演讲稿六年级上册300字文明【10篇】.docx
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1、演讲稿六年级上册300字文明【10篇】1.演讲稿六年级上册300字文明尊敬的老师,同学们:你们好!什么是文明?文明就是种行为,种修养,种道德,一种性格,种理念:文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。当我们上车时把座位让给老人:当我们向遇到困难的人伸出双手:当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里:当我们主动和长辈打招呼问好:当我们主动帮助需要帮助的人:当我们自觉地遵守学校的各项规章制度:当我们尊老爱幼,孝敬父母:当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务:当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱
2、的同学们,我们就是个文明的小学生。文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的大资,文明是柳费和教养的体现,文明是温暧和力量。做文明小学生!同学们,加油。谢谢!2 .演讲稿六年级上册300字文明大家好!我叫,是一名少先队员。讲文明,是我们中华民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每件平凡小事做起。我要时刻按照d小学生日常行为规范B的要求去做。在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课:尊敬老师,见到老师主动问好:能和同学和睦相处,友好合作,做到得理让人,失理道歉,相互尊至,相互信任,同学有了困难要主动帮助:在学习上不断努力,不怕苦不怕累,态
3、度枳极主动,遇到困难,学会自己解决:爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,关心班集体,为班集体争光。在公共场合,我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规:保护环境卫生:自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人:尊老爱幼,主动帮助有困难的人,时时处处为别人若想,做到“与人为善,心中有他人”。谢谢。3 .演讲稿六年级上册300字文明大家好!我是个内外兼具性格的男孩,在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。在校园里,我是老师的小助手,始终坚持文明礼仪原则,不说脏话,不随地吐痰,不乱扔纸屑,爱护学校的草一木,见到老师会生动问好
4、,遇见同学会主动打招呼,“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。在课堂上,我认真听讲,会积极回答老师提出的问题,遇到不知道的会认真的听老师讲解.在家里,我孝敬父母,尊敬长辈,假期帮妈妈收拾房间,干一些力所能及的家务活,认真、独立完成老师布置的作业,坚持自己的事情自己做。在平日里,坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起,把座位让给那些需要楮助的人。当然,我也有不足的地方,但我会努力,争取做到。谢谢。4 .演讲稿六年级上册300字文明尊敬的老师、亲爱的I可学们:大家好!我给大家讲这么件邪情:有个时瑙青年在向一位老者问路时说:“喂,老头,XXXX离这儿有多远?”老者回答:一:
5、拐杖.”听到这里,我们不禁会问,这个青年的文明何在?礼貌有何在呢?怪不得老者要给他三拐杖呢!我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来注重文明礼貌教育。在几千年的历史长河中,有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇播皆知.文明礼貌不仅给社会和他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。走进我们的小学,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环做四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快!但是,也有少数同学随手扔卜.一块烂纸和食品袋,这与我们美丽的校园格格不入,它不仅污染了我们的校园,还不尊重值日生的劳动成果,
6、如果能将废弃物投入垃圾箱,或者弯一弯腰捡起来,周围的同学会向你投去敬意的目光,举手之劳能体现你的文明素质。我的演讲完毕,谢谢大家!5 .演讲稿六年级上册300字文明老师们、同学们:早上好!文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到新长时的问早间好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就耍会用文明语,做文明事.再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美燃。生活在幸
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