向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害,父母带他去检查，发现肚子里有蜗虫的.事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。提问：小用友得了什么病?,11幼儿第一次操作（2）小组讨论：粥回病的症状、得病的痛苦及其危害.提问：蛔虫病有什么症状？得病后会怎样？”重点指导幼儿说出蛔虫病的症状。川分享经验（3）出示幻灯片或图片,介绍蛆虫生长变化的过程。提问：蜗虫是怎样生长的？亶点指导

2、幼儿了解蛔生的生长变化过程。IV幼儿再次操作4）请保健褰生讲讲为什么会得姻虫病，了解饮食卫生与人体能康密切相关以及病从口入的简单道理.重点指导幼儿了修饮作卫生.愦防蛆虫病。例如：饭前便后要洗手，不用脏手拿东西吃.生的瓜果要洗干净后再吃延伸活动：把幼儿讨论的结果写出来,配上画.贴在本班的宣传栏内,向其他班幼儿和家长迸行宣传，并请家长协助,自编或选择一首有关的儿歌教蛤幼儿，以巩固认识并会变为行为.幼儿中班健旗教案翦2活动目标：1,能与小伙伴一起为商，并步调一致地做游戏。2,感受与同伴游戏的乐蝴。话动准各:1 .律动音乐2,I-IO数字卡两套、教具大鞋、皮球活动过程：一、导入课题：小朋友你们知道今年

3、的全运会在哪里举行吗？运动会上都有哪些运动项目？引起幼儿学习兴趣.二、基本部分：1 .教师带领幼儿做活动前的.准备，放告乐，做津港操。2 .幼儿百由分组:有20名幼儿参加游戏比赛，其中每10人一队，共分两吊：投问：小朋友数学10是反数还是单数？10是双数所以每个小朋友都能找到朋友。幼儿自由选抵位置,按顺序推好队,教师的两队运动员编号。3 .游戏规则：母队中毋两名队员为一小缎参加游戏,两名幼儿先穿上大鞋子.走到目的地，然后脱掉大鞋，从球震中取球，两人背对青将球芟到另一个球震中,再拍笫二组小朋友的手，游戏继续进行，号队完成游戏，放:师记下时叽用时可最少的一队胜利。游戏中教师不断提醒幼儿一定要注意安

4、全。4 .颁发奖牌，为了鼓励幼儿.给胜利的一队颁发奖牌,让他们充分感受运动员在银奖时的心情，鼓描另一队幼儿不要灰心,争申.下一次的胜利.5、救师小结：这个游戏箔矍我们两个小朋友之间互相出助，相互合作，步调一致,才能完成任务。在我们日常生活中,很多事情也带要我们小朋友之间互相团转,互相帮助。三.活动结束：比赛到些结束，请运动员团活动室体育。四、活动延伸：带幼儿回教室后书写数字1T0.在田字格中正*书写,教师幼儿中班健够教案篇3活动目标：1.学习在间医的物体上行走，矍求幼儿走稳，上身保持平衡.2,引导幼儿能自觉的遵守游戏规则。3,培养幼儿勇敢的品质,发展幼儿动作的灵敏性和玲谖性。4、钱壕平衡能力及

5、快速反应能力。5.让幼儿初步具有不怕困垂的意志品展.体验健康活动的乐越。活动准备:纸板24块。活动过程：一、开始部分1,列队练习做模仿操：今天老师要带小用友去春游,先到儿童乐园玩，看谁玩得认真。萧秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）.划船（体倒）.登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳跃）.二、基本部分1、刚才玩过了儿童乐团，现在我们再到草地上去做游戏。可是笆几天下了一场大雨，低洼地上有许多水，过不去，怎么办呢？（从“木块”上走过去）2,示范游戏方法眼哈看准,身体不摇,一步一步走在“木块”上。3.幼儿分组炼习34次。复习”老周提小鸡”游戏三.结束部分表扬走得稳的小用友：放松活动，自由分散走回活动室.（反思：这

6、一环节不仅让幼儿继犊亲身经历操作测量和记录的过程、而且在这样的过程中学习合作和赛构自己的知识.教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况.）三、交流测量结果、比比从幼儿园到各景点里离的远近1 .提问：小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知选的？2 .教嫄小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具利量免离。（反思：交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣、更好地认识周围环境.）活动关伸在数学区提供东山不同景点的悚记，让幼儿按自己的兴麴选择工具测量、记录。幼儿中班健康教案蔚4活动目标：1,大甩运用高跷逃行各种体育班域.发展创造力。2*通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调

7、性和灵活性。3 .终受与他人共同游我的快乐，培养合作甯识.4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：1 .在日常活动中炼习玩高跷。2 .幼儿人手一副高跷；皮筋、凳子等场地布置。活动过程：（一）法备活动一一高跷排教师边喊口令，边带领幼儿做“高跷操”热身，激发幼儿参与活动的兴趣，（二）自由祭索活动1 .幼儿自由探索高疏的玩法，可以自己玩，也可以和好朋友一起玩，鼓曲幼儿想出不同的玩法.2 .请个别幼儿示范，并鼓勒其他幼儿尝试各冲玩法。（踩海晓、障碍物走.梅花桩、跳“小河”）3,重点嫁习踩高跷过障科物、踩高晓琼水沟。（三）游戏：勇敢者大闯关1.介绍游戏名

8、称，讲解游戏规则要求.幼儿分成四组，两级相可站立。第一名幼儿踩着尚跷从起点出发，越过缗再物（椅子）.跨过“小水沟”（一定高度的皮筋,将高晓给时面的幼儿。依次类推.最先完成任务者获胜。2.幼儿游戏一次,教师返回指导。对于个别有困难的幼儿进行适当的保护。3、时游戏中出现的问题进行简单讲解后，再次游戏。（四）结束活动.放松运动.整理各矜材料、器械。活动反思：本次教学活动的主息是“利尼情境篁穿游戏活动.引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体骁了一把快乐，而且活咕氮国很浓松.幼儿的枳敕性也很高。但是活动中教师迁可以再深刻地忍考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。幼儿本身就存在看明星的.小体

9、差异.在体亶游戏的比赛环节中体现地更加明星，教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环节，就比如可以根据幼儿的能力让他们有自主的选择权，不是所有的幼儿都必需沿着这条胞池踩完全程.能力强的幼儿可以挑战，而能力弱的幼儿可以选择近点的目标.这样一来，在同一层次上的幼儿进行比赛才算得上是公平竞争。教学中的活动细节也是非常重要的，教师要关注到每一个幼儿,每一个细节。活动中开小火车的环节,高跷是否先拿在手上，姬子事先要卷起来,以免甩到其他幼儿。在卤由练习的部分，教师要注意规定幼儿绘习的场地，不要让幼儿离开教师的视线范围。在比赛中男、女的人数及迎合等都要注意,因为比赛也要显示出公平的原理。在活动开

10、展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地炼习过，能力强的幼儿很快接受了,而能力弱的幼儿则需要老师布忙。教师在课余时同让幼儿占由练习是完全不够的.还可以渗透在晨间活动,成者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比春。因为本次教学活动主要是以比奏为主，所以活动前的炼习非常重要,也等常地必要。幼儿中班健康教案舄5活动目标1.知道喝混开水、洗澡、树荫下乘凉、适当的吹空调、或风扇等主要的建第方法.2.初步掌援夏天由我保护的方法,增强占我保护意识。话动准各1. 我季快ppt2. 着特点点故事视妖。活动过程1.教师与幼儿共同讨论，了解夏天避暑的好方法。提问：夏天来了,我们会觉得很热，热了小朋友们会怎么办?有什么好方法可以

11、让自己凉快一些？2 .观看聘菇点点视况，引导幼儿说出让自己变凉快的方法。(1)小朋友们说了这么多让自己安凉快的方法,有一个小西菇啊也感到很热.我们一起来看看他是怎么让百己变凉快的吧。播放萼着点点3视频。播放完后根问：故事中莺诰点点用了几种方法降温交;京快的？幼：用了三种。师：第一种是用什么方法变凉快的？第二种方法是什么呢？笫三仲呢？那小用友们再来想一下，除了小酪诰想的这些方法，逐有别的不同的变凉快的方法吗？和你旁边的小朋友互相说一说（幼儿讨论完后提问），师：羽在谁耒说一说你想出的方法，小朋友真棒.说了这么多的爻原快的方法。小结：我们可以吹空询.开风扇,用扇子扇。老师这里也有让自己支凉快的方法,

12、我们一起来看一下吧。3 .播放课件，引导幼儿说出让自己变潦快的各种方法。除了刚才小朋友们说的，降温的办法还有偎多种，我们可以少穿衣服，或穿一些感觉凉快的衣服，比如说：黄颜色.白旗色.姨颜色的，穿短裤、穿凉鞋零等；适当地吃西瓜等水果，多喝温开水，绿豆汤；适当地吹风扇、吹空调：少剧烈活动等.4 .和幼儿讨论吹空调、吹风扇和吃冷饮应注意什么,让幼儿了解夏天囱我保护的基本常识。我们在享爻原快的时候，有哪些问题需要注意呢？曲被谍件：小朋友们在吃什么？在家长的指导下适量喝冷饮,冷饮不能四太多,否则会同肚子；肚子疼要吃新鲜卫生的；吹空调温度低会感皆，空调不能直吹、对吹,要朝一例吹，这度应该控制在26。；我们

13、这里没有游冰的设备，不能强行游泳，要把安全放在首位，风扁不能对吹直吹要朝一例吹，不然容易感冒。5 .引导幼儿在幼儿园里找凉快，并说说自己在唧里里找到了凉快.幼儿中班健就教案墙6活动目标：1,尝试用多冲方法和轮胎做游戏，在游戏中殊习走、嵬.现等基本技能。6 .能枳及参与体育活动，掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的性快。活动重点：冬试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走.跑、然等法本技能.活动奉点：能积敕参与体克活动，掌握滚轮胎的方法，体骁港戏活动的性快。活动准各：1 .废旧汽车轮胎若干。2 .录音机一槊、段带。活动过程：一、开始部分师：今天天气真好，我们到外面玩玩吧（听音乐，活动身体）二、茶本部

14、分1.幼儿自由玩轮胎师：咦，大家看那是什么呀？（轮胎）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝？（启发幼儿说出各种车上有）师：轮胎宝宝可真涕亮.我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧,老师看哪个小用友最会动脑筋.想出的玩法又多又有趣.（1）幼儿分散自由玩轮胎,教师注意观案,适当指导。（2）集中交流玩法。师：刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师,把自己的好办法教拾小朋友.请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学.几种玩法：（I）滚轮胎.几个幼儿面用面液轮胎。（2）将轮胎排成直线，炼习在轮胎上走。（3）轮胎羚跳、双脚向前跳。（4）陶蹦上轮胎脚眺下轮,胎.（

15、5）站轮胎.2.游戏：滚轮胎大餐惊：轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车,独行开车比赛吧。（1）桥幼儿分成4组进行理面接力,每组准备轮胎一个。交待游戏规则：一位幼儿将轮胎往前浪.谈到对面,交给后面组的一位幼儿；这位幼儿再谖回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一蛆就获脏。游戏23次三、转求部分卯：今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了,我们开着车子回家吧.明天再来玩。活动延伸：1 .利用轮胎炼习合作港我2,户外活动时，鼓勒幼儿自创轮胎的多种玩法。幼儿中班健够教案篇7活动目标：1、使幼儿懂得不能随地吐茨及其原因.2、幼儿能修明白在不同情况下,要吐爽时应该怎么做,养成不随地吐痰的好惯.活动过程：一,引出课题孩子们，当我们在美丽的花店政者在美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师.父母们也好常告诉我们不要随地吐痰,那么你们知道为什么不能随地吐痰吗?吐换叉有些什么害处呢？幼儿讨论.二、为什么不能随城吐痰？因为茨里很多维菌和病毒，能传指